我考砸了同学安慰我这类作文

我考砸了同学安慰我这类作文【一】

最近，我们全班进行了一次英语考试。大家心里一直提醒吊胆，生怕试卷发下来之后，自己考砸了。

终于，期盼已久的英语试卷出现了。上早自修时，英语王老师手里捧着一大叠试卷，点了几个成绩比较好的同学上去算分数了，我也在其中。我走上讲台，随手抽了一叠试卷，居然第一张就是我的，我迫不及待地算起了分数，“一分，八分，七分，十分。”我见了，手中的笔一下子掉落到了地上，整个人像是呆住了似的，一直站在那儿。过了许久，我才回过神来，继续算起了分数。“十八分！”我的心不由自主的慌张起来，顿时觉得脸冷冰冰的`“八十二分。”我低声说道：“我居然考了八十八分。”顿时心情变得低落，把剩下的试卷随手一放，放到了讲台上。我垂头丧气的走到了座位上，低着个头，嘴里默默的读着“八十二分，八十二分，八十二分……”

随后的大半天，我一直都坐在座位上，无论同学们怎么劝我，我都不理睬他们，我心中一直想着回到家里妈妈是如何的痛骂我，是如何的批评我，一想到这儿，我就忍不住起了一身冷汗。

一段轻松悦耳的预备铃响了，同学们都准备好了上课要用的课本，唯独我，还拿着一本英语书。楼老师来了，同桌提醒了我一下，我才反应过来现在是语文课了。我把头“埋”在语文书里，老师上课讲的是什么我都不知道，只看见楼老师的嘴巴就像鱼嘴巴一样一张一合的在动起来。

傍晚放学，一踏进行政楼，我的脚就变的沉重起来。走进办公室，我看见妈妈像往常一样坐在位子上，我走到她旁边低声地说：“妈妈，我考了八十二分。”“不要紧，有什么关系。”我听了觉得不大对头，怎么老妈变得温柔起来了。不过这下总算让我可以把心中的那块大石头放下来了。

是呀，妈妈说得对考砸了又有何妨，做人要做的乐观一些，不要因为一下小事而变得不愉快！

我考砸了同学安慰我这类作文【二】

《我这一辈子》是反应在社会变革与战乱横行的年代普通百姓的人生悲剧命运。看完后让我非常的沉重。但在悲剧故事下我不由的感受到老舍文笔下主人公的幽默与讽刺。从小说里可以看出男主人公是一个聪明，勤奋，善良，善于学习的人。但这一切优良的品质又有什么用呢?这些并不能让他摆脱自身的困境，走出悲剧的命运。每一次的努力与付出，最终全成了泡影。

老舍通过男主人公的经历与思想变化带着我们审视这个世界，审视这个社会。男主人公在遭到无数社会不公的待遇后,终于明白无论一个人怎样努力的挣扎，自身的努力不能改变自己的命运。在封建社会下人们的性格遭到了摧残与扭曲，在压迫下人们渐渐失去了独立的人格，学会了如何当“奴才”。男主人经过三年的学艺和压迫，逐渐变成了“忍耐者”。

在小说中我们可以看到男主人公的单纯与善良。对于自己妻子和师哥的“通奸”，他没有产生过一丝的怀疑，虽然他有时觉得自己的妻子有点“野”，但他并没有进行干涉。这一切的“善良”举动不仅没能换取妻子的爱，还给妻子带来了跟别人私奔的机会。他自认为对妻子不错，他认为比他师哥优秀，他困惑，他迷茫。他想不通妻子怎会跟一个还不如他的人私奔。这便印证了那句老话“好人难当啊”!

在男主人公当上巡警后，老舍通过他当巡警的经历。给我们描绘了一个官场腐朽，军队涣散，官员生活骄奢淫逸的世界。人们在这种世界里，已没有了人格的尊严，当发生兵乱时，不仅是那些当兵的强盗在抢东西，更甚的是抢劫的百姓比当兵的还多。但老舍并没有对他们进行批判!是啊，命都没有了，那还讲尊严与道德呢?真是可悲可叹!

