青岛2021年中考语文作文(22年中考语文作文山东青岛)

青岛2021年中考语文作文(22年中考语文作文山东青岛)

首页写景更新时间:2024-06-07 15:51:39
青岛2021年中考语文作文(22年中考语文作文山东青岛)

青岛2021年中考语文作文【一】

今天是我国传统的节日——中秋节,今天还是一个特殊的日子——爸爸的生日。在这喜庆的日子,我首先深深地祝爸爸生日快乐,也祝愿天下所有的人团团圆圆,和和美美地过上一个中秋节。

一大早,妈妈便买回了许多新鲜的菜。经过妈妈一番忙碌,到了中午,一阵阵香喷喷的菜香味扑面而来。哦!原来是妈妈把做好的可口的饭菜端上了饭桌,我迫不及待地跑到餐厅。啊!全都是我喜欢吃的菜:清炒西兰花、糖醋大虾、板栗烧鸡……好菜真是应有尽有,看得我垂涎三尺。我拿起筷子,和爸爸妈妈吃了起来。妈妈做得菜真是色香味俱全,真好吃,撑得我直摸小肚子。我们一家人边吃边聊,屋子里洋溢着幸福。

自古中秋节就有吃月饼、赏月的习俗。中秋节亲人团圆是相沿已久的习俗,故又称“团圆节”。晚上我们早早地吃过饭。大约7点左右,月亮露出了可爱的笑脸。今晚的月亮真是又大又圆啊!我和爸爸妈妈站在阳台上边吃月饼边赏月。此时我感觉到我是这个世界上最幸福的孩子……

啊!好一个月圆之夜!我望着空中的圆月,情不自禁地低吟起一首诗:“但愿人长久,千里共婵娟。”

青岛2021年中考语文作文【二】

面对同一棵树,有人看到了毛毛虫,有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎,善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲,从不同的角度看待事物,会有不同的结果,无论做什么都换一种眼光去思考,会有更大的收获,角度不同,世界不同。

十九世纪末,美国密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天,他九岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩,他偷偷向邻居家的窗户扔石头,还把兔子装进桶里,放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天,他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子,他让我头痛了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者妯别的什么坏事,让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子,有了了解后说:“你错了,他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了以挥的地立,后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家,这个人就是戴尔•卡内基。

是母以另一种欣赏的角度来看待孩子,引导他,才使他有如此大的成就,换个角度看待事物,很可能就必变了某个人的一生,当你灰心丧气时,它使你重拾信心,在你落魄无依时,它也能让你精神饱满。

可从现实出发,似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己,缎想象的翅膀套上了锁链,不留一丝余地。

星子是一名三年级学生,他的老师是姓王,很漂亮,星子很喜欢她,那天老师在黑板上画了一个月亮,问同学们“弯弯的月亮像什么?”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船!”星子没说话,因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀,于是她站起来说了她想法,被王老师否定了,后来,星子也当了一名教师,那天她问同学们“弯弯的月亮像什么?”答案依旧如此,“像小船”星子问道:“有没有同学还有什么别的\'看法?”一位女同学小心翼翼地举起了手,“老师,我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好,同学就该有不同的想法”后来星子老了,退休了,收到了一封信,那是一封当代著名女作家的来信,其中有这么一段:老师,谢谢你,是您给我机会,替我插上了想象的翅膀,让我肯定自己的价值,才会有今天的辉煌,谢谢您!

事物的正确答案不止一个,想象的天空没有棱角,正如思维的空间没有天涯。

青岛2021年中考语文作文【三】

这个暑假,妈妈终于抽出空来,带我去了一趟青岛。

我们第一站就是栈桥,它是青岛的象征,长长的身线化作一亭,仿佛来到了海的中心,这是回澜阁,里面有可爱的六角小恐龙,还有百年大海龟。参观完了这里我们刺激了一把,坐着摩托艇上了小青岛,小岛的形状犹如一把古琴,又称为“琴岛”,最高处有一座白色的灯塔,远远望去,绿树白塔,漂亮极了。沿着小青岛走过去,是海军博物馆,里面陈列着各种各样的飞机,导弹,火炮等等,令我大开眼界。

第二天我们坐缆车上了太平山,开始的时候我很害怕,会不会掉下去,但是慢慢地,我的恐惧感消失了,随之而来的是兴奋感,坐在缆车上可以看到下面的美景,高楼大厦,还有老城区,景色让我陶醉。到了山顶,这里有一个别有风味的德国酒窖,里面全部都是酿酒的工具、器具,让我长了不少见识。下了太平山,我们走马观花的看了下八大关,这里绿树鲜花,但是我没有了心思,我迫不及待地冲向了海边浴场。我们在这里游泳,玩沙子,开心地不得了,我还在教练地陪同下开了摩托艇,我们开的很快,特别刺激,妈妈说我回家肯定是个“小非洲”了。

接着我们又去了奥帆中心,2008年奥运会帆船比赛就是在这里举行的,这里停满了各种船只,我们还坐了帆船出海,沿海还看到了有人在玩小帆船,一望无际的大海在阳光照耀下波光粼粼,真是漂亮啊!

