介绍我的男同学英文作文【一】
亲爱的男闺蜜：
最近可好？好久不见，最近过的怎样？仔细算一算，我们快有两个月不见了吧！我们总是在感慨：时间过得好快。但却不曾想过，这两个月竟如此漫长。还记得第一次见面的场景吗？那时候我们还不相识，彼此没有一句共同语言，但没想到，后来我们的关系会那么好。
相识不到四个月的我们，演绎着一段段胜似童话的故事。有人说：男女之间不可能会有单纯的友谊。而我们的友谊，确实很单纯。朋友的原则不在于性别，而在于性格。
性格活泼开朗的我，偶尔也会有些小伤感，你总能第一眼看出我的心事，然后安慰我。你和我其他的朋友不一样，在我不开心时，她们选择默默陪伴，而你呢，则是用各种语言哄我开心。
记得你叫我姐和对我撒娇的样子吗？虽然我比你小两岁，但依然蛮不讲理的要求你叫我姐。你因为说不过我，也就答应了。
最开始我们的共同语言大概只是讨论明星和音乐吧！我们喜欢同一个明星——tfboys。真的很巧。你说你以前在老师和同学眼中是一个特别坏的学生。吸烟、喝酒、打架都有你的身影。但在我的眼中，你很善良，很暖心，总能让我一直生活在欢笑中，把烦恼都抛之于脑后。
其实写这封信给你，也没有别的意思，最近我们之间似乎有了某种矛盾，我却不知道为什么。
祝你
工作顺利，事事顺心
你永远的朋友：xxx
介绍我的男同学英文作文【二】
我的数学老师是一个非常独特的人。
看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是他了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。
从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，还没说够吧？我先走了，你们接着说。”其实他更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。
记得五年级下学期，我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时，我们的心都忐忑不安，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“言说家”，刚开始给我们上课，便侃侃而谈，那健谈的样子，好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况，时而苦口婆心，时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。
我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”，也记住了“荒地里的玉米苗”，还有他给我们独创的一个生肖——木头。说来也奇怪，这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们，反而也增添了数学老师独特的魅力。
就这样，我们也不懂老使用的什么方法，反正我们相处了一个都学期，我们的数学成绩直线上升，由原来的全镇倒数第三变为了正数第三。当然，这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧！
介绍我的男同学英文作文【三】
我有一个数学老师，同学们都说他是“老顽童”，我最喜欢上这位“老顽童”老师的课了。每当侯课铃一响，我就迫不及待的拿出数学课本，等待着数学老师。
不但我一人喜欢数学课，全班同学都喜欢。我们喜欢数学课的原因所在：数学老师幽默搞笑，经常给我们开一些玩笑，让我们捧腹大笑，有时我们笑得喘不过来气来，笑得肚子直痛。
开学的第一节课，老师就给我们留下了深刻的印象。老师刚进教室，我们男生就拍手叫好。因为这是个男老师，他应该会偏向我们男方。可第一节课上完后，我们男生就不再这样想了。老师对每个人都很公正，没有一丁点私心，就像包公办案一样铁面无私。这时，班里有了悄悄话的声音，数学老师听见了，既不生气也不着急。他只是心平气和地说：“学习是给自己学的，不是给别人学的，家长掏几千块钱，是让你们来学习的，不是让你们来玩的。”老师说完，我们就情不自禁地大笑起来，因为在这严肃的话语中还带着几分河南味。，几分幽默味。我们喜欢数学课还有一个原因：每当我们听完数学老师讲的题，如有不懂之处世哲学，就可以举手，让老师再讲一遍。来来回回好几次，数学老师都会不厌其烦，反而夸我们有不懂就问的好习惯。数学老师让我们喜欢数学课的同时，也让我们喜欢上了别的课。因为数学老师让我们懂得“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话的道理，也让我们明白，我们是父母的希望，祖国的未来。令我痴迷的数学课，我爱你！
介绍我的男同学英文作文【四】
我有过许许多多的同桌，他们犹如过眼云烟，但其中有一位却使我久久不能忘记，他就是孙如一。
孙如一相貌平平，浑身上下瘦极了，活像一只“瘦毛猴，”所以同学们给他起了一个绰号“孙猴。”
有一次，我们上美术课，要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔，美术老师看见了，就在同学们面前表扬我，当我听到老师的声声表扬，看到同学们投来羡慕的眼光时，高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说：“冯颖做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生气。心想：“小样儿，咱们骑驴看唱本走着瞧。”机会终于让我等到了，一次上音乐课，他唱歌时，我就对他：“猫叫的声音都比孙如一唱的好听，孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完，我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”
孙如一虽然在这方面显得有些小气，，但他也有慷慨的时候。
一次考试，我做完了各题，可有一个做图题，我没带铅笔，被孙如一看见了，主动把他的铅笔借给我，自己由于把笔借给了我，那道题却没有做完，因此丢了五分，我很不好意思，去找孙如一道谢，他微笑着说：“别客气，我们是同桌吗！”
这就让我欢喜让我忧的同桌孙如一。
介绍我的男同学英文作文【五】
我的“铁哥们儿”
他，长着蜡黄的脸，眼眶里镶嵌着一对水汪汪的大眼睛。你知道他是“何方神圣”吗？他就是我的“铁哥们儿”——杜宇航。
说起他，人人都会称他为“数学博士”，为什么呢？哈哈，让我来告诉你吧！因为他对数学题十知八九，所以便得此“美称”。
记得在一节安静的自习课上，同学们有的在玩着自己的玩具，有的在那儿使劲压低声音“高谈阔论”，还有的在那儿津津有味的吃着小零食，而我却没有浪费一刻的时间，干脆做起了数学题，刚开始觉得还挺容易，但做到应用题时却遇到了“拦路虎”。
我左思右想也想不出如何解答这道题，于是，我便猫着身子悄悄地来到了杜宇航的座位，把这道题告诉了他，只见他仔细地看了几遍题目，便在纸上快速的演算起来，不一会儿，他就给我眉飞色舞的讲解了这道题，我听了一遍就知道了，简直比老师还厉害！
杜宇航不仅在学习上给过我许多帮助，在生活上也给了我不少帮助。
记得那是一个夏日炎炎的下午，我们上体育课，绕着操场跑完2圈后，我们男生就像以往那样抱着足球踢足球去了。
我在抢球时，一不小心让人绊倒了，还擦破了皮，不一会儿，就流出了鲜红的。我的脚痛的动弹不得，杜宇航他赶紧跑过来，扶着我来到了医务室，医生给我消了毒，然后上了药，还告诫我：每上完二节课就来换一次药！
每两节下课时，杜宇航都小心翼翼的扶着我从三楼走下一楼，去医务室换药。
从此，我们的友情比以前更好了！整天形影不离。人人都说我们两个是一对“活宝”，我们骄傲地说：“我们是好朋友、铁哥们儿！”
