一二九运动学生合唱比赛英语作文(一个唱歌比赛的英语作文)

一二九运动学生合唱比赛英语作文(一个唱歌比赛的英语作文)

首页写景更新时间:2024-05-29 08:31:12
一二九运动学生合唱比赛英语作文(一个唱歌比赛的英语作文)

一二九运动学生合唱比赛英语作文【一】

全班经过了许久的练习和良久的期盼,终于盼到了合唱比赛的那一天!

我们唱的第一首歌是:"冬瓜和南瓜",这首歌的曲调非常欢快,我、唐艺佳、丁晓彤等五个人是跳舞的。第二首歌是"对鲜花",这首歌和前一首歌曲调完全不同,是少数民族小朋友唱的。

"冬瓜和南瓜"的前奏一响,我们五个人穿着叮当作响的裙子就"冲"上了舞台,同学们唱着,做着简单的动作,我们跳着,跳着欢快的曲子。在唱第二段时,我做错了一个动作,脸"腾"的红了,还好我及时改正过来。

唱完了第一首歌,我们五个"盛装出席"的人归回了各自的位置,开始演唱第二首歌。左边唱,右边接。还有许多动作,唱到"什么开花红满山?"的时候,我发现赵新宇做了一个挠头的动作,和谐的动作就这样被他"毁了容"。

唱完了,随着台子"咔吱咔吱"的声音,我们从容的走下了舞台。刚刚下台,躲到了门后面,刚才还鸦雀无声的我们,立刻"叽叽喳喳"起来......

一二九运动学生合唱比赛英语作文【二】

星期一下午,我们学校举行了五、六年级师生大合唱比赛。

这天下午,天格外的蓝,草格外的绿,花格外的艳。我的心情十分愉快。穿好了老师发的天蓝色的纱裙,对着镜子照一照,哇,我真像只白天鹅。妈妈帮我化好了妆,哟,我又像个无忧无虑的小天使哩!走在上学的路上,我成了大家注目的焦点。到了学校,我直奔向五(六)班。收拾了一番后,便跟着老师一起来到操场。又彩排了一遍比赛便开始了。第一个登场的是五(1)班。他们演唱的是《五十六个民族五十六朵花》。五(1)班—(五)五班,虽然表演的都很精彩,但我却只是无精打采地看着。觉得我们班似乎比不过别的班了。

该我们班登场了,我十分紧张,心里像揣着两只小兔子一样,咚咚跳。我怀着紧张的心情走上了台,不停地安慰自己别害怕,可是司令部——大脑却怎么也不听使唤,腿一个劲地颤动。开始唱歌了。我的心情逐渐平静下来。腿不“打架”了,嘴巴张的很大,声音放了出来。我的声音婉如百灵鸟一样,悦耳动听。眼睛一直盯着指挥,生怕一个错字或是不对的动作使我们班的分数直线下降。平时最简单的动作我都会忘记做,而今天每个动作我都做得十分到位。彩排时,还没站一会儿就嫌累,而今天我仿佛失去了知觉,不知疲倦,反而感到浑身轻松。我感到所有同学的心似乎融为一体了,没有不认真的,没有出现怪动作或怪表情的。最后一个动作——举花放飞气球,谁也没忘记。天上是气球的海洋。

比赛结束了,这使我更深刻的理解了台上一分钟,台下十年功的含义。

一二九运动学生合唱比赛英语作文【三】

上一个班唱完后,紧张和激动的情绪迅速地在队伍里蔓延开来,我心里想着:一定要加油啊!此时,我听见同学们一声声充满力量和希望的声音:“加油!我们一定行!”这简短的话语给了我极大的鼓励,使我信心倍增。我们迈着整齐的步伐,面带微笑,走上了舞台,全场爆发出热烈的掌声。这掌声,一下把我紧张的心情吹得烟消云散。音乐声起,我们那清脆、嘹亮又优美的歌声脱口而出,我不禁也陶醉其中。

在《少年少年祖国的春天》第一段结尾时,我们气势磅礴的歌声,伴随着朝气蓬勃的队礼,显得格外神气。同学们脸上都浮现出灿烂、快乐的.笑容。这笑容,又为我们的合唱增添了几分绚烂的色彩。我们随着起伏的音乐轻轻摇摆起来,颇有美感,就像一层层波浪,有起有伏。最后,一声部和二声部和谐地交织在一起,天衣无缝。当我们唱出最后一个音符的时候,它像闪电一样,划破了沉稳的夜空,让人为之震惊。

唱歌时,李老师有节奏地挥动着手臂,带着温暖的微笑,用和蔼的目光注视着我们,给我们平添了不少鼓励。李老师的双臂有力地舞动着,与我们一样充满了生气。

紧接着,我们开始唱第二首歌---《读唐诗》。在有感情地朗诵了一首诗后,我们歌声与上一首截然不同——声音柔美而有意境,就像一条流淌的小溪。李老师的手势也慢了、轻柔了许多。我们优雅的伸出手,指向远方,深情的眼神也随着望向远方。我不禁闭上双眼,想象着雪山、田园……真是美不胜收啊。我真切地到古诗的意境,是那么优美,那么惬意。

通过合唱比赛,我真正的体会到“团结力量大”的含义。老师曾对我们说:“每个人都是我们这个大家庭的重要成员,缺一不可,在一起努力比什么都重要!”老师的话,给了我们极大的鼓励和勇气,最终让我们取得了优异的比赛成绩。

一二九运动学生合唱比赛英语作文【四】

俗话说,台上一分钟,台下十年功。经过一次次的苦练,我们的歌声变得悦耳、动听。也就在这时,我们迎来了最期待的时刻—要出去比赛了!

我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下,因为我是伴奏的,整个合唱队的命运都和我有关:我弹不好,他们也唱不好。这不但考验我的技术,而且考验我们之间的默契。最关键的是我们要合拍。

终于,轮到我们了,激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上,深吸一口气,按下琴键……随着我的前奏,同学们开始起唱:“太阳太阳,又红又亮……”声音洪亮,琴声优美,一切都很顺利,我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久,令我担心的事情还是发生了:在第二段开头时,我慢了半拍!我和同学们的歌声不同步了!我的心一下子吊在嗓子眼,本能告诉我必须马上调整!如果加快速度,前后节奏会有差异,那整个乐曲就会显得不协调,不好听,演唱会变得更乱。我急中生智,在不显眼处跳了一个音,顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了,我高兴极了,为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态,继续若无其事地弹。我注意力集中,与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳!……”我们的表演结束了。

下舞台时,我仔细观察同学们,显然他们都不知道我“跳音”的秘密,甘老师(我们的音乐老师也没讲什么;莫非他们都不知道?哈哈!那评委也一定不知道!这是我心中的小秘密!

不知过了多久,开始宣布成绩了!主持人报了第一名,第二名,第三名,都没有我们。我心里害怕极了,不会因为我的“秘密”,使集体荣誉名落孙山吧?我难过地看着甘老师,想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖!”特等奖可是最高奖项啊!大家按耐不住内心的喜悦,欢呼得叫了起来。

此时,我长吁了一口气,用手把那个小秘密按回心中,轻轻拍着它:“哇,让我欢喜让我忧的小秘密!”

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