寒假赶海小作文【一】
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我轻吟道，看了《国学小名士》，我就想，我们到底为了什么而学习国学呢?难道只为了自己找出路……
不是的，国学就如同夜空中划过的一道流星那般圣洁，虽然只有一瞬间，而那美却永远留在了人们心中……如果你们不懂得国学的真正含义，只为了给自己找出路……那么你就大错特错，根本不配学习它!因为……因为学习国学是为了让它对我们祖国的影响力变得更大!让我们的祖国更加富强!
那什么是诗词呢?如果让小时候的我来说，那就是那一句又一句难以理解的词句，或说是排列整齐的几十个字;可现在的我不这么想了，诗词就是中华文化的颗颗珍珠，是祖先留给我们的珍贵财富，或是指引我们前行的灯塔!
对于文学而言，我最佩服的便是鬼斧神工的语言了!它就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花，漆黑夜晚里熠熠闪耀的星光……古代们把千言万语凝结成了富有内涵简短诗句，并且含有艺术魅力。我想，只有精妙绝伦的诗词才能流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的!
此时此刻，诗词在我的心中变成了唯一而有记忆的东西!
历史悠久的华夏民族啊，文化丰富的华夏民族啊，地大物博的华夏民族啊，有多少英雄儿女为你而，多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠，造就了一切不屈不挠的艺术传承!
世界如此之大，为什么我偏偏出生在这个地方?学习这种语言?长这种样子……就是因为有种文化需要我们发扬光大，需要我们美化和改造!我唯一不解：这伟大的文化究竟从何而来?难道是从梦中领悟?从游戏中获得启发?是受仙人指导?还是……这些都不是!那都是古代文人绞尽脑汁提问、分析、思考、解答出来的，是他们汗和智慧的结晶!而那结晶封存到现在被再次开发，被我们提炼出了更美的事物——诗词!但不是把它改变或改造，而是深度利用：“捐躯赴国难,视忽如归。”“人生自古谁无，留取丹心早汗青”何等爱国!“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”何等深邃!以及“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”的领悟何等深刻!每一句古诗都启发着人们去开发更美的东西……
现在，我在想念着古人时，突然发现他们竟有如此智慧，为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们，有凿壁偷光的精神，有闻鸡起舞的意志悬梁刺股的决心……
中国，随着语言发展而发展，从文言文到白话文，而现在那些过去的语言却又被“加冕”了另外一种价值。哦!它本应无价!
黑夜中流星划破天空……就在那一刹那留下了最美的风景——诗词!
寒假赶海小作文【二】
暑假时，我，妈妈，姐姐，老爷我们一起去赶海。那里风景优美，空气新鲜是个美丽的地方。
因为妈妈的朋友说“这里非常好玩，还可以捕捉到许多美味的海鲜呢。”有一天，妈妈突然对我和姐姐说“要不，明天我们去赶海吧。”我们高兴地一蹦三尺高。
第二天，我们怀着激动的心情来到了海边。下车了。我们把凉鞋换成了拖鞋，一路小跑，奔向沙滩，妈妈说“我们分成两组，第一组，我和你老爷挖蛤，第二组，你和姐姐捉小螃蟹和捡贝壳，那开始吧”我们一人两只手套，开始了我们最开心的时刻，我看见了一只小螃蟹，可是我没到那里，小螃蟹就又快速爬到了它的洞里，反复好几次都是那样，我非常着急。正在这时，姐姐就跑向了我，手里还拿着两只小螃蟹，她高兴地对我说“妹妹，你看我厉不厉害。”我回答她“厉害，可是我刚才也看见了很多，可我跑向那里时，小螃蟹就又跑到了它的洞里了，为什么你能抓到两只小螃蟹，而我一只也没抓到呢”姐姐说“其实抓螃蟹很简单，你慢慢的走过去，然后，从它背后下手，让它防不胜防，就可以了。”我听完姐姐的窍门儿，我马上就明白了过来，我找到了一只非常小的螃蟹，慢慢的走过去，从它后面一抓，我就成功抓住了一只，我心里美嗞嗞的，又用同样的方法抓了很多只。
我把小螃蟹送到了妈妈精心准备的水桶里。一眼望去，我看见沙滩上有许多贝壳，有的像弯月亮，有的像扇子，有的像小碗，漂亮极了。我们把它们一个个的捡起来，放到桶里。
我走向走爷，看到他们已经挖到了很多蛤。
妈妈说“回家了，天色很晚了，一会就涨潮了，这些已经很多了”我和姐姐依依不舍的走上岸。这是我最开心的一天要是还能去赶海那该多好啊!
