小学生作文课一对一怎么上【一】
张教练、刘教练已经早早地等在操场上了，队员到齐后，先做热身运动，所有队员围着操场跑，气喘吁吁的跑完两圈后，教练开始正式上课了，这节课教了我们射门和颠球两个动作。张教练先讲了射门的动作要领：用脚背踢球，踢球时脚腕必须绷紧，颠球过程中足球不能落地，用脚面颠球。一旁刘教练便示范开了：他带球一段加速跑后，抬起右脚，一停、一顿、一抽射，只见足球划出美丽的弧线后，直奔球门而去，好准呀！赢得大家的一片热烈的掌声。
此时，张教练又传给刘教练一只足球，刘教练接过球后，左右脚熟练的颠起球来，只见足球在他的脚面上蹦来蹦去，上下上下左右左右的交替，很有节奏感，看得我们眼花缭乱，好神呀！又赢得大家的一片热烈的掌声。
接着我们便分组按照教练的要求开始练习。先颠球，刚开始我真不能自如地操控足球，一个、两个……颠第三个时，足球便不听话了，飞到一边去了。捡回球继续练习！两遍、三遍……我不厌其烦地练习着。九个、十个、十一个……我终于能颠到十个以上了，好开心！
看来，要练好足球还得多加练习呀，我期盼着下一个星期五的早点到来！
小学生作文课一对一怎么上【二】
下午我和妈妈一起来到游泳馆，上次我没有学会，这次我一定要努力学习，争取更早让妈妈带我去奥林匹克海世界玩。
我一进游泳池那儿，就看见老师拿着一根很长有棍子，像赶鸭子似的`，一会赶赶这个，一会赶赶那个。我先在岸上做了做准备工作，然后就拿上漂浮板，系上漂浮带下水了，一下水我学得水凉冰冰的，我好不容易适应了水温，然后开始做蛙泳的动作，开始老师用杆子一直带我，后来，慢慢自己游，没过一会，我就能自己前进一个来回，两个来回.....
我喜欢游泳，虽然今天也没少喝水，但我很高兴，因为我今天有点成绩了。
小学生作文课一对一怎么上【三】
小时候，我在饭桌上的习惯很不好，每次吃饭嘴巴像一个大漏斗似的，把饭米粒撒得到处都是。有时甚至剩下大半碗饭都没吃完，总是浪费很多食物。因此家人经常批评我浪费食物，每次吃完饭爷爷都要在桌上地上“清理战场”。
为此全家伤透脑筋，几乎每次吃饭都会听到奶奶说：“饭刮刮清楚。”“饭桌下都可以养活一只鸡了！”爸爸打趣道。“看看你，”爷爷说，“吃一半倒一半。”
天长日久，我还是没有改掉这个坏习惯，有一次吃饭时，妈妈给我看了一篇文章，文章讲述着生活在非洲的部分地区的人民，他们个个骨瘦如柴，皮包骨头。他们用泥土做成饼干，晒干后供大家充饥，明知吃了不能消化，但是因为太饿了，只能吃这个，久而久之，孩子们一个个变成了大肚子，体型非常奇怪，只见一个个都是竹竿似的四肢撑着圆滚滚的肚皮，还有一张图片上一个小男孩在垃圾堆里翻找可以食用的一切物品，全身叮满苍蝇，不远处秃鹰正在地盯着他，等待他倒下的那一刻。看着这几张图片，让我毛骨悚然。
我懂得了要爱惜粮食，粮食得来不易。从此我在家里吃饭不剩一粒米。在饭店吃饭能吃多少饭菜点多少。养成了不浪费一点一滴粮食的习惯。
小学生作文课一对一怎么上【四】
每当我想起餐桌上不该发生的那件事情，我就脸红。
记得那是一个阳光明媚的中午，妈妈正在厨房里做饭。那天妈妈心情特别好，一边做饭，嘴里一边哼着欢乐的歌儿。一会儿，妈妈大声喊着：“开饭喽，开饭喽！”我迫不及待的'端起饭碗，狼吞虎咽起来。妈妈看我吃的这样起劲，忙端起锅又给我添饭。妈妈往我碗里盛了满满一勺，眼看饭就要从碗里溢出来。我皱起眉头，赌气把碗用力往桌上一放，饭都洒在餐桌上。妈妈见了大发雷霆说：“毛病，爱喝不喝！”我也躲到自己的卧室里把门一关，抱头痛哭起来。最后姥姥站在门外劝了好长时间，我才肯走出自己的卧室。
这时姥爷严肃地说：“佳慧呀，你也不小了，要懂得尊老爱幼，妈妈辛辛苦苦的做饭，又关切的给你盛饭，你不但不感激，反倒耍起脾气来了。再说你也学过李绅的一首诗吧？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这每一粒粮食都来之不易呀！”姥爷这生动的一课，让我恍然大悟。我走到妈妈跟前说：“妈妈对不起，是我错了！我不该惹您生气，更不该浪费粮食。请您原谅我好吗？”这时妈妈的脸上立刻阴转晴。和蔼可亲的对我说：“知错就改就是好孩子！”说着把我搂在怀里。
从此后，再也没有发生过类似的事情。
小学生作文课一对一怎么上【五】
