董宇辉小作文事件受害者分析(董宇辉小作文当天事件全过程)

董宇辉小作文事件受害者分析(董宇辉小作文当天事件全过程)

首页写景更新时间:2024-04-03 00:16:57
董宇辉小作文事件受害者分析(董宇辉小作文当天事件全过程)

董宇辉小作文事件受害者分析【一】

看了《大事件》,深觉此片是唸电影、传播理论、新闻以至文化研究的必看港产电影。无怪乎会被康城影展看中──诚然,《大事件》一片,其雅俗共赏的拍摄手法,简单的取材(老生常谈的兵捉贼游戏以至剧情和对白引伸出来的种种讽喻,确是杜琪峰回应当下香港社会以至回应「电影」这种艺术本身的诚意之作。

董宇辉小作文事件受害者分析【二】

《谁是被害者》制作水准高,也愿意谈及更广的社会议题,也有很好的架构去谈,结尾也相当动人,但《谁是被害者》对于它想说的议题,总是不敢谈到太深,也不敢冒险到太多的程度。

《谁是被害者》从台湾少有的刑事鉴识切入,以一连串的人案件点出案件中被害者的身分,从被害者的背景动机,描绘出发生在社会各个角落的议题,案件最初是歌手苏可芸在旅馆的自溶尸,再来是建设大楼顶楼的焚尸案,鉴识科的'鉴识员方毅任(张孝全饰)在鉴定物证时,比对出亲生女儿的指纹,以及她可能涉案整起连续人案,方毅任决定隐匿证物投入调查,与追踪这起人案的记者徐海茵(许玮宁饰)交换调查资讯,在刑警队长赵承宽(王识贤饰)破案前,先一步找出女儿下落。

《谁是被害者》全部8集,制作精良,摄影、剪辑、美术场景、音乐与计算画面如何表达角色在故事中的情感皆十分到位,很具水准,影集的企图心也相当大,不只讲到性别认同、过劳、疗养院超收、媒体乱象、更生等,还讲述到自,《谁是被害者》以主角方毅任鉴识的特长,从每个案件发生后的蛛丝马迹,一步步拼凑出案件背后的为什么,呼应影集开头鉴识老师的话「利用手上的线索,去找到那被隐藏的故事」,《谁是被害者》除了主角方毅任的观点,也涵盖记者徐海茵和刑警赵承宽两人的观点,让观众能透过这三个人,能看见故事更完整面貌。

《谁是被害者》也让三人的个性特质相互对照、冲突,尤其方毅任与徐海茵两人像是相反的个体,方毅任有亚斯柏格特质,逻辑与观察物证推理的能力强,固执按照制定的程序,却不懂得变通,也不懂得社交及表达,与人相处困难;徐海茵擅长随机应变,工作能力强,却不太理会程序伦理。《谁是被害者》也在每集与每集的衔接,引发兴趣与观众追下去的悬念都有做足,类似《怪奇物语》的手法与结构,故事能说得吸引人,引发人一直看下去,《谁是被害者》的剧本重要的结构有架构好,两位导演也将故事说好,题材除了有悬疑、猎奇,还回扣近期关注的社会议题,不难想像影集会受到大量关注,会有不错的收视。

但《谁是被害者》在名为人性关怀,探索社会议题上,创作者甚至团队还是对议题缺乏深刻的理解,停留在表浅的关怀,也常常顾此失彼;其实应该不只《谁是被害者》有这样的问题,而是当台湾影剧在试图做到关怀边缘族群与弱势底层或社会议题时,那些发想剧本的主创们到底对他们使用的议题有多少了解,做了什么田野调查,他们对议题是否深入,或只是利用议题表达某种个人感受的一厢情愿而已?《谁是被害者》在大方向抓的很好,却在肌理细节上,有时候让人疑惑,特别二处,一处是主角方毅任的亚斯特质的设定,另一处是尾声对于不要自的说教。

