回响作文小标题【一】
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
回响作文小标题【二】
我不知道怎么说。其实，感情淡了就是淡了。就像花儿永远不会在芬芳。就像你和我，永远也不会有曾经开玩笑的友谊。也不会再有无限的包容我了，记得我们也面对笑过。可是也永远不会回到从前的。
我还是那么注重感情，可是当我犯错了却也以为自己还是对的。怎么说呢，还是对不起你。因为我是为了让同学不误会，所以我就故意制造了那次。说起来是挺惭愧，可是我再怎么忏悔也感觉你不会原谅我。因为后来你主动远离我，我没在意。终于，在初中的我良心发现了。跟你抱歉却怎么也回不到曾经的友谊，我也知道可能深深伤害过你。你也成了我心中的一个秘密也是愧疚。于是我就不停的给你发QQ信息，可是你不再回复我了。我知道你已经放下了，可是我还是如此愧疚。曾经写过多次日记是关于你，我的忏悔。可是再怎么忏悔还是无用，后来抒情发了一段话给你。你在有空时只回复了一个“嗯”字。后来我找你聊天过，你没回复。可能是的呢，再怎么忏悔终究得不到你的原谅。
我很抱歉，我也后悔。可是终究失去你这个既幽默也不失风度的男生。现在的你，很努力了，你的成绩和以前大不相同。进步很大，或许你不再怀恋那段时光。开始新的生活，就像你的个性签名那样“开心地度过每一天”。之前加了你后来被你删了。又或许你也不想理我。再后来我不再主动找你了，我也知道找你或许不会理我了，我也只有一个对不起。可能将来我们还会见面，但友谊不会回来了。它也只剩下回忆，又可能当有一天回忆会慢慢消失。就像我和你不会再有珍贵的东西了，留下，一片，空白。
我会慢慢看淡感情我会慢慢放下，像你一样，与世无争。但我还是想说“对不起”。
回响作文小标题【三】
不是光太耀眼，只是习惯黑暗。生活中人与人相处总会有摩擦存在，很多时候事情没有对错，只是站的位置不同。换个角度，都会豁然开朗。
前段时间我参与了营地活动，和一群小朋友度过了一段集体时光。者对于从不住宿的我是一种突破，照顾别人更是头一次。我体会到孩子们带给我怦然心动的感觉，也有和孩子闹别扭的郁闷，还有为了写日志经常忙到1点的背影，其中我收获最大的是学会换位思考。
参加营地教育的小朋友都有着良好的家庭背景，女孩子们聚在一起，有时就会谈论自己的特长喜好。会说到自己的钢琴考到几次，舞蹈去哪里表演，游泳会几种泳姿……
作为想和她们打成一片的我，竟不自觉的和她们比较起来。在教跳舞时，和她们比基本功，在舞种的选择上较劲，我们之间有了不少的分歧。
到了城市探索阶段，我们也没有释怀。在大太阳底下，我们渐渐吃不消，就像脱水的鱼儿。我再没有领队的意愿，只旁观着她们的行动。她们也累极了，再没有坚持的念头，我们小组并没有完成既定任务，回程路上，大家都有些闷闷不乐。
结营仪式上，我没有和某些小朋友告别，许是当时的比较到后来的城市探索，在大家心里留下了不高兴的种子。
现在想来，也挺遗憾的。哪个孩子不希望自己是出众的那个呢？哪个孩子不希望受到其他人的崇拜与掌声呢？哪个孩子避免和别人比较呢？年长的我应该是给予她们肯定，让她们继续坚持，而不是想着比较这种很幼稚的行为。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能觉得不可理喻，但当你替别人想时，却会觉得，这也无伤大雅。
愿我们都能有颗换位的心，让世界变得更宽容、和谐，充满善意。
回响作文小标题【四】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
回响作文小标题【五】
