天气炎热日记初二作文结尾【一】
老师是一个十分高尚的职业，古人就有着对老师“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高度评价，现在看来未免有些过于悲伤，我认为老师是人类灵魂的塑造者，是人类文明的传播者，所以我很想做一名教师，现在就已这篇文章为我未来的教师做一个假设吧！ 假如我是一名老师，我要以严谨的治学态度、开放的教学方式认真上好每一堂课，在上课时还要注意启发学生自主思考的能力，给学生植入自主思考的基因，从此使自主思考成为学生的本能。学生受到这样的教育会受益匪浅，这就是一个人类灵魂的塑造者、人类文明的传播者应尽的责任。
假如我是一名老师，我就应该注意自己的修养。打个比方，如果一个班里有四十位学生，我给他们传输知识就相当于给他们一人一杯水，我这个老师必须有四十杯水才能给他们上好一课。古话说：打铁先要身子硬，我如果“身子”不硬的话，如何“打铁”？所以我如果是一名老师，我就应该知识渊博，思路清晰。
假如我是一名老师，我会和学生一同学习，不能只做学生学习的指导者，更要做一个学生学习的参与者。学生的老师如果能和学生一起学习的话，学生心里会感到十分轻松，这样将会抵消部分学生对学习的恐惧感，因为有老师给你做后盾，你就不要怕学习中的困难会困惑你，所以我和学生一同学习将会大大提高我学生的整体素质。 假如我是一名老师，我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些记硬背的作业，更不会搞题海战术。我会给学生最佳的题量，
确保作业的质量，将“不求量多只求效果好”作为我留作业的原则。我不会硬性要求学生全靠令人佩服的高成绩，我会通过“课上高效教学，课下灵活作业”的方式帮助学生提高成绩，不做硬性提高学生成绩的催化剂，只做良性提高学生成绩的“文火”。
假如我是一名老师，我不会着重培养一个或几个学生而放弃了其他学生，我会平等地对待所有学生，尽可能让每个学生都受到平等的教育。不为了单独培养一个或几个学生而耽误了整个班的学生。
假如我是一名老师，我会对学生激发我所有的热情，我不想给我学生留下一个“书呆子”的形象，我要给学生留下“文武双全”的老师形象。在下课休息时，我会和学生一起在操场上一起玩玩羽毛球、踢踢足球、赛赛跑等，这样既能和学生增进感情，也会在某种程度上提高学生的学习成绩，又能锻炼我自己的身体。我如果身体不好，就不能把课上到最好的程度，学生也有可能会为我生病而担心，我积极锻炼正好能杜绝这种现象，此举正好“一箭双雕”。
文章中说的“假如我是一名老师”只是一个设想，我应该好好学习，提高自己的修养，丰富自己的知识量，使自己变得和蔼可亲，将来我会不会成为一名老师，你就拭目以待吧！
天气炎热日记初二作文结尾【二】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”再过几天就是我们中华民族最为热闹的节日了——春节，每次过春节的时候我们都会很高兴，穿上新的衣服，挨家挨户的拜年。但是，在春节的前几天，同样也有一个家家都会有的集体活动，那便是大扫除。毕竟经历了一年的时光，我们每个家庭都想在新年有个新气象，大扫除是必不可少的。
这不，今天妈妈刚一下班就开始忙活起来家里的卫生了。由于今年爸爸要在外地加班，因此过年就不能回家来了，这样家里卫生的重担就落在了妈妈的肩上。但是我作为家里的小主人，既然爸爸不在家，那么家里就只剩下我一个男人了，我又怎能让妈妈一人独自承担家中卫生的重担呢？
妈妈刚刚那起抹布准备擦门，我立刻就从旁边又拿了一块抹布，说：“妈妈我来帮您”，其实刚说出那句话的时候我的内心竟不知怎地有了一种莫名的自豪感。我一点点的开始认真的擦起门来。哎，这个门平常看起来那么干净，怎么擦起来这么脏呢？还没过一会，我的白抹布就已经变成了黑抹布了。才刚刚擦完一扇门，我就有点胳臂发麻，可以想象，这些活要是都由妈妈来干的话，那会是一种怎样的劳累啊！
想到这里，我干活的劲又起来了，说干就干，我又帮助妈妈擦完了桌椅，拖地、扫地，我尽可能跟妈妈抢着活干。经过我们长达2个小时的奋战后，大扫除终于结束了。看着焕然一新的家，我和妈妈相视着笑了。
天气炎热日记初二作文结尾【三】
下面的一张张可爱。天真的笑脸，我毫不害怕，大大方方地站在讲台上说：“我叫郑涵，是刚毕业的新老师，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想。爱好。特长……我认识了“书呆子”。“钢琴大师”。“微机能手”。“学习标兵”。“运动小将”。“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。
假如我是他们的老师，我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业，让孩子们很晚才写完，而布置较少的作业，但对同学们的学习有很大的帮助。
假如我是他们的老师，我绝对不会偏心学习好的学生，会对他们一样，不会的题我会给他们耐心的讲解，一遍不会讲两遍，直到他没听懂为止。
假如我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里遨游，我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......
