劈山救母作文评语【一】
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。
劈山救母作文评语【二】
这年冬月，初一至初十，不是大风就是大雪，冰封湖面，雪没阡陌，路断人稀。王家眼看粮缸见底，度日艰难。一日王母生了病，高烧不退，呻吟揪心。王小二这年才十三岁，虽是个孩子，但十分懂事，踩着齐膝大雪，深一脚、浅一脚跑到城里求黄郎中给母亲看病。王母平时人缘好。黄郎中中听说王母病重，二话没说随王小二前去为王母诊病。黄郎中来到王母床头，一连搭了三次脉，都没吱声。王小二看郎中的脸色不对，急忙问道："黄爷，我娘病的如何？"黄郎中面带难色说："病不轻，但有治，可是……"王小二急得双膝跪地给黄郎中一连磕了三个响头说："黄爷，我家现在没有钱，来看开春，我天天给你送鱼送虾。"
"小二，不是钱的事。"黄郎中忙扶起小二。
"那是什么事？"王小二忙问，黄郎中说："……正是鱼的事，药我可以不收钱，可必须用一斤重的鲜活鲤鱼作药引才能见效。眼下冰天雪地，到哪去弄活鱼？"
王小二一听说要鱼，心想这不难，我整天逮鱼摸虾，还愁逮不到一条鲤鱼？顺手从门后摸把鱼叉就要出门。黄郎中一把拉住王小二说："傻孩子，等你砸开冰，鱼儿早吓跑了。"王小二心想：对呀，丢下鱼叉出门向湖边跑去，一边跑一边想办法。
一口气跑到湖边，一看，我的老天，湖面被大雪封得严严实实，冰厚可跑马。王小二想：母亲治病等鲤鱼做药引，逮不到鱼母亲就没救了。王小二顾不了那么多了，急忙解开棉衣，脱下身上衣服，往冰上躺，要用体温把冰焐化。
后面的故事就是王小二躺在冰上，看见了有个老爷爷拿着一个钓鱼的用品，帮王小二钓鱼。王小二看见了老爷爷钓到了活蹦乱跳的红鲤鱼，等王小二醒来以后看见了自己还躺在冰上手里拿着红鲤鱼，他知道是神仙在帮他。他现在管不了这么多了，于是马上回家为母亲治病……
我读了这个故事知道了，我们要做好事。还有我觉得王小二不是像别人一样吝啬，还有王小二的妈人缘很好，如果不是很好的话那个大夫一定不会帮他们治病，再说了如果他的妈妈人缘不好的话，那个大夫哪里会从这么暖和的被子里出来。最主要的.是王小二的孝顺感情。当我们想吃到鱼的时候是那么那么的容易，当王小二想要得到鱼的时候是那么那么的难啊！他们那里毕竟是农村。再严寒的冬天里河都已经结冰。如果用木棍的话鱼会吓跑的。为了母亲他不怕任何寒冷，竟然做出了让人不敢想象的事情，用自己的身体，用自己身上的暖和来融化冰。这一伟大的举动感动了上天。所以我知道了我们要孝顺。不要太吝啬，要人缘好。
劈山救母作文评语【三】
1. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
2. 心里过程真实细腻，人物的.想法态度在读者面前一览无遗。
3. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
4. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
5. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
6. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
7. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
8. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
9. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
10. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
11. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
12. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
13. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
14. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
15. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
17. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
18. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
19. 语言基本通顺，偶有不畅。
20.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
劈山救母作文评语【四】
我读了《沉香救母》这本书，受很深，书中我最喜欢沉香这个人物，他拥有决心、信心和耐心，在沉香救母的过程中，二郎神一向追他，阻挠他救母亲，正因为沉香有决心、信心和耐心，所以克服了重重困难，取得胜利。
这本书主要讲述的是，天上的三圣母握有镇山之宝“宝莲灯”。一天，三圣母下凡游玩，遇到了一个年轻书生刘彦昌，刘彦昌和三圣母一见钟情，他们便结为夫妻，过上了恩爱无比的幸福生活。三圣母和牛郎织女、白蛇许仙一样，触犯天规被哥哥二郎神压在华山脚下。之后三圣母生下了一个孩子，起名沉香。沉香得知身世之后，为了拯救被压在华山脚下的母亲，努力学习武功，经历了千辛万苦才找到一把神斧，只身赶赴华山，劈开了那牢不可摧的华山，救出了母亲。
看完这本书我很多，沉香的孝心，他为了母亲，历经千辛万苦。他刻苦练功，一心只为救出母亲，沉香母子相逢，亲情依依，苦尽甘来。沉香那种坚持不懈，顽强的精神深深地打动了我。我更深深地感受到，在生活中遭遇困难的时候，不能气馁，就应向沉香学习勇敢地去应对，去克服。
劈山救母作文评语【五】
当男孩在救妈妈的途中，说出了妈妈如何重要时，我心里很欣慰。儿子目不转睛的看着，那个孩子说的也正是儿子想说的吧？妈妈不只是能给他洗衣服，给他做好吃的`，给他盖被子，给他讲故事，最主要是妈妈爱他。让一个小孩子深刻妈妈的爱确实不容易，这些妈妈为他做的事情，他习以为常，只有当他要失去妈妈时，才会知道他是那么需要妈妈。
当他摔破头盔缺氧时，妈妈赶到了，把自己的头盔给了他，他挣扎着要把头盔给妈妈戴上，妈妈以威胁，只要他能活着，妈妈愿意去，妈妈渐渐失去意识。那一刻我掉眼泪了，为那伟大的母爱而感动。还好男孩的胖朋友及时拿来了一个头盔，男孩的妈妈得救了，结局大团圆！
看过电影，我告诉儿子，以后不要说过分的话，那样很伤妈妈的心，儿子紧紧的抓着我的手臂没有言语，我想他此刻完全明白了妈妈对她多么重要，就算再亲近的人，也不要说让她伤心的话。
这部电影对于孩子来说是很好的教材，让他真实的体会母爱是无私的，让他懂得要坚强的面对一切，即使到最后一刻也不要放弃自己的希望，坚持住就会成功。
