改写龟兔赛跑的结局作文(龟兔赛跑改编作文400字结尾怎么写)

改写龟兔赛跑的结局作文(龟兔赛跑改编作文400字结尾怎么写)

首页写景更新时间:2024-04-21 02:31:41
改写龟兔赛跑的结局作文(龟兔赛跑改编作文400字结尾怎么写)

改写龟兔赛跑的结局作文【一】

啊!这天真是明媚呀!我走下楼在阳光下奔跑着,嘿嘿,太阳照在身上可真舒服。突然我闻到了一股扑鼻的香气,抬头一看,噢,原来是桂花树啊,好香啊,我使劲地嗅着。但是肚子突然咕噜咕噜地响起来了,我都忘了吃早餐了,牙也没有刷,头也没有梳,幸好大早上的还没人在路上走,要不然人家看了还不得笑!

我赶紧回到家里,刷牙洗脸吃早餐,一切都好了之后,我突然看见桌子上有个5块钱!顿时,我的心里面便像灌了沉重的铅一样,里面有一个个小天使和一位小恶魔,我总是听从小天使的话,因此小恶魔总是不满意,这回小天使说话了:“小盈霓呀,你真的不能拿钱啊,如果你拿走了被妈妈发现了,那可不就玩完了!”但小恶魔说:“不不不,难得碰到钱就去买好吃的吧!”我被小恶魔的话给蛊惑了,再加上平时又吃不到什么“好东西”,所以我飞快地拿走钱,买了一瓶雪碧和两袋QQ糖,当场吃掉了!嘻嘻,可真好吃啊!

吃完后我偷偷地跑上楼,打算去看书。一进家门就听见妈妈在到处寻找着那5块钱,都已经开始“地毯式”搜索了,如果再不告诉妈妈,挨打的事肯定免不了了,没办法只好告诉妈妈事实了,我愧疚地低下了头向妈妈说对不起,妈妈不但没责骂我,还告诉我:“只要你认识到了错误,并改正就行了”

从这件事中我终于明白了:做错了事情就要勇于承认,不能把黑锅推到别人的身上!

改写龟兔赛跑的结局作文【二】

下面的老鼠七嘴八舌,有的说是因为老鼠长得太帅了,猫看了嫉妒我们。有的说是因为老鼠太小了,猫欺负弱小。就在这时一只带着铁丝眼睛的老鼠在台下喊道:“是因为我们伟大的.鼠祖先没有告诉猫真正竞选十二生肖的时间,所以猫才吃我们,所以我们要改生肖,把猫给换上去。”“对!就是因为这个”旁边的老鼠也都跟着喊了起来。老鼠大王捏着胡子想了想说:“恩,有道理。那你们说该怎么呢?”这时一只带着金丝眼镜、胸前夹着一只钢笔的老鼠说:“十二生肖里就属猪最懒,应该把猪去掉,把猫换上去。”鼠王猛地拍了一下桌子说:“好!就这么改!”并让手下去贴告示。会议结束,那两只老鼠升了官,还赏了好多的钱。

第二天,老鼠就满大街的贴告示,宣布这件大事。猪王也看了告示,气的直跺脚,还没等气平息就带领大军御驾亲征。老鼠被踩的的,伤的伤,逃的逃。

大会又一次召开,那两只老鼠都被判了刑,这次鼠王谁的话也不听。因为他有更好的办法,这个办法就是让人类投票。大会的第二天,老鼠们又贴告示,宣布这件大事。剩下的十一个生肖知道了都玉帝报告。玉帝也没办法,为了生态平衡,只好把老鼠的胆子变得非常小。

改写龟兔赛跑的结局作文【三】

初中学生的英语学习基础参差不齐,给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重,普英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两极分化现状,已成为每位英语课教师探讨的重要课题之一。通过不断研究和实践,我摸索出一种办法,就是本着整体教学思想,分组进行教学,重视师生关系提高自身素质来激活课堂气氛,用心对作业评语。这些不但提高了差生的英语成绩,也较好地解决了两极分化问题。

改写龟兔赛跑的结局作文【四】

提高教师自身素质是实施素质教育的关键。教师在教学中,年复一年,届复一届地传授着同样的内容,很容易形成固定的思维模式,许多知识也会逐渐遗忘。作为“授业”和“解惑”者的教师,应该是一个自觉的终身学习者,在学习实践中不断发展创新。如果教师能把自己的学识与所教的内容融会贯通,课堂教学活动就会变得生动而有趣,学生易于理解,乐于接受,轻松自然地获取新的知识。

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