可以把国家文物介绍抄在作文上吗【一】
亲爱的儿子：
妈妈今天提笔给你写信，好多话好多话想对你说。时光荏苒，不知不觉的，孩子你已经升入了高中，是一个大孩子了。妈妈很开心，也很欣慰。那时的你还小，我们必须无时无刻关注着你，我们因此劳累，但更因此而欣喜。因为你让我们看到美好的未来。上街买菜你总是主动提着最重的拿包；在进入公区有房门的地方，你总是微笑着为走在你身后左右的行人护着门；爸妈累了，你会为爸爸按摩帮妈妈做饭；当我们工厂赶货时，你和工人叔叔们一起做到很晚；很多时候，你就是我们的依靠；很多时候，你就是我们的安慰；很多时候，你就是我们在异地他乡打拼出一片天地的勇气和理由！每每听见你开心的声音，看见你快乐的笑容，我们就会感到无比幸福；在学校你和同学相处友好，对老师有礼貌，我有次在街上与你小学老师不期而遇的时候，老师像她的朋友们骄傲地介绍我是她得意门生的家长……老师喜欢你，同学们爱戴你，爷爷奶奶以你为骄傲，爸爸妈妈以你为自傲，亲戚朋友以你为佳话，有这样一个优秀的.儿子投胎到我们家，我非常感恩上天。
可是儿子，我们也会因为你在成长道路上犯下的错误，难过而心痛，迷茫而失落。当老师发来你违犯校规使用手机的消息，我如挨了当头一棒一下子懵了，周六你进校门的时候认认真真告诉爸爸你会上交手机，晚上老师发来上交手机的学生名单上，也赫然写着你的名字。当我们满怀狐疑坐在级长面前，我们万万没想到，性格柔和善良的你，竟然为了玩手机，使用恶劣的欺骗手段，交给老师一个模板机，级长恨铁不成钢重复几次痛心地说：“当把你违规玩手机的事告诉班主任李老师时，他简直不敢相信你能做出这样的事，求证了好几次，生怕混淆了名字。”无可否认在老师们的心目中你不是个淘气的孩子，你是一个听话具有大爱和奉献精神的好学生，可是你为了满足玩手机，将学校的三申五令禁止在校期间玩手机的规定当儿戏，将老师家长的教导抛脑后，我和你爸爸心像针扎一样痛楚，我们无地自容面对老师对你寄予那么多的厚望。你把老师和爸妈对你的信任和包容全都抛弃，可见你对手机的依赖已经达到一个怎样的痴迷状态！我不由得悲从心来。
关于你玩手机打游戏，父母也有责任，而妈妈的责任是最大的。因为，你是家里独子我怕你生活单调，你在玩手机打游戏时并没有十分强烈制止你的行为，以至于你时时刻刻都握着手机，这是妈妈的失误。在妈的骨子里怕你孤独不愿让你吃苦，甚至见不得你吃苦，这也是一种变相地，在孩子身上找回自己的做法。我总想为你创造条件，我们对你呵护宠溺有加，却严肃管教不够，造成了你大大咧咧自由散漫的坏毛病，做事不认真，没有坚持之心这些缺点较为明显。妈妈也要改正，陪伴你一起，适时提醒你，手机是一种丰富生活的工具，但它不是生活的全部。它的主要用途是用来沟通联系，接听电话收发短信。也可以听音乐、看电影、读书、拍照，当然，你最想的是用它玩游戏，这点无可置疑。但是必须要保证一切都OK，偶尔玩玩还是可以的，要自己规划好时间，做到学习娱乐两不误！游戏是消遣、是放松，不要把它当成手机主导的全部。你必须遵守学校规定，在校期间坚决不能玩手机，你是手机的使用者，不是它的奴隶，儿子！你要有铁一般的意志，要下决心掐断对手机的好奇心和玩手游的贪念。作为一个学生，学习是你的天职，你的主要任务是认真踏实的学习，而不是成天惦记手机网络上那些虚幻的东西，你在玩手机上投入太多的精力，它正在毁坏你的正事让你荒废学业。你的儿龄和妈妈的母龄是一样大，希望我们共同成长，一起改正缺点一起加油进步！