从小说中我们可以看出这些所谓的“巡警”只是一种摆设，他们被当成掠夺百姓民脂民膏的工具。他们一边在军队，长官面前当奴才，他们一边又要受普通百姓的唾骂。他们里外都不是人，这“巡警”可真难当!想活命还真痛苦。

老舍通过《我这一辈子》告诉我们，如果你生活在黑暗与腐朽的社会中，不管是我这一辈子，还是自己儿子和孙子的一辈子，通通都只能忍饥挨饿，通通都只能给别人当奴才。不管你在怎么努力也于事无补，除非这个社会变了天：变得光明与正义。

我考砸了同学安慰我这类作文【三】

前不久读了老舍的力作《我这一辈子》，读后颇有感触。

书中描写了一个旧时代的小人物，他平凡而普通，但他也要强，对生活他也是充满信心，可是生活却一次次的和他开着玩笑，心爱的妻子被朋友拐走，为了孩子，为了生活，他学习手艺，可是就这样他的生活依然处在水深火热之中。时代的变迁，他的手艺没有用武之地，无奈之下，只能做起巡警，困苦的生活一直眷顾着他，就是这样，他依然能笑对生活，对生活充满希望。

看后，我的心情很沉重，这些生活在最底层的人们为什么始终不能摆脱自身的困境？生活为什么总是开他们的玩笑？他们的每一次的努力与付出，为什么最终终成泡影？总也走不出悲剧的命运啊？我想，老舍是通过小说中主人公的思想变化带着我们去审视这个社会，告诉我们旧社会的黑暗与腐败。生活要想变得正义与光明，除非变了天。

忆入往夕，看今朝，我们现在的生活是多么的美好啊，人们丰衣足食，和这个旧巡警比起来，我们的日子简直是飘在云里一样，还有什么理由不珍惜呢？

我考砸了同学安慰我这类作文【四】

回想起小升初的那段经历，那种紧张、焦虑、迷惘的情形，我至今还记忆犹新。一开始，各种消息满天飞：\"不许跨区、电脑派位、就近入学……\"搞得每个家长和学生都不知所措。父母帮我准备简历、打探消息、复印证书，那时全家的中心工作只有一个——\"小升初\"。

那次去八中报名的场景至今我还历历在目：校园里挤满了家长，在领表处已经排起了长队，有些家长找不着填表的地方，就蹲在地上，趴在台阶上填，不大的校园里至少挤了五六百人，咨询老师应接不暇，各种问题像连珠炮般\"蹦\"出来，父母为我准备的简历很长时间都没递出去。说实话，这阵势的确吓了我一跳，从小就无忧无虑的我第一次感觉到了什么是竞争，什么是压力。这只过是我和父母在众多学校中奔波的场景之一。

为了能上重点中学，父母让我参加了八中、北师大附中的培训班，希望通过培训班考试能进入实验班。可是四月中旬，北京市教委规定：不让跨区录取，不允许进行测试。消息一出，激起了千层浪。一时间大街小巷的人们茶余饭后的话题全部都是关于\"小升初\"的`，在网上搜索\"小升初\"，甚至能搜出30多页的结果，众说纷纭，分不清方向……

今年北京十二中高中部首次招收两个初中实验班，只有80人，所以丰台区的学生能上十二中无疑是个最佳选择。可是，今年丰台区的小学应届毕业生有8000多名，真是百里挑一。挑选很残酷，全丰台区学校推荐700多名在全优生参加，二试只剩下200名，最后只有80个人入选。我的几位好朋友接连被淘汰，心中不免有些酸涩。

我考砸了同学安慰我这类作文【五】

前几天每节语文课前，大家都要紧张一下。教室里到处都是叹息声，“完了，这次考砸了！”、“我彻底完蛋啦！”的声音不绝于耳。还有几个胆大的男生溜到后门口探头探脑，看看柳老师手上有没有“可疑物品”——卷子。反正一种期待但又紧张的\'气氛充满了整个教室。

我也一样，其实我很清楚自己的成绩，默诗会错很多。但我一般对成绩都比较乐观，考过了还能怎么样呢？我想的时候，往往已经上课了。老师说：“我们齐读一下……”或是“今天我们学《皇帝的新装》”。这时，我们都会长吁一口气，再抱怨一句：“怎么还不讲卷子？”

