我国南方多水而少沙,北方多沙而少水。沙湖的神奇之处,就体现在那沙和水的完美结合上。但沙和水却是从何方而来呢?这个问题至今还有很多未解之谜。不过迄今为止,最具有说服力的'说法是:沙湖这里原本是一块蝶形低洼地带,它旁边的贺兰山在夏季经常会爆发山洪,汹涌的山洪顺着山脚下的六条自然形成的大沟流入了这片洼地,并在这里长期滞留,久而久之便形成了这个湖泊,但到底是何时形成的,还有待于进一步研究。沙湖的沙子就更加扑朔迷离了。因为它虽然被三个大沙漠围着,却距离他们都很远,那么沙湖的沙究竟是从哪里来的呢?现在最流行的一种说法是:沙湖地处一个季风的低洼地带,强劲的季风带着从贺兰山北面,蒙古的巴丹吉林沙漠刮来的沙尘落在了这里,天长日久便形成了沙山。
沙湖是集沙、水、苇、鸟、山为一体的美丽自然景观。漫步在沙丘上,立刻,一种麻麻的、酥酥的感觉传遍了全身上下,让人有一种说不出的享受。赤着脚登上一座沙丘,俯瞰沙湖,在中午的烈日照耀下,沙湖真如一块从天而降的玛瑙,碧的是湖,翠的是苇,上面偶尔有一、两只不知是被什么吓着的水鸟腾空飞起。看到这儿,你是不是也想下去和水鸟们畅游一番呢?如果不能,我们还可以去坐快艇。登上快艇,任由它加足马力在芦苇丛中穿梭,雪白的浪花不停地拍打着船舷,奏出了一曲欢迎游客的高歌,船行其中,时常有“山重水复疑无路”的担心,也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗。
沙湖有着丰富的旅游资源,现在已经是国家5A级景区了。可以观鸟、玩沙、冲浪、滑沙、跑马、骑骆驼等等。暑假的时候我去沙湖玩,还目睹了一场“大埋活人”的“惨案”。哈哈,不用紧张,这只是一个玩沙的小游戏。把人埋到沙子里面,不但不会难受,反而能舒筋活,消除疲劳,真是神奇呀!
沙湖神秘、美丽又好玩,它又为我们祖国的西部增添了一道亮丽的风景线!
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走进讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的是什么呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么?有的同学眉开眼笑地说:像西瓜。有的同学抢着说:不对,不对,像时钟。有的同学脱口而出:才不是呢,应该像地球仪。教室里顿时热闹起来。
我在圆上画了几笔,它就变成了一只可爱的.小蝌蚪。它游啊游啊,去找妈妈。
我在圆上画了几笔,它就变成了精美的水果盘。水果盘里装着各种各样的香甜水果,客人吃了开心地笑了。
我在圆上画了几笔,它就变成了灯炮。它把光明送给人们,照亮黑暗。
这个圆真奇妙,添上几笔就可以变成很多有趣的小物品。只要靠我们的奇思妙想,一切都有可能实现。
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的什么图形呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?有的同学笑眯眯地说:像西瓜。有的同学大声地说:不对不对,像苹果。有的同学摇摇头说:像小朋友的脸蛋。
我在圆上画了几笔,它就变成了火红的太阳。夏天,它把大地烤得火辣辣的,把花草树木都烤得口干舌燥。
接着我又在上面画了几笔,它就变成了美丽的太阳花。微风吹过,美丽的太阳花仿佛在向人们点头微笑,看着它,整个人的心情都变得愉快起来。
最后,我在圆上又多画了几笔,它就变成了妈妈的笑脸。妈妈的笑非常温柔慈祥,每次看到妈妈的笑脸,我就觉得很幸福快乐!