许多大道理妈妈也不讲了，可以说一个人不具有上进心和改正缺点的勇气这样的人是没有任何前途和希望的。你长大了，上周已经过了16岁的生日了，是男子汉了，这些你都明白的。妈妈之所以还这样苦口婆心的，是因为爸爸妈妈是你最亲的人，爸爸妈妈的心总是悬着，用这样的方式与你唠一唠，让爸爸妈妈的心往下放一放，让我心态奇好的儿子对更好地管理自己引起重视，摆正位置，知道自己目前是干什么的，分清轻重，合理分配学与玩的时间，充满智慧地达到自己可以达到的目标。爸爸妈妈知道自己儿子的潜力和能力，相信自己的儿子是可塑的，还有更大的挖掘空间。
妈妈也想让这些话留在儿子的记忆里长久一些，时刻激励儿子付出艰苦的努力，完成一个学生应该完成并可以出色完成本阶段的学习任务，快乐、幸福、满足地度过这一段金色的年华，不留下任何遗憾。孩子！行动起来，让自己有所改变，抛掉一切杂念，扔掉一切不利因素，朝着自己的目标奋力前行。适读课外书，特别是语文、英语，必须要积累知识，但做题也很重要，因为技巧来自练习。理科必须重视理解，强化练习，提高能力。每天每科做多少练习，都要胸中有数，但必须的记忆也千万不能丢掉。科学安排，用心做事。让自己的每一件事安排的科学合理，并且用心做好每一件事。
儿子，用多少话也道不尽爸爸妈妈对你的爱、对你的期望、对你的祝福。儿子！你一定要记住你抬起头诚恳的在级长面前的承诺：“我一定要改正玩手机的坏毛病！”让细胞活跃起来吧，让行动飞奔起来吧！让学习成绩证明你痛改前非言而有信吧！
孩子，妈妈只想对你说，人非圣贤孰能无过，做错了事，改了就好。成长有欢笑也有泪水，不管怎样你都要学会去面对和体验，好好珍惜每一分钟，做一个有责任心的男子汉。处处要求自己做一个诚实守信有责任心的孩子，对自己负责，对家庭负责，对老师负责，对学校负责好吗？
爱你的妈妈
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可以把国家文物介绍抄在作文上吗【二】
从中华文化城的规划看，其规模之大、投入之多令人咂舌。其实这种一味追求数量上的多、大、全的文化发展模式在全国各地比比皆是。各种新建的民俗村、风俗园、影视文化城常常占地面积惊人，却倒尽了游人的胃口。
这种文化发展的理念是值得反思的，在某种意义上是反文化的。文化大发展不同于经济大发展，不是物质大繁荣、资金大投入、利润大回收。更何况片面追求发展速度、发展规模以及经济利润的粗放型发展方式，即使在经济领域也并不适合，对经济持久发展、社会和谐发展极为不利。我们对“发展”的概念一直有着根深蒂固的误解，似乎一提起发展就想起庞大的面积、惊人的数字、富丽堂皇的楼堂馆所。这种自式发展模式或许可以短时间内拉动GDP，但是其代价则是能源的浪费、环境的破坏、人际关系的异化，还极大地败坏了人们的内心生活，损害人的身体和精神健康，其弊端已经引起中央、知识界以及社会各界的高度重视和深刻反思。“和谐社会”、“科学发展观”“又好又快发展”等新的概念和命题的提出就是明证。我们一直把“发展”理解为一个量的概念，而实际上发展更是质的概念。
对文化而言，粗放型的发展模式就更是灾难性的。它不是建设而是破坏。那些人造的没有文化的文化城的真正动力和杠杆是经济，是GDP，是所谓“政绩”。
在我看来，古建筑古文物的“原貌”“原样”不只是城楼、坟墓、牌楼等等孤立的文物的原样，而是这些建筑物、文物的原样再加上它的周边环境的原样。打个比方，十三陵是一个文物群，各个陵园之间有很多空地，如果在这些空地建造新的建筑物，即使陵墓本身没有动，它们所处的环境却发生了变化，这同样是对于文物环境的破坏，文物环境的破坏即广义上的对文物的破坏。所谓文物保护应该是文物及其周边环境的整体保护。
如果文化标志城的负责人和专家们真的是以保护文物为宗旨和目的，那么我奉劝一句：不要再建任何的新建筑，彻底放弃标志城这个“创意”，才是对文物、对文化遗产的最好保护!
