踢足球英语口语作文高中【一】
有一天，小明要去踢足球，他戴好帽子，穿上运动衣，运动鞋，就抱着足球玩去了。
他找到一个平平的草地，他踢足球了，他踢得兴高采烈。天空飞来三只小鸟，一看草地上很热闹，就飞快的飞过去，他们叽叽喳喳地说，小朋友，你踢得可真棒！小花也高兴的向他点头。
踢足球英语口语作文高中【二】
昨天，我吃完晚饭就下去玩了。
下去之后，我和小伙伴商量着玩什么，商量好了，要玩踢足球。踢足球首先要分组，我们分组的方法是黑白配，我们总共六人，平均每组两人，黑白配出局的两个人当裁判。分好组之后我们就开始 踢足球了。我先当的'是守门员，前两球我接的很好，可偏偏最后一球我没接住。后来我又当了前锋，谁知对方竟然是守门员充当前锋，他还说：“我踢得球不好”。等比赛结束我们就各回各家了。
小朋友，踢足球特别好玩，不妨你们也来玩吧。
踢足球英语口语作文高中【三】
星期六的下午，我和同学一起去踢足球。老师首先让我们排起队，然后让我们在操场上跑了一圈。跑完步后又让我们排队做热身运动：第一个是手腕和脚踝一起转，第二个是扭屁股，第三是做膝盖运动。接下来老师开始教我们踢足球，用脚的两侧踢足球。还做了用双脚夹足球跳三下的游戏，有好几个小朋友没有完成。第二个游戏是垫足球。
我们玩了好一会，直到老师说下课了。后来我把带去的酸奶给了每一个小朋友，我们玩得很开心。
踢足球英语口语作文高中【四】
记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球，教我踢足球的老师是李老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动，把足球轻轻地踢一下。说完老师给我们示范了一遍，看完之后心想：这还不容易吗。然后，老师让我们做一遍。还有人用力太轻，球都没有动。而我是把球踢歪了，因为我的脚背踢在了球的左边。老师说：“力度要平均，还要把脚背踢到球的正前方。”我们再试一下，果然好多了，球能按直线移动了。
老师告诉我们：“带球速度要从慢到快。”我们按照老师的要求，又把这个动作练习了一个小时，一个小时后，球渐渐的`“听话”了，想快就快，想慢就慢。
一天一天过去了，老师又教了我们很多的动作技巧。我们在老师的训练下掌握了一些基本要领，并成为了一名较优秀的足球小子。
踢足球英语口语作文高中【五】
今天，我和爸爸在院子里踢足球，场地不大，爸爸给我们找了两个代替球门的东西，爸爸一侧的球门是一面墙，我的球门是一个石头水池。我和爸爸抢球、带球、射门、玩的可开心了。
今天天气比较闷热，我们玩了半个小时，已经是满头大汗了。
踢足球英语口语作文高中【六】
在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的`还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。
前个星期的体育课上，梁老师大发慈悲，让我们踢足球，听到这个消息，同学们一边欢呼着，一边奔跑着，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。
随着梁老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊拼搏。
我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，倪晨杰迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！倪晨杰又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。
其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！