主角方毅任因为他的特质,让他的婚姻生活受挫,他毅然决然离开妻女,让妻女生活陷入痛苦。方毅任不擅表达言词,他的亚斯柏格倾向让他成为一个缺席又失职的父亲,而剧情试图借此角色,在女儿涉案与受苦的过程中,使他重新尝试理解女儿,与尝试顺利表达情感,让女儿来感受到他的在乎,来述说这个角色的改变与成长,做好一个称职的父亲;虽然剧情在强调述说每个不被理解的人,如变性、忧郁等,都渴望被理解与包容,但本剧似乎又矛盾地在方毅任态度的改变,传达了相反价值。例如方毅任学习理解及表达、徐海茵知道报导的影响力,宛如是说当一个人尽力满足与遵循社会期待他的一种样貌时,他才可以获得原谅,可以获得他人的理解与包容。到头来,即便再如何探寻被害者背后隐藏的故事,观众看到的还是对社会主流价值的另一套美好想像,有时候不禁好奇,如果方毅任至始至终没办法表达与改变,这个戏的结局会是什么样子?

类似延伸到不要自的说教,尾声徐海茵与李雅均的对话(严格来说不像对话,像单方面说教),也只是重复僵化的强调,要给绝望的人希望,要活下去,而不是给予他们勇气去,观众明白李雅均这个角色是恶的,恐怖的,因为她操作人的脆弱,让他们认为比生有意义。《谁是被害者》在描绘李雅均与理解李雅均的角色是十分片面的,也很害怕呈现这个角色让观众理解,这两者中,观众至终被允许理解的只有徐海茵的故事与活下来的价值。

《谁是被害者》制作水准高,也愿意谈及更广的社会议题,也有很好的架构去谈,结尾也相当动人,但《谁是被害者》敢谈到多深,敢多冒险到什么程度,谈论它想碰触的议题?我们或多或少期待背后的创作者有更多勇气,愿意再多说一点。

董宇辉小作文事件受害者分析【三】

电视摄制队无意中摄得警队于街头被陈一元率领的悍匪重创,令全港市民哗然。警方威信顿时荡然无存。为了重整士气,全港三万名警察誓要捉拿重犯归案。同时,警方为挽回声誉,通过大众传媒表演的一场捉拿匪徒的“媒体秀”。市民全都屏声静气,观看这场电 视史上前所未有的“大事件”。

影片中媒体拍到警察举手投降的照片,引发了市民的警察办事能力的怀疑。在这里体现了媒体对民众的控制能力。后来,警方也通过媒体来演戏,这就让我们怀疑了媒体的真实性和透明度。所谓的传媒报道其实就是一部分人操控的戏。

在当地社会,媒体的作用无孔不入,他们的诱导和塑造能力是前所未有的,绝不能被低估。从《大事件》影片中可以看出,传者是主动的,相对于处于主导地位,受者则是被动的、容易接受影响。

《大事件》中警方打感情牌,制作宣传片向媒体和市民 宣讲警察有家室的苦衷。此外,在用餐时间警方还给执勤警察和媒体记者送上丰盛的工作餐和水果饮料,表现出无微不至的善意与关怀。与此同时,当大楼内受困的 劫匪通过电视报道得知警方公布的言论时,他们也通过网络发布自己录制的资料与素材,资料内警方行动受挫,而劫匪关心人质,共进丰盛午餐再一次令舆论哗然。 除了这双方之外,里面还有一方就是信息传播的媒介,即新闻媒体。

然而不得不说到的还有影片中重要的一个人物——方洁霞,她站在警方的立场上决定了哪些新闻可以报道,哪些必须剪掉,她就是对整个信息加工、筛选的的把关人。传播者不可避免的会站在自己的立场上与视角上,对信息进行筛选与过滤,这种对信息进行筛选与过滤的传播就是把关。方洁霞正把来自各处的新闻汇集后,把对于警方不利的新闻报道剪掉,只对媒体公开一些有利于挽回警方颜面的新闻报道,这就把她作为一个把关人的位置毫无保留的暴露出来。当然,在当今的社会大环境中像方洁霞这样的把关人并不少在,事实上,在整个社会范围的信息大循环中,每个人都有意或无意的充当着把关人,都在自觉或不自觉的扮演把关人的角色。

由于大众传播的信息面广、量多,因而影响巨大。因此不难到,作为传者的大众媒介,责任是重大的。公关部门需要借助传媒这一最强大的大众传播 媒介向公众发布组织的相关信息,在影片中就是通过传媒重塑警察的英雄形象;另一方面,新闻媒介也要通过公关部门来获取新闻信息或者新闻线索,也就是影片中直播警察抓贼这一重大新闻。

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