可以把国家文物介绍抄在作文上吗【三】
在我们班，有一个写作能力特别强的人，她从小就立志要当作家，所以她的作文经常被老师当做范文来念，考试时的作文也经常得满分，所以我们称她为“作家”。虽然我的作文也不错，可每当我看她的作文时，我才发觉自己的作文是那么空洞无物，远远不及她，所以我就下定决心要请教她写作的秘诀。她告诉我说：“写作文一定要善于观察，善于发现，把发现或感受及时记录在一个本子上，还要经常阅读作文选，揣摩其中的技巧，再把文章中的好词好句摘抄下来，以方便在以后写作的时候加以运用。我每天坚持写一句比较有意义，有哲理的话，日久天长，这些句子就会经常浮现在我的脑子中，这样你写作时那些文字就会如流水般哗啦哗啦地倾泻而出，这样就有进步。”听完她的'经验之谈后，我有了很深的感悟，便决定按照这位“导师”的说法去做。
就这样，我每天只要一有空就看课外书，并摘抄优美词句，在生活中睁大眼睛去观察，坚持写日记积累素材。有一次，考试作文是写动物，我想起了我家的小狗，脑海中顿时浮现出了喂它狗食，给它洗澡，带它出去玩等情景。于是洋洋洒洒写了近八百字！那一篇作文我也被老师当范文念呢！同学们都为我鼓掌！我心里洋溢着自豪，当然还有对“导师”的感激。现在，我的作文本中经常能看见A甚至A+。我有这样的收获完全是因为我班“作家”的缘故，所以我十分感谢她的指导。因为她，我的作文才能更上一层楼啊！你知道吗？这位作家名字叫喻子欣，今年已经考上了深圳市外国语学校！
在当今社会中，人们都在为提高自己而努力，可有时却放不下面子，我们要使自己更加完美，就必须把自己的位置放得低些，这样才能汲取别人的有点，取人之长，补己之短。
可以把国家文物介绍抄在作文上吗【四】
保护文物，从我做起
最近“丁锦昊到此一游”的新闻十分的火爆，这本是齐天大圣的做法，此刻却成了许多人去外地旅游必备的行为了，他们不明白文物的重要性吗？他们不明白保护文物要从我做起吗？
文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不一样的侧面反映了各个历史时期人类的.社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。
我期望每一个懂事的未成人自觉地保护武当文物。我们每一个学生受过教育，保护文物的意识就应比成人更强，保护文物的态度就应比成人更用心。我们就应做到不攀爬文物，不在文物上乱刻乱划，注意防火。如果发现有人破坏文物，及时制止或举报。利用课外、课余时间，用心地向身边的人宣传文物保护法，号召人们保护好文物。
保护文物，从我做起，从身边做起，期望每个人都能为保护文物贡献出自我的力量。
可以把国家文物介绍抄在作文上吗【五】
，城市历史文化遗产毫无疑问是城市的雄厚的发展资产。历史文化遗产，是重要的旅游资源，也是旅游资产。因此，保护历史文化遗产，可以提升城市资产价值。平遥古城、周庄古镇的历史文化遗产保护得好，旅游发展得好，城市资产价值提升得多;杭州市历史文化遗产规划得好，房地产价提升得多。那么，究竟哪些城市文化遗产应列被保护和发展利用的历史文化遗产之中呢?
李秉毅介绍说，历史文化遗产保护的内容主要包括4个方面：文物古迹的保护、历史地段的保护、古城风貌特色的保护与延续、历史传统文化的继承和发扬。
首先是对物古迹的保护。文物古迹包括类别众多、零星分布的古建筑、古园林、历史遗迹、遗址、杰出人物的纪念地，还包括古木、古桥等历史构筑物。
其次是对历史地段的保护。历史地段包括文物古迹地段、历史街区。文物古迹地段指由文物古迹(包括遗迹集中的地区及其周围的环境组成的地段。历史街区指保存有一定数量，一定规模的历史建构物且风貌相对完整的生活地区，该地区的整体反映某一历史时代的风貌特色，具有较高的价值。
古城风貌特色的保护与延续。古城风貌特色的保护与延续包括古城空间格局、古城自然环境、城市建筑风格三部分。
古城空间格局包括古城的平面布局、方位轴线、道路骨架、河网水系等。它们能反映城市的文化景观、规划布局思想、历史发展、社会文化模式;古城自然环境包括城市及其郊区的重要地形、地貌、原野、与重要历史有关的山、水、花、木、原野特征。城市的自然环境与城市的景观、文化、生态紧密相联;古城建筑风格包括建筑的式样、高度、体量、材料、平面布局、与周围建筑的关系等。建筑风格影响城市风貌特色。
