大队委竞选展示过程作文【一】
这次活动的地点在学校的多媒体教室里，台下坐满了评委和各班推选的参赛代表，活动一开始，随着主持人响亮的叫着参赛代表的号码，同学们一个接一个的上台演讲。他们有的慷慨激昂，有的深情沉稳。有的.同学学习成绩非常好，成为班级甚至是同年级的佼佼者，有的同学才艺很多，如音乐、舞蹈等等。看着各位优秀的竞选者，我心里感到有些压力，但是我满怀信心，因为我非常自信，我的自信来自我平时的刻苦努力，来自老师们对我的谆谆教导，我有信心也有能力赢得大家的支持，取得竞选的胜利。
这次竞选如果我成功了，我会感到无上的光荣和自豪，同时将一如既往的做好大队委的各项工作，在老师们的指导下，为同学们服务好。如果失败了，我也不气馁，继续以一个合格的大队委的标准严格要求自己，争取早日加入到大队委的队伍中。
大队委竞选展示过程作文【二】
让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上，将内容继续延伸，成为一篇完整的。
续写，是一种比较常见的“给材料”，是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力，创造思维能力和语言表达能力。
大队委竞选展示过程作文【三】
从续写练习的形式来说，主要有两种：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在初中年级语文的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写结合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事来。如，阅读了《龟兔赛跑》后，续写《龟兔第二次赛跑》。新故事与原来的故事情节有一定联系，但是故事的中心变了，这次兔子接受教训，顺利获得胜利。这类续写，既要理解原文的主要内容和中心，展开想象，注意与原文保持一定的连续性一致性，还要有新意。
大队委竞选展示过程作文【四】
展开想象，就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。譬如，有篇课文《雨中》，写的是在傍晚的雨中，一位姑娘将满载的一箩筐苹果翻倒在马路上，姑娘万分焦急。课文仅仅对傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒箩筐的情景进行了描写。许多同学根据这个情节续写出了不同的。有的续写出人们伸出援助之手的故事，赞颂了社会的文明之风。有的根据自己的生活阅历，写出了路人的冷漠，斥责了这种做法。还有的写出了姑娘为了不堵塞交通，忍痛放弃捡拾苹果的故事。这几种故事的结局都是合理的，这样续写的就会内容丰富而有新意。
大队委竞选展示过程作文【五】
总之，续写既要注意原有故事情节，合理想象；又要敢于创新，写出新意。
