初中英语作文提高效率

初中英语作文提高效率

首页写景更新时间:2024-07-24 05:06:48
初中英语作文提高效率

初中英语作文提高效率【一】

有人经常到处求书单,恨不得把别人阅读过的书统统都买下来,可是他人的阅读品味并不一定适合自己。阅读不仅是读书,还要掌握有效率、有主见地选书和购书的方法。奥野宣之提倡用笔记本的”信息一元化“把想读的书和读过的书都记在同一个笔记本里,直接记录、参考,不会混淆。以下几个小tips可以用来收集书籍信息:

初中英语作文提高效率【二】

大家早上好!读书节的活动正如火如荼地在校园里开展着,不知道台下的小朋友有没有思考过这样一个问题。在我们翻阅书籍的过程当中,如何有质量地进行阅读,有没有好方法可以帮助我们更有效率地阅读呢?今天,来自四1班的石丞灵同学将和大家一起分享她是如何阅读的?

今天我想与大家一起分享我是如何做阅读笔记的。

每个礼拜我们都会做《阅读手册》,在一篇篇的美文中,我积累了许多好词好句,同时也收获了人生哲理和生命感悟,将其运用到自己的写作之中,得到老师和同学们的赞赏,这让我感到很开心。在不断体会阅读带来快乐的同时,无形中也让我对阅读产生了浓厚兴趣。

看到一篇篇精彩的文章,一句句优美的词句,我一定会马上摘抄下来,至今我的阅读笔记上已经积累了许多好词好句。但光摘抄是远远不够的,我还常常把我在阅读时的一些所思所想及时记录下来,帮助自己更深刻的理解作者的想法。例如,在阅读杨红樱《笑猫日记》时,我在我的阅读笔记本上记录下了这样的一段感想: 一场寒流降临在小可怜的身上,虚弱的小可怜被冻了。她的时候,妈妈用尽全力搂住她,多想把她救活呀!我突然明白:母爱是那么的伟大!小可怜走了,我们要尽快地从悲痛中走出来,因为生活还将继续下去。

闲暇时,我便会拿起自己的笔记,重温上面的摘抄内容和感想感受,随着年龄的增长,我发现对这些道理会有了新的.感悟和体会,这也许就是老师们常说的“温故而知新”吧。平时,我还喜欢与好朋友一起讨论对同一篇文章的理解,分享自己的阅读笔记和读书心得,在交流中共同成长。

希望我们上实附小的小朋友听了我的分享后,也可以给自己准备一本阅读笔记本,和我一样在阅读中感受不一样的乐趣。

谢谢石丞灵为大家介绍她是如何做阅读笔记的。阅读是一件让人感到幸福的事情,贾老师在这里希望大家将做阅读笔记培养成自己的一个好习惯,真正在阅读中不断提升自我,得到成长。谢谢!

初中英语作文提高效率【三】

我们有时会有这样的想法“为什么我总是很忙,但又好像什么都没有做”“工作多年,为什么别人都能升职加薪,而自己还在原地踏步?”“我厌倦了一成不变的生活和工作,但如何才能改变呢?”身边不少同事和朋友,常常发出这样的感慨,觉得自己的日子过得碌碌无为,人生没有奔头。

最近读了张萌写的《人生效率手册》,这本书给了我答案,读完这本书后,明白了人和人之间的差别是如何产生的。主要是两方面:一是目标的建立,二是时间的投入,其中我认为时间的投入尤为关键。把时间放在学习上,成就了智慧;把时间用在市场,成就了经营;把时间用在家庭,成就了亲情;一个人的成就取决于工作之外8小时的业余时间。我们每个人的时间都是一天24小时,有些人硬是把一天的24小时活出了48小时的价值,而有的人整天无所事事,把时间荒废在没有价值的事情上面,日积月累,人与人之间就在这些不经意间慢慢的拉开差距。这本书告诉我们通往成功之路的3个因素:

第一,要有清晰的个人目标。在作者的全篇文章中大部分内容都提到了目标,目标是作者做人做事的判断标准,每一件事她都会认真计划并进行总结评估。我们最宝贵的是专注,我们必须充分将自己的时间专注在我们的目标上,将目标进行可行的分解落实,我们才能离自己的梦想越来越近。

第二,注重实践。很多时候,我们和梦想之间就差一个行动,为了靠近或者实现梦想,除了行动就是行动。唯有行动才能解除所有的不安,焦虑,怀疑,懒惰,拖延。待在舒适区,安逸、轻松都只是暂时的,不勇敢跳出来,一个人就会慢慢废掉。

第三,持续不断的行动。实现目标需要贵在坚持,一个人做一件事情容易,但若是让他长久的做一件事那就有点难上加难,持续行动贵在“持续”,如果一个人在一件事上做的久了,那么他会对这件事情信手拈来,会把这个事情研究透彻,可能有的人会坚持一段时间,但一段时间过后就不在坚持了,半途而废了,还有的人一直在那默默的坚持着,到了一定的时间之后,一直坚持的人获得了成功,希望每一个人都能坚持,把自己做的事情去做无数遍,让自己在工作上游刃有余,使自己在行动的路上一直持续的努力,最终实现目标。

初中英语作文提高效率【四】

葱鲔火锅式读书笔记,利用了“摘抄+评论”的方法,摘抄重要的部分,写主观评论。通过摘抄促进对书的消化,加深理解,在评论时激发出思想的火花。日后重读笔记的时候,也能直观地看到内容和当时的评论,并经过对比讨论,萌发出新的见解。

写葱鲔火锅式读书笔记时,可以记录以下几点:

写读书笔记的日期

书名

作者名

摘抄重要的内容:用?号区分,摘抄内容最好让自己心动能代表这次读书体验的语句。重读记号的内容,严格筛选出可以多读几遍的信息,反复几次阅读确认后,最终留下来的内容不会太多。

记录自己的感想:用○号区分,写下感想评论。

初中英语作文提高效率【五】

重新阅读某一主题的书籍的读书笔记,将不同的观点揉杂贯通,能挖掘出个人新的见解。奥野宣之在书中提到过一种主题阅读的方法:

把自己当作因为某个主题而烦恼的人,每读完一本书、了解过一个观点后都会先做读书笔记,再在此基础上思考我该如何展开文章,发表观点。

重读主题阅读的笔记,让观点相互碰撞,就好像让几位专家围绕某个观点给自己提意见,通过对比讨论整理出结论,并不断地更新自己的知识体系。

初中英语作文提高效率【六】

阅读一本书的目的从“读完就好“变成了”写读书笔记“,读书的重心就发生了变化:不再是”因为读了书而写读书笔记“,而是”为了写读书笔记而读书“。阅读时会更加留心书本的主旨思想、案例,记录自己在阅读时的体验和发现,让自己与书本的联系更加紧密。读完一本书,可以很轻松地回答别人提出的问题:

这本书讲了什么内容?

你最喜欢书中的哪一部分?

这本书对你有什么影响?

它的优点又在哪里?

为了做笔记而读书,阅读目的的改变带来读书方法的转变,读书方法的变化的持久累积会带来思维方式的变化。

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