天气炎热日记初二作文结尾【四】
吃完中饭，同学们开始大扫除啦！他们有的擦黑板；有的对桌子；还有的扫地……
我们班的小芯同学拿起黑板擦，开始动手了。老师写过的字都被他擦干净了，可是，黑板就像一只大花脸猫。小芯自言自语：“这样可不行，如果哥哥姐姐们来检查的话，肯定会扣分。”忽然，他眼珠子一转，连忙去接了一盆水，拿来一块抹布，用湿抹布擦。这下，黑板肯定能擦干净了。擦完之后，黑板就像一面镜子一样干净、滑亮。
小明开始对起了桌子，他先来到第一排，用他的手抓住桌子的那块板，把它抬起来后，用力往边上一推，但还没有对齐，小明就用自己的小脚踢了一下桌子的脚。就这样，他把每一张桌子都对得整整齐齐的。
小多又要开始扫地了，她手握着扫把的柄，弯下腰用力地扫了起来，每一个小小的角落都不放过。可是，地上有一块黑黑的脏东西，不管小多怎么扫都扫不掉，脏东西就是乖乖地躺在地上呢，好像在说：“快来扫呀，你是扫不掉我的。”小多非常聪明，就把扫帚倒了过来，用扫帚的柄把那脏东西给踢掉了。
同学们热火朝天地干着，很快，大扫除结束了，他们满头大汗的。看着干净的教室，同学们开心极了。
天气炎热日记初二作文结尾【五】
过新年的前几天，我们全家大扫除一次。
今天上午，我和弟弟、妈妈一起大扫除。当然大扫除时要分配工作的：弟弟来收拾东西，妈妈来擦洗东西，我来擦桌子和扫地。
我为了擦桌子能方便一些，就找来了一个大盆子，里面接满了水。这样就节省了跑来跑去洗毛巾的时间。说干就干，我先把毛巾沾湿，再拧干。工作就开始了，看到脏东西就使劲地擦几下，再用干净的毛巾擦干就行了。不过不是每次都是这么简单的，你看，有个比较顽固的脏东西，不管我使多大的力气都不行。那就得用一些别的办法了，幸亏我没象弟弟那样会偷懒。我学着妈妈的洗衣服时的办法以，找来一些洗衣粉，还是这样做得快，不费多力气就擦得干干净净的。
这时看看盆里的水，黑乎乎的，用妈妈的话说好像变成了酱油。我看看妈妈和弟弟，他们都还在忙呢。于是我加了把劲，没过多久，家里所有的桌子都被我擦完了。我高兴地说：“我的任务完成喽，弟弟，我来帮你。”我又赶紧帮弟弟收拾书本，为了提高弟弟的干劲，我和弟弟比赛谁收拾得快，谁就可以得奖励。弟弟收拾卧室的，我来收拾客厅的。我心想：哼！这次我保证赢。
比赛开始了，不一会儿，我正得意地想着的时候，突然弟弟大叫着说：“姐姐我收拾好了。”哎！我又输了。你们看到这里一定会想起《龟兔赛跑》这个故事吧！
直到下午，经过我们大家的努力，大扫除终于结束了，家里又变得焕然一新啦！
天气炎热日记初二作文结尾【六】
当可爱的兔年随着冷冽的寒冬蹦蹦跳跳离去时，巨大的龙年已腾云驾雾、声势磅礴的莅临，崭新的一年又将来到。
回顾一整年，有得有失，令人高兴的是我的成绩名列前茅，对于知识的获得，我能有独到的学习方式，渐渐驾轻就熟；令我懊恼的是，我仍改不掉粗心的坏习惯。记得上次参加数学竞赛，因为粗心，没注意翻看，导致最后一页没写，只能获得银牌奖，让我懊恼好几天。我也曾因为自以为很厉害，月考时，最有把握的数学只得了九十分。粗心大意可说是我最大的污垢，我希望它彻底的滚出我的身体！
我也常和妈妈顶嘴，口不遮栏，让老师生气，同学也因此不喜欢我。老师说我太过霸气，容易乱开人玩笑，年终“大扫除”，我希望扫掉这些坏毛病，让我的身心灵都能一尘不染，当一个乖孩子、好学生。
新的一年，我期许自己能保持月考第一名的成绩；也希望能改掉粗心大意的\'坏习惯；更希望自己不再跟父母顶嘴。一年之计在于春，我要好好充实自己，让表现更上一层楼。