这样平安无事的度过两天。

第三天，我有一种不想的预感，再加上别的班已经讲卷子了，钱老师也告诉我们语文考得很不好，我更加确信今天是我的“受难日”。

果然，悲剧发生在今天。柳老师先和我们讲了一个好消息，说是调剂一下。我从柳老师的脸上看不出一丝“考得很差”的样子，越卖关子我越着急。真正报分报到我时，我却没有了先前的紧张，反而有点烈士赴刑场的感觉，坦然地走了上去，拿了卷子，大步流星地又走回座位，把卷子塞进抽屉。

旁边的人都没有拿到卷子，于是急切的问我分数。我不太敢看，我知道我不敢看是因为我没有底气，我没有底气是因为我没考好。果然，我才考了87分，很差的成绩。往前一看，冯考了95分。过了一会儿，咪成绩出来了，97分！她基础都没错，果然厉害。

我看了她的卷子，没有一点点嫉妒，我自己都奇怪我怎么会那么不上进，考了一个没脸见人的分数却不难过。我开始一遍一遍地看我的卷子，发现至少有10分是不该丢的，大多数是基础。这要放在小学，老师要把我骂得狗喷头了。现在老师没有那么严格，一切靠自己，自己不能懈怠。想到一切都是自己不努力，开始后悔为什么之前不背诗，之前不复习。

不知不觉，下课了。我对这个成绩有点伤感，想忘掉它。这是20xx的最后一场考试，让它过去吧。罗来了，从她无助伤感的眼神中我知道她也考得不好。她开始发泄，对咪。咪很无辜，所以也哭了，因为莫名其妙的发泄。因为她们哭了，我也控制不住自己的情绪，哭了。

我想哭是对的，发泄情绪，总比闷在心里好。冯一直在安慰我，叫我往好处想，2班老师上数学课，灯火晚会，元旦……更何况细胞会癌变，会减短寿命！我不想哭了，静静准备数学课。

妈妈不会骂我，顶多说上两句，“啊？怎么那么差？以后要努力了啊！”是啊，要努力了。语文考之前我都没怎么复习，现在想来复习是必要的。那些书本知识一定要掌握牢固，否则考试就会原形毕露。

又考砸了，我为什么每次都记不住教训？每次成绩出来都会斗志昂扬，我每天怎么怎么认真学习，给自己做多少作业，但一旦真正行动的时候就懒惰了。考砸了就要吸取教训，下次努力！

今天是12月31号，明天是新的一年，20xx年！以前的成绩都不去管它，新的一年我要更加努力，取得更好的成绩！

我考砸了同学安慰我这类作文【六】

这本书是一个大杂烩，是将老舍先生各个经典作品的一部分选出来编辑成的，有小说也有散文，像《骆驼祥子》、《四世同堂》、《离婚》、《我这一辈子》还有小学课本里曾学过的《猫》等。

书的封面和配图是一个叫老树的人的画，在微博上的ID叫：老树画画。虽然增加了书的趣味，可是总给人一种丰子恺的书的感觉。

作品里处处都可以发现老舍先生是非常爱北京的。北京的春夏秋冬，无论你随时想感慨点什么，就会想到，啊，原来真是如老舍写到的那般可爱啊！

老舍的语言又是非常的贴近生活的，总让你感觉像是在听一位非常有趣的长辈讲述过去的故事。当你看到生活中的口语被一本正经的写进书里时，会不自觉的小小的笑一下，这不是老妈平日里说的话吗？

总的来说，这本书的选节整体还是不错的，但是如果想了解更多，最好还是找专门的作品来看比较好。

我考砸了同学安慰我这类作文【七】

每天定时坐在电视机前收看《我这一辈子》，觉得每天两集的播出进度太不解渴。

与老舍先生的“京式幽默”神交了几十年，这回又一次品味了他老人家让人“含着泪花苦涩的笑”那种独特的滋味儿。

《我这一辈子》没有强加于人的概念，也不是那种几近于素材化粗陋之作。古话说：说书唱戏劝人的方。我想，这“劝人的方”大概就是作品的主题，作品的教化功能了吧。福海的厚道、性，刘方子的阴险、钻营，赵二的庸俗、痞气，他们的处世为人决定着故事情节的发展脉络。福海一辈子善良为人，尽管在严峻的现实面前、在赵二感召之下小小不严地学了点“汤事儿”的把戏，可该“汤”的大事却始终被巨大的“良心”所弹压，没有信心去“汤”。

