湛江遂溪作文培训班在哪【一】
尊敬的家长
您好：
由衷感谢您对状元教育的信任和支持，在此特向您汇报张欣怡小朋友暑期的英语学习情况：
张欣怡小朋友的学习习惯：欣怡学习兴趣浓厚，学习积极主动，上课认真，下课能自觉高效地完成作业，是个非常全面，优秀的小朋友!
暑期学习掌握情况：掌握情况优秀，能对学过的单词，会话能脱口而出!
欣怡的进步：对英语的学习兴趣有了进一步提高，学习主动性增强，词汇掌握扎实，能熟练运用学过的句型。
燕子老师的建议：欣怡小朋友，你好!这半个月中，认真、努力的你一直是孩子们的好榜样!希望你能继续好好加油，努力把英语学得更好，做到最棒，加油!
状元教育建议：
状元是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。
课堂上，小朋友有没有开小差?老师刚刚讲的知识点听懂了吗?
每讲完一个知识点，每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂!
这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。
另外，状元英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语!
通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来!书本上的每一个单词都变得生动可爱!
如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲!
基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣!
所以如果孩子有掌握不牢的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心，花再多时间也没有好效果了。
最后，再次感谢我们的小状元和家长对我们的信任和支持
状元教育——每个孩子都是一块上好的璞玉，但是只有经过耐心地打磨、用心去雕琢，才能绽放耀眼的光芒。
湛江遂溪作文培训班在哪【二】
亲爱的家长：
你好!首先祝你们全家新春快乐!兔年吉祥如意!
“新思维英语”自20xx年6月成立至今，从刚开始的一个班几名学生，到现在的5个班，近百名学生，这一切的一切离不开你们的信任和支持!如今，新思维英语培训中心已取得办学资格许可证，并正式更名为“衢州市新启航英语培训学校”，总部位于：坊门街广场135号(老中华电影院对面。教学场地升级(三百平米、教学设备升级(电子触摸互动白板，服务升级(1+1教学体系;双港佳美小区为分教学点。
1+1教学体系详解：1+1教学体系为Shine老师量身为本地学生制定的教学方案。教材：选用全能新概念英语+学校英语教材;教学计划：3课时/次(包含新概念2课时、学校英语课本1课时;教学目的：通过教授新概念英语的经典文章，帮助孩子快速建立语法知识框架，进而培养良好语感，注重英语听说读写综合能力训练。通过教授学校英语课本的泛读课文，帮助孩子梳理文章中凌乱知识点，抓核心考点，侧重英语应试能力训练;教学效果：经1+1教学系统训练过的学生，不仅可听懂英美国家广播电台的慢速新闻、与老外就日常话题进行交流、流利朗读课文、100-150字英语作文也不在话下;只要打好扎实的基础，高分指日可待!
“授人以鱼不如授人以渔”，告诉我们，不管给你多少条鱼，终究有吃完的一天，但如果教会了你如何捕鱼，你将受益终生!同理：一位好老师，不在于教会了学生多少知识，而在于是否教会了学生如何去掌握知识的技巧和能力。
这次放寒假，和你们做了一次沟通，得知这次考试有些同学仍然原地踏步，老师想说我们都需要好好反省，老师需要反省哪些知识模块你们还没有掌握?对你们是否应该更严格些?你们则要扪心自问，所学的课文是否能流利朗读?能达到熟能生巧的程度吗?要知道凡是英语成绩不好的同学，原因有且只有一个：课文读不熟。
同学们，如果去布达拉宫，你是选择步行还是坐飞机?同学们答案不一，我用“鹰和蜗牛”的故事讲述了“经历的过程不同，收获也不同”。鹰和蜗牛站在金字塔顶，他们达到了同样的高度，但鹰是一下子飞上去的，很快很容易，它觉得平常。而蜗牛是一步步爬上去的，很艰难，但它很快乐，很珍惜顶部的风景和感觉。新思维一直在学习蜗牛的三点精神：第一是永远向前、向上;第二要有足够的耐力和耐心;第三是给自己足够的时间。新思维虽然很年轻，但我们会坚持着“蜗牛的精神”。同学们，生命，需要我们去努力。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
衢州市新启航英语培训学校
20xx年2月
湛江遂溪作文培训班在哪【三】
第二、如何在音乐游戏中自然而然地学会唱歌？结合陈老师的教学活动谈谈亮点在那里？你还有什么更好的方法和建议？
让幼儿在游戏、快乐之中不知不觉学会歌曲，不知不觉无痕地学习。把教学，把幼儿对音乐的理解感受，与游戏有机地结合在一起。
湛江遂溪作文培训班在哪【四】
全老师通过图片，多媒体图示让幼儿认识不同的乐器，感悟在乐曲中发出的声音，这样幼儿就能将聆听和实际对应起来，更能理解音乐。湛江遂溪作文培训班在哪【五】
“啊!真刺激呀!”看看那个女孩是谁呀?滑个草还那么激动，那个女孩就是我。
国庆放假，终于可以放松一下了，这时，我已经站到了银川沙湖的滑草地区了。从滑草区的顶端向下望去，坡度非常陡，感觉上觉得接近九十度。心里突 然想：我是怎么有勇气上来的?我怎么有勇气滑下去?但一想到是和姐姐两个人一起坐的，就感觉不是很怕了。看着铺上仿真草的沙坡，从远处看，好像沙坡上真长 了一层厚实的草一样，感觉真美。
轮到我滑了，我还是有些紧张，坐到滑草的那个垫子上，看到坐到后面的姐姐脸上没有一丝害怕，我想：她可真厉害，居然一点儿都不怕!可以滑了，叔 叔一推垫子，垫子就带动我们滑了起来。我感觉我在和风赛跑，呼呼的，我一动都不敢动，更不敢东张西望，眼睛直直的向前看，这时我的心怦怦直跳，感觉要从胸 膛圼蹦出来了，手紧紧的抓住扶手，估计有人用锤子凿我的手也凿不开。快要下去了，坡和平地之间有个角度，我以为会飞过去，结果是滑过去的，虚惊一场的我着 实被吓了一大跳，到了平地上了，我以为会停下来，结果因为冲力太大，滑板还在向前冲，速度还不是一般得快，滑了一段时间后才缓缓停下来。
滑完后，心跳的还是很快，妈妈告诉我在滑下来的时候，由于速度过快、再加上草坡不平整，我的小脸在剧烈的抖动着，估计被吓坏了。我告诉妈妈，滑草感觉爽极了、刺激极了。但想想当时滑的过程，害怕的感觉还是有的。
我滑过滑梯，滑过沙子，这次滑草，太刺激了!
湛江遂溪作文培训班在哪【六】
1. 图示使抽象的音乐变得形象。
2. 图示能帮助幼儿更好地表情达意。
3. 图示御用能帮助幼儿理解歌词，学会歌曲。
4. 运用图谱能够更吸引孩子的目光。
