生活万花筒作文带批注【一】
优秀与成功
作家周国平说：“在为人生确定目标时，第一目标应该是优秀，第二目标才是成功，成功是优秀的副产品。”努力可以成功，也可以优秀，成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的.观点，因为他道出了人生目标的含义。
先来说说优秀吧，因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢？可以把它看成成功成功之师，或许是一张满分的成绩单，或是一个红色的优星，或是老师对你说的一句：“你优秀了，你很棒！”，或是，总的来说优秀可以是语言上的，也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前，但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的“优秀”呢？首先，你先要具备优秀的道德品质。其次，品学兼优，学习上的优秀。最后，你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢？
再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词，因为它“表面颜色”比优秀更丰富。“只有优秀了才会成功”，成功是多么多么的遥不可及啊！一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距，因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等，或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。
如何才能做一个成功者呢？首先，成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次，才具备“优秀”。最后，要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说，好的学习方法是优秀的第一步，首先我会给自己设定一个好的目标，我会努力地去完成它。其次，我会用良好的心态去面对所有。最有，我会把精力集中在十分钟内，过一个又一个十分钟，我的精力一直集中着，我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。
批注：你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领，而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度，认真仔细地努力吧，相信自己，你一定可以品尝到成功的甘露，聆听到成功的号角，看到优秀之神在向你招手
生活万花筒作文带批注【二】
童年是纯真的，如缤纷的花朵，飞舞的蝴蝶。童年是美好的，童年是自由自在的，像鲜花一样美丽，像阳光一样灿烂，回想童年，感到童年发生的一切记忆犹新。
想起童年，就好像坐起了时光隧道。转眼之间就来到了我六岁时发生在家里的情景。那时的我正在兴头上，看见妈妈对着镜子在修理自己的眉毛。只见妈妈修理好自己的眉毛，化了个淡妆就急忙忙出门上班。等妈妈走完之后，我出于好奇想：为什么妈妈的眉毛弯弯长长的，我却没有呢？哦！我知道了，肯定是妈妈用剃须刀把眉毛给修理啦！才变得这么好看！现在机会来了爸妈都不在家，我也可以把自己的眉毛变得更好看吧？要不要也顺便修理修理我的小胡须？
想到这些我的心里忍不住暗暗高兴起来，于是说干就干！我偷偷跑到爸爸的盒子里面，拿出了剃须刀，找了一个小板凳，站上去对着镜子看了看自己的眉毛，果然还是没有妈妈的好看。学着爸爸的样子把剃须刀调到最小，把它放到我的下巴上，虽然我没胡子，但真的有模有样的在假装剃胡须。剃须刀还在嗡嗡作响，接着就把它放到我眉头边。心想我慢慢地学妈妈的样子把眉毛理一遍，肯定很好看。说就这样，我拿着爸爸的剃须刀把自己的右眼睛的眉毛给剃啦！正准备剃左眉毛时，家里的门打开了，原来是妈妈忘记拿东西又回来了。
这一开门，吓得我把剃须刀赶快藏起来了。妈妈一进来就问：“宝贝，你在干什么？”我说：“没有干什么啊！在玩呢！”妈妈走到我跟前，看到我的杰作，一把我给抱住了，惊讶地问：“宝贝，你在干什么呀？怎么把眉毛弄成这样，你用什么搞成这样的？眉毛要保护好，你看你，现在变成这样好难看。”我委屈地说：“没有哇！好看的！那您也不是这样对着镜子刮眉毛吗？我在学您呢！”妈妈哭笑不得，拉着我的小手说：“你现在还是小孩，不懂得审美，你把眉毛全部给刮了，要好长好长的时间才能长回来呢！而且你自己用这些刀具是很危险的，下次不可以再这样，这阵子上学都要戴帽子了，不然同学都要笑你呐！”
我似懂非懂地点了点小脑袋，现在回想起来，当时真的戴了很久帽子去上学。
现在这么多年过去了，童年我干的这个傻事还历历在目，记忆犹新！所以说童年是天真无邪的，可能会给我们带来麻烦，但也会也给我们带来快乐和有趣，这就是我们每个人的美好回忆。
生活万花筒作文带批注【三】
人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。
生活万花筒作文带批注【四】
“太棒了!太棒了!我进决赛了!”在夜色的披风下，在点点繁星下，我得知了一个好消息，高兴得眉飞色舞，神采飞扬。原来，我在龙华区中小学生朗诵比赛的300名选手中脱颖而出，入围决赛了!
