高中作文讲评教学设计(作文讲评课的流程和方法)

高中作文讲评教学设计(作文讲评课的流程和方法)

首页写景更新时间:2024-05-13 15:34:14
高中作文讲评教学设计(作文讲评课的流程和方法)

高中作文讲评教学设计【一】

1、激发兴趣。CAI出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。

2、自读自评习作:想不想给自己打个分呢

高中作文讲评教学设计【二】

打开新教材,第一个内容就是“技术与人”,它开门见山地呈现了通用技术必修教材以人文为引领的设计思想。技术是人类为了一定的目的而创造的各种调节、改造和控制自然的活动,也是人类实现从认识到实践第二次飞跃的重要过程。马克思关于技术是人与自然中介的思想为我们提供了一条认识技术本质的基本线索。技术因人的需求而产生和发展,同时技术的发展又影响人的观念改变,导致了新技术的产生。人类社会发展和进步过程中的无数事例充分地体现了技术的人文引领。

在教学实施过程中,要冲破从认识工具使用和技能训练出发的传统技术教学的束缚,以人文引领学生进入技术世界、认识技术与人、技术与自然以及技术与社会的关系,让学生立足于更高的平台,有一个更宽广的视野,形成以人为本、技术与自然和谐共处、技术与社会互动发展的新技术观。

要充分运用教材中体现人文精神、人文关怀的技术设计的案例、练习和综合实践活动,注意在人文引领下处理知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一,使学生认识学习技术可以促进人的发展,学好技术可以更好地为人服务,正确地使用技术可以使世界更美好。

高中作文讲评教学设计【三】

请同学们课后,完成其他文章片段的评价,并形诸文字。

高中作文讲评教学设计【四】

历史的守望者(韩君杭)

今天,是一个陽光明媚的好日子,我带大家去参观跨湖桥遗址博物馆。一路上,车跟蜗牛爬似的,因为有不少人钟情于湘湖。

在博物馆二楼,我特别留意了一个窗口,那是一幅描述八千年前湘湖人为生存而劳作的场景。远处,人们在茅草丛中弯弓射箭,在水中拿羊鱼镖叉鱼;近处,有摘野果的,有拉弓的;眼前还 有一片金黄的稻田。边上电脑游戏里,有人拿弓箭,追逐野猪、兔子等动物,就是对远古湘湖人生活生动的呈现。

从博物馆里出来后,我们在湖边找了一处草地坐下,对馆里的事还 意犹未尽。湖里游船穿梭着,船尾还 飘着五星红旗。天上喷气式飞机突破蓝天,留下一道道白云,如果八千年前的湘湖人见了,会是一种怎样的感受呢?

我想,湘湖有很多的秘密等待我们去挖掘。

和谐的大自然(范隽言)

吃过午饭,我们漫步在鸟语林。

迷人的鸟语林坐落在湘湖南岸。园子依山而建,树木成荫。一走进去,迎面是一大座假山矗立在池塘的中央,池塘里的鸳鸯、天鹅有的`在悠闲地散步,有的在欢快地嬉戏。

我们接着往上走,来到了一个大鸟笼,里面有很多不同品种的鸟类,有仙鹤、丹顶鹤、火烈鸟、鸵鸟……它们悠闲而从容地在我们身边走过,它们已经习惯了跟人类的接触。

我们又继续向上攀登,还 看到了国家一级保护动物——美丽的绿孔雀,还 有秃鹫、山鹰、锦鸡。

在山上转了一大圈后,我们决定下山了。下山时,正好赶上鹦鹉表演。聪明的鹦鹉会分辨白纸和纸币,只要你手上拿的是白纸,它是绝对不会飞过来的,要是你手上拿的是纸币,它就会立刻飞过来叼走。

在这里,人与自然相处得那么和谐,动物是我们的朋友。

孩子们的乐园(范隽言、汪诚睿)

我对妈妈说:“下午我们去金沙滩玩吧。”她答应了,还 说这主意真不错。

过了十几分钟,我们到金沙滩了。一下车妈妈就去买票,我拿着票迫不及待地冲进沙滩。我想挖一条小河,造一座桥。

开始挖沙了,我先是用手挖的,挖着挖着,指甲缝里都是沙子。妈妈看我的手变成这幅模样就给我买了一把铲子。有了铲子我的手就不难受了。我又挖起小河来,不一会儿小河就挖好了。

挖小河很简单造桥可没那么容易了。造桥的时候可不能用我的大铲子了,必须用手塑造,时间久了手上都起了泡呢!最后我的手实在不行了,只好向旁边的小朋友借他的小铲子来用。大概过了十几分钟桥也造好了。我觉得少了什么,突然我想起来是少了一座城堡。我又花了大概半小时左右,城堡也完成了。妈妈还 给它们拍了几张照片呢!

“快看!有人在滑草!”放眼望向远方,妈妈突然喊。

“哇,赶快去吧!”没等妈妈说完我就大叫起来。

那里有两个很大的斜坡,有很多人在滑草。

我坐在滑草板上,妈妈轻轻一推,我就滑了下去,滑到一半我突然想:我不会变成皮球飞出去吧?还 没想完就到了终点。我现在的心情——三个字:爽爆了!我滑了又想滑,滑了又想滑……不知不觉,时间很晚了,我不得不向斜坡依依不舍地告别,又一次走上了回家的路。

钱塘江畔的夜明珠(何煦)

夜幕降临,整个湘湖笼罩在灰蒙蒙的暮色中,似一位蒙着面纱的少女。

天边的太陽早已落山,只留下一抹隐隐约约的红霞。远山的轮廓变得模糊,更远处已变得若隐若现。

湖面很平静,就算有波纹,也是一丝一缕的。它与天空融为一体。偶尔有两只水鸟落在湖面上——它们还 在为晚餐四处奔波。影儿映在湖里,似乎是两块会动的石头。

边的树已呈黛色,跟湖里的影子连成一体,分不清哪是树,哪是影,好像一座岛。还 有一些树,叶子已落光了,映在水里,显得十分清晰。其中有棵树的倒影像一只翩翩起舞的蝴蝶。一盏盏灯成了黑夜里一处亮丽的风景,也为深秋的湘湖增添了几分暖意。

这真是白天的湘湖美如画,夜色湖景也很美妙!

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