最调皮与最乖巧作文【一】
他虽然有些调皮、搞怪，可他这方面却做得倒挺好。有时，写作业的时候，有些题不知道该用怎样的思路来解，他就给我耐心地讲。有时，我没带文具的时候，是他给我借的东西。有什么困难，是他帮我解决的……
这就是我那调皮捣蛋又热心助人的同桌“张睿哲”。
哈哈，这是我的同桌，很无奈吧。
最调皮与最乖巧作文【二】
什么样的人最丑呢？外貌丑陋的人吗？不是。贫穷的人吗？不是。四肢不全的人吗？不讨人喜欢的人吗？都不是。我说那最丑的人，莫过于阴险狡诈、笑里藏刀或是损人利己、阳奉阴违的人了。
人若是知足，虽苦不丑。若是有自知之明，虽失意不丑。外貌丑陋也不算真正的最丑，乐观的人看的很平常，也不算什么丑。独是凡人在世一天，便会害怕一天、厌恶一天的人，才算是最丑的人。为什么呢？因为他心灵丑陋，别人才会害怕且厌恶他呀！
明面上与人家是朋友，背地里却捅人家一刀；损害了人家的利益就是为了自己；在暗地里处处给人家使绊子。这样的人，就是谁也不想与他遇见，谁也不想与他相处的。为什么呢？因为觉得他会害自己呀，因为他的心灵太过于丑陋了呀！这种人便是谁都想敬而远之，如避瘟疫般避开。这种心灵上的丑陋却比不得普通的相貌丑陋、四肢不全是可以谅解的.丑陋。所以我说，人若没有丑陋与美丽之分便罢了；若是有，自然没有比这个更丑陋的了。
翻过来看，什么样的人最美丽呢？自然是心灵美丽，算是人最美之处。怎样算是心灵美丽呢？自然是助人为乐。古语说得好，“赠人玫瑰，手有余香”。那种帮助了人后的轻松愉悦，真是无法形容。帮助的人越多，自己便越是快乐。人须知道什么样的人是最丑的，才会明白什么样的人是最美的。有美丽之人，亦有丑陋之人才是人间。
有人说：“有些丑陋的人原本”正是心灵美丽的人，但‘近朱者赤，近墨者黑’，被环境所影响，他们也是美丽的吗？”这却不然，心灵真正美丽的人是不会受人们所影响的，这种人是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的。他们，是洁身自好、高洁傲岸的，断断不会随俗浮沉。
人若选择损人利己、阴险狡诈、笑里藏刀，便是最丑的；若选择洁身自好、助人为乐、高洁傲岸，便是最美的。
最调皮与最乖巧作文【三】
有一次，表姐故意搞恶作剧，把我和弟弟的鞋子一人藏了一只起来。我和弟弟找鞋子找的满头大汗。我心想：真奇怪，鞋子放在这里难不成是被老鼠拖去了？我和弟弟都说表姐很可疑。于是跑到奶奶面前去告状。奶奶一听就火了说：“这个丫头，又恶作剧，仗着自己比你们大，就欺负你们，这个臭丫头就不能让我省一点心。”奶奶气势汹汹的来到表姐屋里，看见表姐正往床底下塞什么东西，见奶奶进来了连忙从地上爬起来。奶奶问表姐：“你有没有动他们俩的鞋子。”表姐说：“没有奶奶，你别冤枉我呀。”奶奶见找不到便带我和弟弟上街一人买了一双新鞋。回到家，表姐看见我和弟弟都有新鞋就她一人没有。不干了，嘟起嘴巴说：“凭什么，他们俩都有就我没有，奶奶你好偏心。”奶奶说：“他们俩的鞋子都有一只不见了，所以才买的。你的鞋子有没有不见。”表姐只好不再说什么。赌气上同学家玩去了，我和弟弟在家玩捉迷藏，我躲到了表姐的床底下，发现了我和弟弟丢失的鞋。我提着这两只鞋拉上弟弟告诉了奶奶。奶奶让我去把表姐找回来，一会儿表姐回来了，看见奶奶提着这两只鞋，心里一惊：咦？奶奶怎么会发现鞋子在我床底下呢？奶奶说：“是不是你干的。”表姐见事情已经败露，只好乖乖向奶奶认错。奶奶说：“好哇！真是你干的，你个丫头找打。”
这就是我那调皮的表姐，调皮的美女表姐。
最调皮与最乖巧作文【四】
----题记
如果你选择了阳光，就不要奢望万里晴朗；如果你选择了大海，就不要渴望风平浪静；如果你先择了乐，就不要希望人生毫无荆棘，只有遭遇过挫折，苦难，我们才能到人生的最苦与最乐----乐爱迪生说：我生命中的乐，就是发明了灯，照亮了这黑暗的人生。
尽管我失败了很多次，但那些满是我成功路上应该收获得结晶”贝多芬说：“我生命中的乐就是给后人留下许多作品《月光曲》《呐喊》《英雄》等，他们就是我生命中的快乐，为后人做贡献的快乐’海伦说：’我是一个不向命运屈服的人，即是黑暗夺走了我的光明，但快乐给了我阳光，这快乐源自‘不屈’‘坚强’‘光明’他们虽无声，但给我勇气‘人生没有荆棘，怎么彰显我们的'快乐----苦毛泽东说过；人民生活苦，条件苦，但始终为人们，为国家献出自己的一份力，为革命献出自己的宝贵年轻的生命，却从未叫过一声苦，从未说过一句放弃的话。
八年抗战虽苦，但比起人民美好的生活，这又算个啥呢’林肯讲过‘美国奴隶没有自由，没有权利，他们被鞭子无情地鞭打着，他们苦，那暗无天日的生活摧残多少幸福的家庭，而我们过着皇家的生活，有什么脸面去面对他们呢’----苦与乐快乐源自生活，痛苦也来源生活，而我们去不知道生命中的荆棘给予我们的究竟是快乐，还是痛苦，最苦的生活也是最快乐生活，因为它教会了我们什们是乐观，什么是勇敢！最苦与最乐，其实就是一种心态，关键，是取决与我们，时机绝不会敲两次门
最调皮与最乖巧作文【五】
动来动去，我们班啊，可就是描写我同桌的最佳词语。一上课，他就像“多动症”似的动个不停。借我东西的时候，他就会使出“撒娇”绝招，在我旁边哼唧唧哼唧唧，真是拿他没办法。写作业的时候，它的`胳膊不知怎么回事，不一会儿就“越界”到我的桌子上，有时给我的字碰错了，也不道歉，还不讲理的说：“你的字是不朽的。”这可把我逗得哭笑不得。音乐课上，他特别喜欢解我的鞋带，趁我在唱歌时，他就偷偷的用手飞快地抽住我的鞋带，于是，我连忙把鞋带系好，忙去解他的鞋带，可他仿佛知道自己做错了事，怕我解他的鞋带，就事先把脚移开了，真是气得我无可奈何。