突然，一阵绞痛向我袭来，我不禁抽搐了一下，连忙抓紧池边的栏杆。“坚强些，坚强些！”我不断鼓励自己。但是疼痛一阵比一阵痛，我强忍着，坚持着。“老师，老师，何凡肚子又疼了，快点来呀！”同学们很快就发觉我不对劲了，大声地呼喊老师。老师快步走来，把我从水池里拉上岸，让我平躺着，擦干我身上的水滴，轻轻地揉着我的.肚子，同学们很快拿来温开水让我喝。一会儿，我感觉疼痛好多了，我站了起来，看着老师和周围同学们关切的目光，心里感到一阵阵地温暖。
小学生作文课一对一怎么上【六】
等我上了小学后，随着时间的变化和知识的变化的增加，神奇的大自然、变化莫测的宇宙空间，更让我心驰神往，我常常想：
假如我插上一对翅膀，我要飞向太空，去探索有没有适合人类居住的第二星球，为人类居住做好充分的准备。即使是这样，我们也要精心的保护地球，保护地球是我们人人应尽的责任。
假如我插上一对翅膀，我要飞到外星人那里。把地球人的一切文明传给他们，并把他们的文明带回地球，还要和他们签订大家共同发展友好相处协议。
假如我插上一对翅膀，我将展开我的翅膀，飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那位盲姑娘。多可惜啊，她只听贝多芬弹了一首曲子，她多机灵啊，可是那双美丽的眼睛失去了光彩，她失去了迷人的笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她。她只能闻到花的香味，她只能听见小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘！我掀起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊！多美！那蓝宝石般的眼睛，又重新放射出光彩，充满了希望和真情，同时，又充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风翩翩起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。我看着那更美丽活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负的重任，又飞走了。
假如我插上一对翅膀，我要飞到月亮婆婆那里，看看月球上是不是真的没有水，没有空气，没有一切生物，只有一些环形山？我还要和月亮婆婆诉说自己的心事。
假如我插上一对翅膀，我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空，看看那广阔的太平洋有多大，是50万平方公里，还是100万平方公里？瞧瞧那凶猛的台风到底有多厉害，是达到了12级还是达到了24级？侦察侦察，到底有没有不明潜水物——USO出没，那传说是人们的虚构，还是有事实根据？
假如我插上一对翅膀，我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面，看看那无边的大气层到底有多厚，近1万公里，还是2万公里？瞧瞧那圆圆的地球上到底有多少壮丽的山川，澎湃的.河流，探索探索到底有没有不明飞行物——UFO出现，那些离奇的传闻是人们的胡编乱造，还是实有其事？
假如我插上一对翅膀，我可以像星星一样遨游在太空里，比比那闪烁的星星到底有没有我们地球大，量量那皎洁的月亮离我们地球有多远，然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞空间是什么样子。再参观红巨星，浏览白矮星……这，该有多美，多棒！该多么幸福和豪迈！
假如我插上了一对翅膀，我还要越过高山，飞过大海，飞向世界各地，去传播文明、知识，去做各国人民的友好使者，还要与各国小朋友一直唱歌，一直跳舞，做游戏，去寻找宝藏，造福人类……
人们常说小孩的想法是最天真，最浪漫的，我把自己的想法告诉了妈妈、爸爸，妈妈、爸爸笑着说：“你的想法也不是不可以实现的，但是要有条件的，这个条件就是学习。只要从小发奋学习，掌握现代化科学知识，就一定能实现理想。”对，有了知识就可以长出有理想的翅膀，在天空中自由自在的遨游。学生的主要任务就是学习，我要在这大好的时光里奋发向上，努力学习，为自己插上一对坚强而灵巧的翅膀，为今后身着理想的彼岸飞行的翅膀而苦练！
啊！我多么渴望能插上一对翅膀！