第三天我们去了极地海洋世界,这里的动物比杭州多很多,笨笨的北极熊,可爱的企鹅,美丽的白鲸,我们还看到了聪明的海豚表演,真是开心。走出这里我们还看到了一片沙滩,我们在这里抓了很多小鱼,小蟹,还有不知名的贝壳动物,有点像小鲍鱼。

我们还去了有名的中山公园,这里的公园都沿海,风景特别优美。

最后一站,我们来到了天主教堂,走进去声音不自觉的就轻了下来,没有人大声喧哗,有种庄严肃穆的感觉,里面全是壁画,玻璃窗全是彩绘,真是美极了。

在玩乐中时间总是过的特别快,青岛之行也结束了,这是一段难忘的旅程,青岛是一个美丽、干净的城市,我非常喜欢这里,有一种流连忘返的感觉,可惜这次没有将青岛玩遍,下次希望有机会能够再去!

青岛2021年中考语文作文【四】

青岛——一个有名的旅游胜地,在久仰青岛大名后的今天,我有幸来到这片美丽、富饶的`土地。

清晨,刚到的这里一阵微微清凉的海风便迎面向我扑来,风中带着海草的清爽。他好像在呼唤我,让我快些来到海边感受大海的汹涌澎湃。我事不宜迟马上前往青岛最大的海滩——第一海水浴场。一路上,我看见青岛大街上那种和谐、欣欣向荣的景象。早就听说青岛的市民很和谐,今日一见果然名不虚传。

很快,我便到了那美丽的海滩。此时正是涨潮的时候,海浪一波接着一波,一浪高过一浪,不断地朝岸边涌来。那种感觉是只有到过海滩的人才会只感觉得到。许多人在尽情的玩耍,海滩上有打沙滩排球的,海边有迎着波浪玩耍的,海上还有在冲浪的。不远处有许多生意人在卖纪念品。纪念品的种类可多了,有:五颜六色的贝壳、奇光异彩的石头,还有用各种大小贝壳制成的小动物。尽管我没有游遍青岛全岛,但就从这片海滩就可以看出青岛的美丽。

接近中午,我找了个靠海的地方休息。一边欣赏这海边的风光,一边品尝着刚从大海里打捞出来的梭子蟹、黄鱼、对虾的美味的海产品。此时此刻,我真羡慕青岛市民们,羡慕他们在这炎热的夏天中能到美丽的这大海来,来享受大海的恩赐。

下午,我来到了著名的五四广场,在那里,我看到了青岛的标志性建筑物“海螺”。当我看到这个海螺时,他好像被谁吹响了。我感觉青岛好像一名冲锋的勇敢战士一样,向着“国际化大都市”前进。

黄昏过后,我该回去了带回许多美好的回忆!

青岛2021年中考语文作文【五】

八月十五,一年一度的中秋节又来到了,这次的中秋节可过的不一般。妈妈从单位给我带回来一盒香港产的月饼,它的外包装盒很漂亮,里面的月饼也很好吃,但是月饼实际只有四厘米直径大小,比传统的月饼小多了。

听爸爸讲在他们小时候,他们的月饼都是自己家做的。做出的.月饼个头大、又好吃。现在的月饼都是由专业机器生产出来的,月饼包上了一种不知名的东西,虽然好吃,但是没有故乡的月饼香甜。这可能就是“露从今夜白,月是故乡明”的道理。听了爸爸的讲述,我很想品味一下家乡风味的月饼。所以我们决定做一个传统的大月饼。

开始做月饼了,先把糖用白开水融化开,再把适量的苏打粉和白面和在一起,放入食用油,把化好的糖水和起来揉成一个月亮状的月饼放入锅里烙,大约过了七、八分钟就可以做出香味扑鼻的月饼了。

我们把做好的月饼和其他水果摆在窗户前,耐心地等待月亮的到来,过了很长时间,月光都没有光顾我们家的月饼。我和爸爸去寻找月亮哦,原来月亮被一幢房子挡住了!

我们打电话给亲人祝福他们中秋快乐,没过一会儿,月光就照到我们家,祝福以后,大家就开始快乐地吃月饼了。

今年的中秋节过得真特别!

青岛2021年中考语文作文【六】

一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的`女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。

后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”

再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名。

阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版,她读着早期教育(家教版……阅读真是美好。

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