你看见过仙人球的花吗?我可看过,我家就养了一盆儿,可是那盆儿花却在去年冬天被冻了,给我留下了无限美好的回忆。
这盆儿花是姥姥给我们家的,这盆儿花刚来到我们家,是个很不起眼儿的,我根本没把它当回事,但是后来渐渐的,忽然有一天,它竟然开花了,就引起了我的注意。
有一天晚上,我写完了作业,就玩了一会电脑,妈妈进来了,说:“你看仙人球开花了,我惊讶的看了看,立即惊呆了,真的开花了,我数了数,大约一共十三朵花骨朵。
大约过了三天吧!就开花了,乳白色的花瓣,黄色的花蕊上有密密的花粉,特别香,香遍了整个屋子,沁人心肺,越闻越爱闻,转天,妈妈就打算把花照下来,以留作纪念,不一会儿,照相的张叔叔来了,仙人球的花其中一朵花刚刚要败,但是还没有完全落,正好凑成了十三朵沁人心肺的。美丽的花。张叔叔用数码相机照下了十一张照片,还有我的五张照片,照得特别好玩儿。
可是没过多少天,那盆花就离我而去。真的太可惜了,也都怪我,因为我把仙人球花给忘了,直到有一天,我去下屋,才看见那盆花已经冻黄了,无法挽救了。好可惜呀!我自责着。
好物总有失去的时候,自责也没用,那几张照片给我留下了无比深的印象。虽然见过这种花的人不多,我想经过我的介绍,你们应该有所了解这种花了吧。
罕见的花——仙人球的花。
春天不仅意味着万物复苏、姹紫嫣红,候鸟一路向南,它更是一个友好的季节,我们大可以欢天喜地,穿红戴绿。所以人们总是习惯用“春天”来形容美好,代替开始,讴歌希望。
一群叛逆的孩子,一个暴虐的校长,当他们遇见仁慈的校监,整个校园奇迹般地度过阴霾,迎来了春天。
校监马修善良而不失严谨。他懂得人的尊严,因而慈悲为怀。他是个不成功的音乐家,不苟言笑,然而却执着于音乐能使“坏小孩”转变,给人带去快乐。自然而然,同学们都成了小小合唱团的一员。每天的必修课就是唱歌。学着配合,学着使歌声美丽,学着安定。
孩子们由最初的五音不成调,到最后的`自信与默契,这一变化是深谙音乐魔力的马修意料之中的事。正如我们不必过分担忧花苞是否绽放,权可以静待花香四溢。
春洗脱了冬的冷傲和秋的惆怅,当早晨__点钟,太阳高挂,温暖便在心里静静流淌。人们会莫名地抬头仰望蓝天,并不是为了思念,而是一种祈祷或是感激。抑或只是单纯地停驻,去欣赏向来被遗忘的风景。简单使得春天拥有着可以高歌的权力。在孩子们的世界里,快乐显得纯粹。有歌声,微笑便装满胸膛。就像一场春雨后的彩虹,那样自然,又很可贵。
春天似乎有点短暂,来得静悄悄,去得也无影踪。徐志摩先生的那一脍炙人口的诗句———轻轻地我走了,正如我轻轻地来……原来也可以安放在“春天”。学校着火了,学生们安然无恙,这个像是故事的事故却导致了马修的离职。“我盼望着能看见孩子们涌到门口和我道别”,这是马修心底里卑微的愿望。可惜并没有。然而在路的转角,孩子们用他们引以为傲的清脆的歌声铺满了整条街,覆盖了临别时的忧愁。挥动的双手,是在道别,更像是无助的表达,也在宣告着,从此后要独自飞翔。
还在念着“冬天来了,春天还会远吗?”,一转眼,春天已掠过身旁。不经意地,我们竟看见小鸟欢唱、柳枝嫩绿、蝴蝶翩飞……
春花,在一年四季中可是最绚丽多彩的。可是,你知道是谁把春天装扮得这么美丽吗?让我来告诉你吧,是花。是五彩缤纷的花。
小寒前后,腊梅花便绽放了。在冬天,腊梅还是一个个小球儿,如今已经绽放了自己的小脸儿。王安石就写过一首描写梅花的诗——“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。梅花,可真是冰清玉洁,超凡脱俗呀!
俗话说:“春雨贵如油。”在春雨的滋润下,樱花也露出了笑脸。它们一团团地簇拥在树枝上,宛如一片片美丽灿烂的云霞。
“轰隆—轰隆——”春雷响起来了,惊蛰到了。滚滚春雷唤醒了青蛙,唤醒了乌龟,还唤醒了美丽的桃花。桃花的“脸”红红的,像一个个含羞的小娃娃。
春分到了,海棠、梨花、木兰也伸个懒腰“起床”了。海棠像红红的火焰一样挂在枝头,梨花冰清玉洁,洁白如雪,而木兰却给人们沉稳庄重的感觉。
“清明时节雨纷纷”麦花、柳花也腼腆地笑了。它们给春天带来了生机。
哦,花,美丽,五彩缤纷的花,你们给春天带来了生机,没有你们,春天就少了很多灵动的风景。
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