中学生作文评语集锦大全(中学生作文评语大全简短类的)

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首页写景更新时间:2024-06-01 06:43:36
中学生作文评语集锦大全(中学生作文评语大全简短类的)

中学生作文评语集锦大全【一】

2,坚持就是胜利 ;

3,你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;

4 那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;

5 内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有没有肉,别人看了怎会不难受?

6 少壮不努力 老大徒伤悲;

7、题目加上了省略号,生动、新鲜,像翠绿的叶子一样。

8、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;

9、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

11、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

12、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

13、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

14、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

15、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

16、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

17、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

18、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

19、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的\'字呢?你的字典是不是在睡觉?

21、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

22、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。

23、你的句子是缸里的金鱼,一点也不鲜活。

24、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

25、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

中学生作文评语集锦大全【二】

自古逢秋悲寂寥……

——题记

小路两边的树被风吹的沙沙直响,走着走着,不由自主地我伸出了手,一片深黄的柳叶飘到了我的手上,悄悄的告诉我——秋天来了。

刚刚与家人吵了一架的我,站在四方山上,望着这满城秋色,我的心也黯然了。原路返回,却不知去向,只顾四处乱看,才发现,秋是美的,美的活泼;才发现秋是一位青春的老者,费尽心思地利用黄来勾勒出一片生机盎然的天地……

黄色的天树、黄色的草、黄色的天、黄色的地……一切都是黄色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,尽管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋拥有多变的天气,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕却又舍不得找个地方躲,不长时间天便放了晴,但却没看见彩虹。

路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了,一朵朵赶趟似的开放,五颜六色,好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身着素装的天使。再走进点看,说她是玻璃制的,便少了分生气;说她是肉躯,又少了分淡雅;在我的脑海里实在是找不出一个确切的词来形容她,只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀的闺女。

快步回家,留恋这秋日美景,提笔描绘出秋的芳香,可是那样的一片美景怎能是我几笔能够勾勒出来的哪?陶醉……

……我言秋日胜春朝

教师评语:这是一篇写景抒情的散文,以作者的行踪为线索,生动的描写了秋天的美景。引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考,过渡自然,想象丰富,构思大胆新颖、有独创性。

中学生作文评语集锦大全【三】

文章由远及近,描绘出一幅动人的冬日雪景。熟练地运用比喻、拟人的修辞手法,如“大片大片的雪花,像千万只白蝴蝶漫天飞舞着,又像柳絮,似杨花,如鹅毛,轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来”,描写十分生动。文末直接抒发了对雪的喜爱和赞美之情。引用诗句,更具文采。

中学生作文评语集锦大全【四】

月圆之日,便是中秋。在这前期,我静静的凝望着那愈发圆的月亮,思绪不知飘到了哪里??

“哎呦”一声凄惨的叫声从我嘴中吐出,原来是那可恶的树枝。我愤愤的捡起那根树枝,可是刚一触摸到,全身就犹如被电触了一般,失去了知觉。疼。这便是我恢复知觉后的第一个感觉。

我缓缓的睁开眼睛,惊奇的发现在我面前的是一个长发飘飘,身着天蓝色长袍,披着紫色长丝带的大姐姐,年龄貌似约有二十岁。突然,我的脑海里出现了嫦娥的画像,仔细对比之下,竟然发现她们竟是如此的相像。

在我思想之时,她突然开口了:“你为什么会昏倒在我的月宫里呢?”

什么!?月宫?难不成我登上了月球?这回轮到我惊讶了,我有些不可思议的看着眼前的大姐姐,问道:“姐姐,你是嫦娥吗?”

“是啊!原来你知道我的名字啊,看来我也不是不出名嘛!”嫦娥自恋笑了起来,捧起了一直呆在一旁的兔子。

我诧异的望了望嫦娥,心里愤怒急了:到底是谁告诉我嫦娥很贤惠的!吼吼~快出来,告诉我为什么她这么自恋!

“对了,你还没有说你是谁呢!”嫦娥一边抚着玉兔的身子,一边问道。我有些手无足措的回答道:“我??我是祝??祝淼??”说完便低下了头。

“祝淼,淼淼,喵喵。诶!我就叫你喵喵吧,呵呵!”说着她自顾自的笑了起来道:“这是我的宠物,玉兔,你可以叫她兔兔。”我抬起头看着嫦娥,心里暗自说道:看来嫦娥也是一个好姐姐啊,很容易相处嘛!

“喵喵,你是哪里的人呢?为什么会在我的月宫里出现呢?”嫦娥带着我坐到了月宫前的冰椅上,问道。

我难为的看了她一眼,也不知她懂不懂,开始讲了起来:“我是地球上的人,来自21世纪,不知为什么就过来了啊!”

“21世纪,地球,地球??”嫦娥念着念着陷入了深深的回忆。我也没有去打扰她,只是静静的坐在她的一边,遥望着整座月宫。

不得不说,这是一个很美的地方,有桂花树,有喷泉,只是少了一份热闹??过了许久嫦娥终于睁开了眼,她期待的看着我说道:“喵喵,你给我讲一讲你们21世纪的故事吧!”

我听着她的话,也闭上了眼,缓缓地道来:“21世纪是一个科技发达的世纪,现在的地球和月宫一样美,但却比月宫要热闹!你知道吗?明天就是中秋节了,中秋节我们要吃月饼,这月饼也是因为你的事迹得名的呢!呵呵??中秋家家都要团圆,不管多么忙也要买好火车票回家??”

说着说着,我突然觉得好困好困,带我再次睁开眼时,自己还是在原来的椅子上。

我再次望了一眼月亮,看着那月亮我的脑海里又出现了嫦娥与我说话的景象??

中学生作文评语集锦大全【五】

1. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

6. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

7. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

8. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

9. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

10. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

11. 平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于

13. 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的`表现手法

16. 运用还不够娴熟。

17. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

18. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

19. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

20. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

中学生作文评语集锦大全【六】

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