村居仿写作文400字【一】
阳春三月，同学们到野外去游玩之后，有怎样的感受呢？（确定一个表达的中心）你为什么会有这样的感受呢？（选择材料）请你具体地说说有这种感受的经过。（练习表达）
（从学生的生活实际引出课题，实际上意义并不大。）
村居仿写作文400字【二】
今天阳光明媚，辛弃疾心情很好，到山里面游玩。
他来到了一个上饶的小山村，远远地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋边有一条清澈的小溪，河水清清，里面的鱼儿自由自在的吐着小泡泡，小溪的边上长满了碧绿碧绿的小草犹如刚从土地里钻出来的嫩芽，辛弃疾被这迷人的风景迷住了。
在那走动着，隐隐约约听到了含有醉意的吴地方音，听起来温柔而美好，又走近些，看见两位老人正甜言蜜语，辛弃疾心里有着羡慕之情，心想：我的父母都不知被敌人关押在何方，连他们的活都不知，做个大官又有什么用呢？还不如一家人其乐融融的过着这种简单清闲，安宁的日子。想到这里，不禁有些心酸，两行热泪不知不觉的滑过他的脸颊，深深地思念着他的父母……他转念又想：那满白发是谁家的公婆父老呢？怎么未见到二老的孩子呢？辛弃疾心中产生了疑惑，边上去问那两位老人：“您好！在下辛弃疾，能否问您几个问题？”老人一听，来者是大名鼎鼎的辛弃疾，忙说：“哪敢哪敢，小人知识浅薄，如同井底之蛙，因该是小人请教您才对，您请讲吧。”“老人家太客气了，在下只想问点家事。请问您的孩子呢？”“哦，原来是这个啊。”老人笑呵呵地说“小人有大儿，中儿和小儿，大儿力气较大，便在河东的豆地里锄草，中儿心灵手巧，则忙于编织鸡笼，最令人喜爱的是小儿，他顽皮可爱，正横卧在溪头草丛，剥食莲子。”辛弃疾敬了个礼说：“真辛福啊！”便起身告别。
回朝时，他想起刚才的情景，便诗兴大发，低声吟诵起来：
清平乐 村居
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
村居仿写作文400字【三】
二月，高鼎独自走出居所，来到田野里看到这样一番景色：小草从土里探出头来，迫不及待想看一看这个美丽、新奇的世界。空中一双飞莺在飞翔，它们忽高忽低，时而像离弦之箭直飞云霄，时而又像脱缰之马向下俯冲，就像马戏团里的杂技表演一样。再看河边，水汽蒸发成淡淡的薄雾，好似岸边上的柳树垂着头沉醉起其中。柳树的叶子才刚发芽，嫩嫩的牙尖垂在地面，仿佛在亲吻着大地。
当高鼎看得正兴头上时，一群孩子映入他的眼帘。原来，他们趁放学早，赶在东风消失前在放风筝呢！
远处传来一阵哭声。原来时一个小孩的风筝挂在了树上，他取不下来，正坐在地上哇哇大哭呢！
这时，一位大哥哥走过来，问：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭哭啼啼地说：“我的风筝挂在树上，取不下来了。”大哥哥说：“别哭，我帮你取。”话音未落，大哥哥已经爬上树，帮小弟弟取下了风筝。
诗人回到住所后，忍不住放声长吟道：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
小作者想象力真丰富，赋予四句诗以感人的力量。其中人物的语言、动作、神态都很切题，景致描写形象生动，能运用系列修辞手法来给景致着色。放风筝的景象很具生活气息，很富有张力，读者看到这样的镜头会不禁失笑。小作者真厉害，能让一首古诗具有现代气息，真好。期待小作者更多的佳作。
村居仿写作文400字【四】
阳光照耀，风儿微拂，在这美好的春天里，你最想做些什么呢？
这是一个二月的季节，绿油油的草长满了整片草地，一眼望去简直无边无际。草地上长满了许多美丽的小碎花儿，你一躺上去，仿佛有许多的小虫子爬到你身上来跟你打招呼呢！突然，一只黄莺飞了过来，在草地上方自由地飞来飞去，好像在享受这美好的时光啊！不一会儿，许许多多的小黄莺朝这只大黄莺飞来，心情好像十分高兴，也许是来这儿休息的吧！
你的视线再往前一点，会发现清澈的小河边有几棵高大挺秀的柳树，正在伸展着自己的枝条呢！它的枝条在东风的吹拂下轻轻地飘动，好像是一位小姑娘在甩着自己的小辫子，使人一下子抛掉了以前的烦恼，神清气爽起来了。
下午，斜阳照射在草地上，东风习习而来，儿童放学了就急忙跑回家，拿了一只蝴蝶形状的风筝就急匆匆地跑到那开满美丽的花朵的草地上放起了风筝。快看！儿童——小红的脸上露出了兴奋的笑脸。他们的头发在东风的吹拂下显得更加可爱。“啊！”突然一阵叫声传了过来，朝那里一看，是小红摔倒了，可是她却没有哭，反而哈哈大笑起来了。哎，还害大人吃一惊呢！接着，她又爬了起来，用熟练的动作放起了风筝，她用那稚嫩的小手拿着放风筝的线，好像一不小心就会脱落似的。不一会儿，有一群小朋友聚过来，一起放起了风筝，那通红欢喜的脸上放射出兴奋和骄傲！
村居仿写作文400字【五】
寒冷的冬天已悄悄过去，春姐姐迈着轻快的步伐朝我们走来。
大地上的冰雪被太阳公公的光辉融化了，小草们一个一个地从土里探出了脑袋，看着这美丽的世界；天空中，一只只大雁，一只只黄莺，它们收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戏；池塘边的杨柳，正在梳洗着自己的长辫子，河堤外的水平静了下来，春风拂面，让人感到有一些醉意。
今天孩子们放学很早，他们纷纷跑回了家，拿出了自己的风筝，趁着温暖的春风放飞风筝。只见他们举着风筝线，迎着风儿，在快速奔跑。不一会儿，一只只风筝在风婆婆的带领下，飞上了蓝天。这些风筝形态各异，有的是一只可爱的小白兔，有的是一匹骏马，还有的是一条巨龙，它们在比赛，现在飞得最低的是只小马，只见它在费力地追赶上面的风筝；飞得最高的，是一只又大又长的龙，只见它摇摆着长长的身体，样子得意极了，它好像在说：“哈哈，这片天空是我的领地，你们谁也别想赶上我；旁边，还有一些蝴蝶、小鱼、大蛇风筝也在追赶着。再看看小选手们，他们个个脸上洋溢着笑容，就像一朵朵花儿在竞相开放，谁也不让谁。
我见此情景，有感而发，写下了《村居》：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