当朗诵声响彻校园，几辆的士驶离了学校，直奔比赛目的地而去。过了几分钟，从的士上走下来十二名学生。其中，有一个身穿黑色披风，蓝色将军服，手握利剑的男生——那就是我。那时的我正全副武装，既紧张又兴奋，准备参加区的朗诵比赛。
我们很快来到了比赛现场，进行签到和候场。我环顾四周，咦?怎么只有几十人?不是全区比赛吗?张老师像是我肚子里的蛔虫，有意无意地在我耳边说：“一个赛区就这么多人，五个赛区岂不得三百多人?”我一听，心里暗暗给自己打气。
时间过得很快，轮到我上台表演了。我深吸一口气，大跨步向前走，貌似一位大将军。没错，我要朗诵的曲目正是宋朝将军岳飞的词《满江红》。走到舞台中央时，铿锵有力的古筝音乐响起。我酝酿起了情绪，仿佛成了岳飞将军，正抬眼看着大好河山再次陷入敌人的手中，悲痛万分。“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。”只听见我的声音沉痛地在舞台中央响起来。但是，“我”不甘就此认输，更不甘心国家就此灭亡。“我”回想起自己的`战斗生涯，“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”我渴望带领军队，敌救国。于是，我拔出剑，托在胸前：“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。”话音刚落，我刷地把剑插入剑鞘，声音变得高亢急促起来：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴。”我在半空中端起一个“酒杯”，一饮而尽，仿佛是在庆功。“待从头，收拾旧山河，朝天阙!”在越来越急促的音乐声中，我高高举起双臂，大声地喊出心中的誓言：“待从头，收拾旧山河，朝天阙!”
朗诵完毕，我向评委鞠躬，听到了一阵掌声。回到观众席，我继续观看其他选手的比赛。有的选手落落大方，有的娓娓道来，有的声情并茂。那抑扬顿挫的声音深深地吸引着我，令我陶醉……
听到我进入决赛的天空已经换了如墨水般的新衣，闪闪发亮的星星也躲进了云层里。永争第一的信念却留在了我的心底。是的，决赛，第一!
生活万花筒作文带批注【五】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
生活万花筒作文带批注【六】
生活就像一个万花筒，多姿多彩、有声有色。在我身边就发生过这样一件有趣的事——飞鞋事件。事情是这样的……
那是一个星期四的下午，放学后我和几个同学在教室门口踢起了圆滚滚的橡皮球玩。只听周肖家馨大声喊：“比赛开始！”我和对方球员开始互相追赶、抢球、射门……玩得不亦乐乎。
忽然，只见同伴传来的球落到了我的脚下，我带球躲开了对方的防守，把球挑高，大力抽射。我突然感到脚上一凉，定睛一看，鞋居然不见了！此时，同学们异口同声地喊道：“啊！谁的鞋飞下去了，赶紧下去捡啊！”同学们一马当先，飞快地冲到了楼下，仔细寻找着我的鞋。我颓然地坐在地上，担心飞下去地鞋恰巧砸着一位老师，那可就糟了。
“鞋在树上呢！”有一位同学上来对我说，“要不我们请老师帮忙够吧。”我仿佛看到妈妈接到老师的电话后挥舞着双臂朝我打来，我仿佛听到老师的怒吼声响彻耳边。我立即想拉住同学阻止他去告诉老师，可惜为时已晚，他已经跑得不见踪影。
我远远地望见老师提着一只鞋走了过来，严厉地对我说：“你知不知道高空抛物是很危险的！”我惭愧地低下了头。我想，老师一定会打电话告诉妈妈的。可是老师并没有这么做。老师语重心长地说：“你不是故意的，所以这次原谅你，下次要注意。”我如释重负地点了点头。
有时，欢声笑语的同时，也会发生一些危险和意外。也许，这就是生活。
生活万花筒作文带批注【七】
我和爸爸妈妈一起去了郴州的万花岩，别提有多美了！
走近岩洞中，特别凉快，导游说，这儿可是冬暖夏凉的。真是神奇得很。
路上的景色都很美，有的`我已淡忘了，但有几处我记得很清楚。
走着走着，我们看见了一座石头。那像个沧桑的老人。老人似乎在望着什么，我的想象张开了翅膀，越飞越高。我仿佛看见了——那个沧桑的老人，守护着一座天梯，那座天梯通向长寿果林许多妖魔鬼怪都来上天梯，试着去摘。可没有一个成功回来。因为当妖魔鬼怪靠近时，老人那眼睛中便射出一道金光，于是妖魔鬼怪便化为乌有。
接下来我们看到这里随着导游的声音，我扭过头来，经不住赞叹：哇，太美了！好像一棵大树爸爸喃喃自语。不错，确实是一棵‘树’。导游走过来问，这棵‘树’非常神奇，是吧？我不住地点头：嗯，是啊，真的很神奇！
大自然真神奇，在时间的流逝中，用无形的画笔，画出一幅幅美丽的画。
生活万花筒作文带批注【八】
人与人之间的距离有时候只差沟通，如果坐下来谈上一谈，你会发现原本的想法会因为一次谈话而改变，更深一步了解他人的想法和性格以及做事的风格。不知道你是否会不会因为他人的.说法而听信，对一个人产生偏见，许多时候，在面对新环境对周遭的人不够了解，总会有人会极其偏见去对待一个人，从而传递给人。但往往为了站队，为了不去得罪其他人，有些人总会随环境而为去罔顾自身的利益带偏见去对待一个人。
行影匆匆，一路灯影迷幻，耳机里播着的是近来的新歌，与这个世界阔别已久的一首歌。忽然间明白，面对生活的时候，你的实话实说在别人看来是一种借口，当没有能力去得到更好的层次之前，总要担负一些身心劳累要承受的事情，精神比身体更痛苦。无比坚定去做一件事，必然会带着动力和懈怠，想象比承受更难以承担。