而刘方子从小就是一个闹事放刁之徒，与福海正相反的是，他始终信奉“有奶就是娘”，谁有势力他“傍”谁，比他势力小的人惹了他，他一准往里“灭”，那点聪明劲儿全用在逢迎巴结、投机钻营上了。可奇怪的是，我们在观剧时，并没有把福海作为道德楷模，也没有把刘方子视为十恶不赧，反而认为只有这两种人都存在才算是一个真实的社会，有了他们之间的矛盾，生活才能称其为生活。

主题与情节，情节与人物，内容与形式，在《我这一辈子》里，恰似一块巧手厨师和出的面，光滑、滋润，分不清哪些是面粉，哪些是水。我们感受不到被教化，可我们却在津津有味的观剧中品味着生活的真谛；我们总是试图为剧中人设计下一步生活道路或命运走向，却发现剧情的进展却总是“意料之外，情理之中”，永远高我们一筹。

我考砸了同学安慰我这类作文【八】

书是历史的记载，记载着一个时代的世故人情，反映着一个时代的悲欢离合，诉说着人们的控诉与心声。读过老舍先生的很多作品，初次拿到《我这一辈子》这本小说，有种无形的力量牵引着我，让我能够在品读中渐渐靠近他们的世界，理解那个时代的无奈与悲凉。

《我这一辈子》反映了在社会变革与战乱横行的年代普通百姓的人生悲剧命运。书中主人公聪明，勤奋，善良，但这一切的品质却没有用，并不能让他摆脱困境，逃出悲剧的命运，所有的努力与付出都成梦幻般化成了泡影。他单纯善良，对于妻子与师哥的暧昧，没有产生丝毫的怀疑，有时觉得妻子有点“野”，但却不进行干涉。他的“善良”没有换取妻子的爱，给了她与别人私奔的机会。对于不如自己的师哥，他困惑，迷茫，始终被包围在雾霭一样的困惑之中。

当他做了巡警后，我们看到的是官场的腐败，军队的涣散，一片骄奢好逸的生活。在混乱的世界中，人格，尊严丧尽，甚至发生兵乱是，当兵的强盗抢东西，抢劫的百姓比当兵的还多。老舍先生没有对他们批判，命都没有了，还讲什么尊严与道德，不由让人心中生出悲哀。

文中写道“我”要强，自信，在“我”心目中，自己一直是聪明的，“我”记得好几段《聊斋》到如今还能说得很齐全动听，不但听的人都夸奖我的记性好，连我自己也觉得应该高兴，这样的一个聪明人，却一生坎坷，多灾多难。“我”的字写的不坏，自信可以做个很好的“笔帖下”，连字不如我好，连整句话都说不出来的人都可以做高官，我为什么不能呢？我怀揣这样的梦想，却在十五岁是被家里送去作学徒，与自己的理想背道而驰。整个故事表现了“我”的沉痛，委屈与义愤，却只能用笑来表达，当笑与泪碰在一起的时候，却分不清哪里是笑，哪里是泪，但是还是得笑，笑这个不公平的世界，笑着让世界换个样儿。常言道：“哀莫大于心”，“我”已经心了，才会如行尸走肉般的存留在这样污浊的世界。

想想当今的社会，有多少人因为社会的不公平造就了他们的悲惨命运，他们用自己的方式品尝着世间的冷暖。用自己的悲惨命运上演着一幕幕悲欢离合，演绎着他们的悲欢岁月。人生苦短，也只仅仅数载，每个人都不能选择自己的出身，但可以改变自己的生活，用智慧与激情去逾越道道坎坷，用坚实的手掌托起自己的命运。回首往事时，看着自己曾经留下的奋斗足迹，也许会欣慰的一笑，能说自己的一辈子是有意义的，虽留有遗憾，却更能衬托出它的美丽。