写介绍沙滩的作文(二年级描写海边沙滩的作文)

写介绍沙滩的作文(二年级描写海边沙滩的作文)

首页写景更新时间:2024-06-01 07:33:17
写介绍沙滩的作文(二年级描写海边沙滩的作文)

写介绍沙滩的作文【一】

“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝。”

教室里,久久回荡着我们的歌声。

时光的钟表开始回拨,定格在那个下午。

星期一的音乐课上,我们学了《外婆的澎湖湾》,大家都听过,根本不用学,便十分有默契的大声唱了起来,但是,也跟王老师闹了个小小的恶作剧:

“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”随后,大家都笑得前仰后合,不知道的人,还以为我们班的人中了邪呢!而讲台上,王老师哭笑不得地看着我们。第二遍,大家都乖乖地唱了起来,虽然还有少数“反动派”意图“谋反”,但是在大家齐心协力的打压下,他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后,王老师给我们看音乐视频,动画里的那位外婆满脸皱纹,跟苦瓜简直没什么两样,两只眼睛眯的都快看不见了,双脚比外孙大了不知道多少倍,两对脚印摆在一块儿,简直就是大象旁边站了只小兔子,大家笑得肚子都痛了,笑得脸都抽筋了,可还是合不拢嘴。

我笑了,朦胧中,看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着,走着,留下一串串脚印。

写介绍沙滩的作文【二】

海边,潮起潮落。沙滩上,留下一串串浅浅的脚印。

那是去年的暑假,我和表弟在珠海的沙滩上,光着脚丫,踩出一串串的脚印。涨潮了,我们两个旱鸭子又飞奔向高处。遥望我们曾留下脚印的地方,如今只剩下一片金黄的沙滩。退朝了,我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印,大老远地看到海水打过来便故意发出怪叫声跑向高处。不断重复,直至筋疲力尽。

其实,细想一下,许多事情也是如此。记忆、岁月,甚至于生命。

光阴似箭,日月如梭。许多记忆也都淡淡的退去了,曾经那么多的美好回忆,去哪儿了?仿佛沙滩上的脚印,被海水冲洗,就不知去了何方。然而,潮退了,还可以继续留下脚印,如同我们玩电脑时的重新启动,再次开机,一切都可以重来。但是,只要记忆退去,便很难寻回了,一生中能有多少重新启动的机会?

岁月似水流年,时光飞溅,一分一秒都在不经意间流逝了,好似沙滩上的脚印,虽然被海水洗刷后还可以再留下,但留下的却不是之前的脚印了。

生命,生命!每个人都赖以生存的东西,每一天都注定会有人逝去,然而每一天也会有新的生命出现,可是每一个生命都是独特的,每个人的生命都是他人无法取代的,如同沙滩上的脚印一般,退去,再踩,再消失,再踩。永无止境。

沙滩上的那串串脚印,留下的,不只是痕迹,带走的,不只是记忆。

写介绍沙滩的作文【三】

一天,小熊维维在上学的路上不小心踩到了一个大泥坑。等他从泥坑里拔出脚来,上学已经快迟到了。维维想:如果现在回家去换鞋子,上学肯定要迟到了;如果不去换,老师看到我穿这么脏的鞋子肯定要批评我。于是维维想了个主意,他把粘满泥巴的鞋子“啪啪”两下印在了校门外雪白的墙上。

放学的时候,小熊维维走出校门,看见墙脚边挤满了同学,正在叽叽咕咕地议论着什么。一个同学说:“是哪个捣蛋鬼踩的脚印?”又一个同学说:“哪个同学这么不讲文明?”维维挤了进去,发现是自己早上留的脚印,脚印在大家的注视下,显得格外刺眼,他的脸刷一下红了。

第二天,小熊维维的'同学在问:“昨天的脚印跑哪去了?”维维难为情地说:“墙上的脚印是我踩上去的,我听了大家的议论后,就找了块抹布把它擦干净了。”“知错能改,就是好样的!”同学们都向维维竖起大拇指。

写介绍沙滩的作文【四】

今年寒假里的`一天,阳光灿烂,我和爸爸妈妈一起登上了动车,来到了泉州的沙滩,刚下车,我就听见了沙滩上沙子“沙沙”和海浪翻滚的声音,好像是在举行欢迎仪式,欢迎我们来到这里。

我的脚踏进了沙子堆里,沙子软软的。我走进了海水中,发现脚底下的沙子渐渐沉了下去,等我抬起脚时,一看,沙滩上留下了我深深的脚印,过了一会儿,我听见了隆隆的响声,好像闷雷般滚动,又过了一会儿,只见从远处卷来了一层海浪。这时,出现了十分奇怪的现象,咦?人们怎么都不看海浪而向左边跑去呢?原来是“海桥”的门打开了,爸爸妈妈看见了,赶紧把我拉上了“海桥”,我们走在“海桥”上,不一会儿浪潮又来了,就在这时,我的脚下湿湿的,又过了些时候,整个桥都卷起了波纹,把桥上的人都浮了起来,仿佛自己就在海面上一样,太奇妙了!

第二天早上,我又来到了沙滩上,这时,我正想下去捡那美丽的贝壳,可是凶猛的浪潮来了,吓得我像老鼠遇到猫一样跑上了岸,最终我才捡了五个贝壳。

到了下午,要回家了,我依依不舍地离开了沙滩,似乎和它早就成了“好姐妹”。

当车子发动时,我看着窗外的沙滩,感到一点留恋。

再见,美丽的沙滩!

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