寒假赶海小作文【三】
暑假，我们一家来到了青岛海岸，那次游玩，至今任然令我我留恋忘返。
第一次来到海边，第一次见到湛蓝的海水，白如雪的浪花，年幼无知的我对一切充满好奇，撩起裤脚，一蹦一跳的跑向沙滩，一股海的\'味道扑面而来，带着淡淡的海盐味，我不禁沉醉于其中。突然，一个大浪扑来，我被吓了一跳，连忙后退几步。“哈哈，不敢来了?”爸爸在一旁指着我，捂着肚子哈哈大笑起来。“我才没有!我在看海!”我双手交叉嘟着嘴说道。“哦?那来追我啊!”爸爸朝着大海奔去。当我跑到爸爸身边时，一个大浪措不及防的朝我扑来，吓得我连滚带爬的跑到妈妈身上。从那时起，我就对深不见底的海洋充满恐惧，似乎有什么东西要扑过来把我吞下一样。
第二天，当我无事可做趴在窗边眺望大海时，突然，一只小巧的寄居蟹引起了我的注意：它是黄色的，背上有几个小白点，八只小脚一前一后的爬动着，十分有趣。我撸起网兜就往外窜，完全不顾妈妈焦急的叫喊声。“嘿，你是我的，别跑!
我双眼发光，一个猛扑，不仅没捉到，还摔了个“狗啃泥”!“哎呀，真倒霉。”我摸了摸摔疼的脑袋，呲牙咧嘴的说。大海似乎笑了，变得汹涌起来。当我抬起头来，一个大浪正气势汹汹的朝我涌来，我瞪大了眼睛，看着这庞大的大海与渺小的女孩。我突然反应过来，惊慌的用手捂着脑袋。“嘟咚”大浪已命中我命运的脑阔，我抬起了头，大浪让我变成了落汤鸡，才满意的离去。我傻不愣登的笑了。就这样，我对大海的恐惧感慢慢的消失，居然还有了一点点喜欢。
整个下午，我都“泡”在海滩上，时不时搭个城堡，玩过家家，或者挖个坑，把自己埋了……真的是有趣极了!
一次偶然的机会，让我和大海结下了深厚的友谊。几乎每年夏天，我都闹着让爸爸妈妈带我去海边……
寒假赶海小作文【四】
昨天经过一天的长途跋涉，晚上十一点，我们终于到了美丽的海滨城市—海阳。
昨天到的时候，这里就一直在下雨。今天早上起来，空气清新，虽然还下着蒙蒙细雨，但也阻挡不了我奔向大海的热情。走过一条街，我们就来到了海边，只见一望无际的大海展现在我的眼前，我激动地向海边奔去，甩下鞋子，踩在金光闪闪的沙滩上，舒服极了!一道道白色的浪花冲向海岸，我跳进浪花里，在里面蹦呀跳呀，玩得不亦乐乎!
遗憾的是下着小雨，天气比较凉，不能下海游泳，阿姨建议我们去一个湿地公园。我们开着车进入了湿地公园，这个公园好大呀，开着车转一圈，也要足足十来分钟，公园里面到处是草坪，还有许多我叫不出名字的树木和花，郁郁葱葱的，十分美丽!里面有许多的芦苇，还有睡莲，一片片叶子飘浮了水面上，睡莲开了许多花，有白色的，黄色的，粉色的，漂亮极了!
吃过午饭休息了一会，阿姨带我们来到一个人很少的海滩赶海，这里刚退了潮，我拿上小桶和小铲子，走到了海边。沙滩上有许多的贝壳，不一会，就捡了许多，有大的小的，还有彩色的，漂亮极了!退了潮的海边，许多石头显露了出来，石头上沾着许多的贝壳，翻开石头，一只只小螃蟹钻了出来，可是我不敢用手捏，我赶紧叫来爸爸，帮我捉了许多螃蟹。这时，听见妈妈大叫：“快来看，一个这
么大的水母!”我跑过去，果然看到石头中间的海水上漂着一个白色的水母，半透明，下面有许多须状的触角。我正要用手去摸，妈妈说，可能有毒，不能摸，我赶快把手缩了回去。不一会儿，我们就收获颇丰，捡了半小桶的贝壳螃蟹。临走的时候，妈妈说把螃蟹放了吧，带回去不一会就了，我就把螃蟹放了出去，刚倒出去，螃蟹就迅速地钻到了沙子里，没一会，就不见了踪影，哈哈!