世界上真的是无奇不有,一个小小的圆居然能变成这么多东西,真的太神奇了。
生活中的圆处处可见,小至海滩上细小的一粒沙,大至浩瀚宇宙里众多恒星。也许在上帝创造“圆”的当下,更从中寄託着对人类的理想吧!不只局限于外表的形象,箇中所蕴含的是某种更深层的美,象征着亘古的.平衡,以及人与人相处上圆融和谐的美。
在待人处世上,从前我总是以最锐利的稜角,以防御自我之名,而常重重地刺伤别人的心。但在现在资讯流通的发达下,我看见世界的角落里,其实有着更多在生活上比我艰辛而困苦的人,但他们的心中,却存在着一颗知足的心,用着善良和乐的圆来对待这个世界。现实中丰衣足食的我还在自怨自艾什么呢?为何要用最黑暗的面相来看待一切?用最圆润的角度来与大家和平共处,不也是件利人利己的好事吗?看着心中逐渐和平的心,我笑了。脱下布满棘刺的外壳,此刻我将用圆融的锋芒来面对未来的每一天。
瞥见雨过天晴的彩虹,现在的我大概就像他那不完美的一个半圆,正试图合拢出无瑕的圆。也许用圆融的智慧来处世并非易事,但我仍旧用着怀抱梦想的心,用力画出最美的圆。
“亲爱的,生日快乐!”爸爸笑着说,还在我的脸上吻了一下。他递过来一块外形像汉白玉一样的橡皮,说:“宝贝,这是我们送给你的礼物。”“谢谢爸爸!”说着,我就爬到爸爸的身上还给他一个吻。我在想我每年生日,爸爸不是送蛋糕就是送玩具,今年爸爸为什么送我精美的橡皮。
在我们吃早餐的时候,爸爸郑重其事地说:“今天是我宝贝女儿的生日,所以我们一致决定去郊外旅游!”“去哪儿?”“不告诉你!”爸爸摇着食指说。吃完早餐后,一起说一声我们就坐上了爸爸小车出发了。
小车开出了城市,驶向郊外。哦,我明白了,爸爸是要带我们到郊外呼吸新鲜空气,并满足我爱写生的愿望。
一来到郊外,我就马上下车写生。可我左看右看,就是找不到让我写生的美景。虽然现在正值秋天,但天空是那么灰暗,空气是那么刺鼻,没有了书上说的.秋高气爽的感觉;河水是那么污浊,而且没有小鱼,还发出臭味……
唉,怎么树木也好像没有了生机,叶子被厚厚的灰尘盖住了,失去光泽……算了,就画这几棵大树吧。我先画树干吧,可一开始就画就画不好,没办法只好把新橡皮拆开用了。“擦错了!擦错了!”我定了定神,问橡皮:“是你在说话吗?”“是的,”橡皮大声地说,“我是环保天使:小小。我是来改变人类的生活的。因为现在的世界到处都被人类污染了,我是想把受污染的地方还原。”“太好了,”还没等橡皮说完,我就说了:“可你的用法是什么?”我问橡皮。橡皮说:“只要往受污染的地方,擦一下,就行了。”我半信半疑地走到大树下,在树干上轻轻一擦,嗬,树叶上的灰尘不见了,叶子像擦过油似的发亮……我又来到河边,在水面轻轻一擦,不久,这里的环境美丽了……
“爸爸,你这神奇的橡皮是从哪里来的?”爸爸说:“这是外星球的叔叔送的。”我要努力,制造很多这样的橡皮,让大家都一起来动手,擦干净我们的地球,还我们美丽的生存环境!
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的什么图形呢?同学们异口同声回答:圆。郑老师接着问:这个圆像什么呢?有的同学笑眯眯说:像月饼。有的说:不对不对,像月亮。有的欢欢喜喜地说:你们都错了,像苹果。
我在圆上画了几笔,它就变成了一个金光闪闪的太阳。每天打开窗户,它正笑眯眯地对着我呢!它带给小朋友一个温暖的早晨,带给学生开心的心情,点点金光照在树上,美丽极了!
我在圆上画了几笔,它就变成了一个又大又圆的月饼。每当中秋节,它带给人们全家团圆,圆溜溜的月饼在美丽的盘子里,吃起来香甜可口啊!
我在圆上画了几笔,它就变成了一棵橙黄色的向日葵。它带给人们喜爱,带给小朋友喜欢,蜜蜂们都来喝花蜜了。
它不光好看,还可以结瓜子,美味极了!
教室里一片欢声笑语!
生活中的圆处处可见,小至海滩上细小的一粒沙,大至浩瀚宇宙里众多恒星。也许在上帝创造“圆”的当下,更从中寄託着对人类的理想吧!不只局限于外表的形象,箇中所蕴含的是某种更深层的`美,象征着亘古的平衡,以及人与人相处上圆融和谐的美。
在待人处世上,从前我总是以最锐利的稜角,以防御自我之名,而常重重地刺伤别人的心。但在现在资讯流通的发达下,我看见世界的角落里,其实有着更多在生活上比我艰辛而困苦的人,但他们的心中,却存在着一颗知足的心,用着善良和乐的圆来对待这个世界。现实中丰衣足食的我还在自怨自艾什么呢?为何要用最黑暗的面相来看待一切?用最圆润的角度来与大家和平共处,不也是件利人利己的好事吗?看着心中逐渐和平的心,我笑了。脱下布满棘刺的外壳,此刻我将用圆融的锋芒来面对未来的每一天。
瞥见雨过天晴的彩虹,现在的我大概就像他那不完美的一个半圆,正试图合拢出无瑕的圆。也许用圆融的智慧来处世并非易事,但我仍旧用着怀抱梦想的心,用力画出最美的圆。
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的是什么图形呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?同学们有的说像鸡蛋,有的说像西瓜,有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。
我在圆上画几笔,它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。它每天早上叫我起床,晚上在它滴滴答答的歌声中写作业。虽然它只是一个小小的闹钟,但是它每天陪我快乐成长。
我在圆上画几笔,它就变成了一个笔筒,里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。它每天静静地站在书桌上,随时待命,为我服务。虽然它个头儿小,但它每天陪我写作业。
我在圆上画几笔,它就变成了一个齐天大圣孙悟空,他一路斩妖除魔,历经磨难。虽然他也小错不断,但是他不忘初心,保护师傅取得真经,他依然是我心目中的大英雄。
是我们天马行空的想象力,让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。
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