二年级学生作文不会用标点(二年级小学生作文标点符号怎么用)

二年级学生作文不会用标点(二年级小学生作文标点符号怎么用)

首页写景更新时间:2024-05-23 15:04:41
二年级学生作文不会用标点(二年级小学生作文标点符号怎么用)

二年级学生作文不会用标点【一】

一天下午,我刚把作业写完,正在用打火机做实验。突然,一阵具有强大引力的怪风席卷而来,过了一会儿后,我就来到了另一个世界——原古时代。

当时我什么也没来得及拿,只带了一个手中正握着的打火机。我刚来到这里,就看见有许多人在山洞里冷得发抖。我走了进去,突然,有一个小孩子跑了过来,问我手中的打火机是什么,我说:“这个东西叫打火机,可以用来取暖的。”说着,我就找来了几根树枝,把它们全部点着了。于是我立刻把人们都叫了出来,在火堆旁烤火。我对他们说:“这个东西还可以用来点着熟食吃呢!我就把这个东西当做礼物送给你们吧!”

可是打火机的油快用完了,我想:这也不是个办法呀!我必须得教会他们一个取火的方法。于是我想起了一个取火的方法,叫“钻木取火”。我拿来一根木枝,教他们在上面搓动,终于冒出了火光。学会了取火的方法。

晚上,我们在一起开了一个“圣火会”。我心里特别开心。

又一阵强风过来,把我从原始社会卷了回去。“唉!真可惜,还没有跟原始人说一声道别,就离开了!”我叹了口气说到。

二年级学生作文不会用标点【二】

暑假到了,这天气很热,又上了一天的补习班,一回家,我便打开了空调,躺在了床上。哎,实在太累了!

突然,我发现,书桌前闪了一道金光,我走了过去,发现那里有一个红色按钮,我的好奇心一下子被激发了,用手去按了一下那个按钮。一道白光过后,我来到了一个森林里,一个模样奇怪的人对我说:“跟我走!”我便鬼使神差的跟在他的后边。走着走着……

我们来到了山洞里,里面又暗又冷,我心里有些害怕,便说:“咱们生点火,烤烤吧!”“什么?火?火是什么?能吃吗?还是什么?”天哪,我来到了没有火的世界里。

那人说:“好了!我们吃饭吧。”说完便从仓库里拿出一只狼,扒下皮后,便可以吃了,他们吃的津津有味,而我看了都恶心。

他说:“走,我带你出去看看!”我边走边向四周张望,这和现代的森林没什么区别嘛!

突然,走来几个人,拉着我的胳膊就绑,那个人连忙挡在我前面,

用我听不懂的手语与他们交谈着,随即,那些人便笑脸相陪,把我迎进山洞,我以为会吃些好的,没想到还是生肉,我又饿了一顿。

半夜,我饿得睡不着,便出山洞去看星星,这比现代的星星多多了,我喜欢这里,我饿得受不了了,便回到了现实。

我真想去看看他们,可是我的书桌前再也没有出现那个红色按钮……

二年级学生作文不会用标点【三】

能力对命运说:“你的功绩哪里比得上我啊?”命运说:“你有什么功绩要和我比试?”能力说:“寿与夭、穷与达、贵与贱、贫与富,都是我能做到的。”命运说:“可是,彭祖的智慧不在尧舜之上,却享有800岁高寿。颜渊的才能不在众人之下,却早夭。孔子的道德不在诸侯之下,却倍受困窘。殷纣王的德行不在箕子、微子、比干等贤臣之上,却位居王位。季札在吴国得不到爵位,田恒却占有了齐国。有气节的伯夷和叔齐饿在首阳山,而无耻的季孙氏比坐怀不乱的柳下惠要富足得多。还有许多例子就不举了。假如这些都是你所能操纵的,那么为什么让此人长寿而让彼人短命,使圣人穷却让逆子发达,让贤人贱却让愚人显贵,使善人贫却让恶人暴富呢?”能力回答说:“假如像你刚才所说,我本来对众人是无功的',所以众人才会这样;那么难道这些都是你所控制得了的吗?”命运接着说:“既然说是命运,那么还需要谁来控制呢?我不过是顺其自然,直的就往前推,率的就听任它。实际上,人们都是自寿自夭、自穷自达、自贵自贱、自富自贫,我哪里能够知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”

能力和命运的这段对话说明:力是进取之力,命是自然之命;力与命紧密相联,命与力因果相关;有什么样的能力,就会有什么样的命运;而“命”的最终取向,除了自身努力外,还必须借助自然的力量。

二年级学生作文不会用标点【四】

大家都看过《武林外传》吧,有一集讲的是一位先生坐着时空大巴来到了同福客栈。今天我也体验了一回,不过我去的不是同福客栈,而是远古时代。

“七十七号旅游团团员注意了,本车已到达远古时代,请下车。”下了时空大巴,导游对我们说:“你们在这可以停留一天,明天的这个时候,时空大巴会准时来接你们。好了,行动吧!”我们和一群原始人类同住,他们说的话等于“噪音”,我们这些来自二十一世纪的新新人类可听不明白,还好导游带来了双向语言翻译器,语言障碍就不存在了。“我们一起吃饭吧!”野人首领说。这时他们拿上来了一只淋淋的生鹿。对啊,在这没有火的时代只能吃生肉啊!这可怎能让我们的“只认熟不认生”的胃买账呀!还好,还好,我找来了一些木头,拿出早已准备好的打火机。哈哈,点着了!我们吃了一顿香喷喷的烤全鹿,不由得犯了食困。野人朋友们主动帮我们看火种,还可以用来帮我们驱赶野兽。第二天,时空大巴准时来接我们了。我们恋恋不舍地离开了远古时代。

回到了家,我打开了电视机。一条新闻惊暴而出,那就是“远古时代惊现打火器!”呵呵,谁会想到那是我的打火机之壮举啊!

二年级学生作文不会用标点【五】

鸟儿们聚在一起推举它们的国王。孔雀说它最漂亮,应该由它当,立刻得到所有鸟儿的赞成。只有穴鸟不以为然地说:当你统治鸟国的时候,如果有老鹰来追赶我们,你如何救我们呢?

原意:做任何事一定要深谋远虑,才不至于害了自己。

新意:富贵名誉,自道德来者,如山林中花,自是舒徐繁衍;若以权力得者,如瓶钵中花,其根不植,其萎可立而待矣。

说明:一个哈佛经理,当储备多方才能,不只在才识方面要有过人之处,更当有应万变的能力,如此,不但可服人,并且还能对付不可预知的意外事件。

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