在网络技术越来越发达的今天，上网早已成为人们生活的一部分。我对上网的态度是，这只是一个不容易让人玩厌的游戏——毕竟，网络是虚拟的世界。
但是，网络却让我找到了那种“失传已久”的，感动的声音。
打开电脑，我习惯性地进入了班级的博客“妙语博言”。我看见了自己的随笔《通天塔》，那是因为我、何子怡和老师之间的一场误会，在极大地委屈下写的。正当我又回想起那场误会给我带来的痛苦时，却有些惊讶地发现何子怡的文章《我错了》——点击一看，她是为了那场误会向我道歉呢！
我震惊了，心里的不快与压抑也顿时释然。我握紧鼠标的右手微微颤抖，心也颤抖了。静静的房间里，仿佛只能听见我渐渐加快的心跳。这是感动的声音吗？
原来误会也是可以带来幸福的。我带着装满幸福的心离开博客，去了百度贴吧。到了贴吧里，我发现了一张人气很高的贴，打开一看才知道，原来今天是大家都熟知的老吧友——“倾城式狐妖”的生日。下面的跟贴，都是祝她生日快乐的。我也急忙留言：“倾城，生日快乐啊！”
我慢慢向下翻着网页，看看大家的祝福。虽然语言都差不多，但多看一句心里就多一份温暖。我想，如果倾城她看见了这个，一定会铭记这次生日——许许多多生活在天涯海角的陌生人，聚在一起，祝她快乐。窗外天已黑尽，我的心里却亮堂堂的。我对着电脑显示屏，轻轻会心一笑。我知道了，这就是感动的声音。
网络的神奇就在于，因虚拟而真实。在博客上，文字消除了语言的尴尬。在贴吧里，祝福拉近了彼此的距离，哪怕我们只是以网友相称的伙伴。此时，市井的喧嚣慢慢从耳边隐去，让我聆听感动的声音。
回响作文小标题【六】
这个寒假，我跟着妈妈回了她的老家安徽省舒城县的一个小山村过年。依山傍水的山村带给我无穷的乐趣，最快乐的事情就是跟新认识的小伙伴们放鞭炮了，我过足了放鞭炮的瘾了。
在农村放鞭炮最随性了，你可以想什么时候放就什么时候放；你可以想在哪里放就在哪里放；你还可以想怎么放就怎么放。在这样的广阔空间里我跟小伙伴们创造出了许多新奇的放擦炮法：连环炮、航空飞机炮、旋转炮、仙女散花炮、水中芭蕾等。
我们最愿意玩的就是“水中芭蕾”了，这是一种擦炮的新玩法。你先把一个擦炮擦着，不要急着扔出去，你在口中念三个数字“一、二、三”，再把擦炮扔进水塘里，两三秒钟后，就见水面上冒出一股白烟，接着很闷地“砰” 得一声后水花四溅，就像水中芭蕾的演员从水底猛的跃出水面一样，我们就管这种玩法叫“水中芭蕾”。
“航空飞机炮”也很有意思，这可是我的发明。我看家中客人走后有许多用过的纸杯，被大人统统扔掉了，我灵机一动：要是把擦炮放在纸杯里放会是什么样呢？我就把那些被大人扔掉的纸杯收集起来，开始试放了。我先把一个纸杯放在地上，擦着一个擦炮扔进纸杯里，几秒钟后，砰地一声纸杯被炸烂了，没有什么奇特的，心想：这一点也不好玩！一脚把烂纸杯踢到一边，放在旁边的一个纸杯打了几个滚，滚到柴堆边，被柴火棍一挡扣在了地上。唉？“纸杯扣擦炮”会出现什么新鲜花样呢？我先把一个擦炮擦着赶紧放在地上，马上把一个纸杯扣了上去，躲到一边，就见两秒钟后，随着爆炸声纸杯“飞”上了天。这下可把我们一群人乐坏了，大家纷纷效仿放起这“航天飞机”来。
快乐的笑声传遍了小山村！
回响作文小标题【七】
暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张？永恒的笑？：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆……
回响作文小标题【八】
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张？社会新风尚？。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