今天虽然下着雨，不过我们还是很开心!
寒假赶海小作文【五】
福州，一个有福之州。赶海，是福州人的一大乐趣，也是福州的一张名片。我来到福州，第一件事就是赶海。
福州人赶海，有他们特有的装备。共称“赶海三件套”就是由军用棉袜、手套和小桶组成的。军用棉袜是用来保护脚板的。手套是用来抓大螃蟹用的。而小桶，是用来装赶海的成果用的。
我跟着队伍来到海边。大海可真大呀!一眼望不到边，只有远处的海岛在我眼中时隐时现，太阳光透过云雾，给人一种朦胧感，把远处的海岛装饰的像仙境一般。
我跟上队伍，向着赶海的地点走去。一路上，导游在向我们讲他赶海的经验：“只要见到水塘就向下挖。”这时，有人问：“用什么挖，铲子吗?”“当然是用手挖啦。只要向下挖一点，就会有很多很多的贝壳，运气好的还会挖到皮皮虾和小螃蟹哦!”这时，导游停了下来：“到了，开始赶海吧!”随着导游的一声令下，我们旅行团的人就开始赶海了。“我发现了一个贝壳!”“我发现了一个花贝壳!”在赶海的过程中，我和同伴发现了一个被遗弃的铲子。这是，我发现了一个冒泡，翻腾着泥沙的洞，同伴也发现了这个洞。我让他先将洞用泥围住，然后让他挖。这个洞可真深哪，挖了十几铲还不见底。终于，这个洞的主人出现了，是只皮皮虾!我们将它收入囊中。
这时，文有人大喊：“这里有个小螃蟹!”我闻声赶来，有一只小螃蟹在爬!我用手一提，它就被抓住了。
“集合了!”导游让我们集合，教我们捉大螃蟹。这个螃蟹可不一搬，它的壳就有黑板擦那么大，八条腿有铅笔那么粗，钳子有橡皮那么大。导游让我们用拇指和中指从两边一夹，螃蟹就被被住了，我们一共抓了6位螃蟹爷爷，好开心哪!
这个暑假我认为是惊喜的，你呢?
寒假赶海小作文【六】
少儿频道播出的《国学小名士》，主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技，冷静对待老师出的国学题目，对答如流，使我感悟颇深，受益匪浅。
那一场场精彩绝伦的比赛，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引着我。有遗憾的`感动，有温馨的力量，这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展示了选手们的独特个人魅力，让人赞叹不已;一项项公益活动，更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。在“我爱记诗词”环节中，小选手对答如流，妙语连珠，观众禁不住热烈鼓掌，更激发了我学习习国学的兴趣。特别精彩的是“楹联对决”，小选手个个才华横溢，令人羡慕。小选手根据提供的上联，对出下联。如上联“一元二气三阳开泰”，对出的下联是“四书五经六艺贯通”、“四海五洲六合同春”，评委老师从不同角度，给予了很高的评价，真让我大开眼界，也明白了什么是平仄。原来小小的，蕴含着那么多丰富的知识，这与选手们平日对诗词的积累是分不开的。
观看《国学小卫士》，让我更加了解中国经典诗文和它们的含义，也感受到了中国文学的博大精深。“满招损，谦受益”已深深印在脑海中，我会把它当做自己的座右铭，时时刻刻激励我前进;“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”的爱国精神，深深地将我折服。每一句诗词都给了我前进的动力，都蕴含着深刻的道理，启发着我们去开发更美好的东西。
我专注于每一个节目的表演，听着他们充满激情的朗读，看着他们微笑而平和的表情，让我也身临其境，跟着他们一起紧张着，一起思考着，一起微笑着，在答题的过程中，我才发现自己掌握的知识是那么的少，有一句话说的好，“风声、雨声、读书声，声声如耳;家事、国事、天下事，事事关心”。是呀，只有饱读诗书，才能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外呀!从今往后，我也要多学习积累古诗词，撷取民族智慧的结晶，把祖国传统文化发扬光大。
国学，犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花，犹如湛蓝天空中耀眼的太阳，犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光……古人用惊人的智慧，为我们的文化艺术发展铺好了道路。我们新一代年轻人，就应该要把它继承发扬下去，这也是我们的使命。让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!
