四下草原作文【一】
游呼伦贝尔大草原今年暑假我来到了内蒙古大草原。游玩过阿尔山后，我们驱车前往了辽阔的呼伦贝尔大草原。那里牛羊成群，辽阔、翠绿的草场一眼望不到边。
快要抵达呼伦贝尔大草原边境时，眼前出现了一座“粉红色”的山，原来那就是著名的玫瑰峰。登上山顶，往下瞭望，就可以看到山下山连着山，草场连着草场，连成了一片深浅不一的绿色，再仔细看看，草地上还点缀星星点点的小野花。别有一番风味。玫瑰峰主要由花岗岩组成，所以看起来是粉红色的。
离开玫瑰峰，就进到呼伦贝尔大草原。我们来到了巴彦呼硕景区，那里有大大小小的仿蒙古包建筑，我们在那吃午饭，尝到了著名的手把肉和羊肉串，而且蒙古族的一个青年和一个少女给我们举行了传统的敬酒仪式。到草原很多人都会去骑马，我也不例外。坐在马背上，看着远处一望无垠的嫩绿的草场，此时此刻，仿佛我也变成了一位蒙古族人了，这样一圈下来，我还感到意犹未尽！
刚下马，外公就拉着我一口气跑到了小山坡上，说要看天下第一敖包。敖包下面有两块碑，较远的那块写着“天下第一敖包”，近的那块写着两个字“灵光”。敖包被一圈彩旗围绕着，是用石头围起来的。上面有好多树枝，还装饰了一些彩色的布条。两旁还有捆起来的树枝。敖包后面风景很好，有一条小河，蜿蜿蜒蜒，又现得格外柔和，就像一段柔软的蓝色丝绸。从远处吹来的微风，都能闻到嫩草特有的芳香。离开巴彦呼硕景区，我们来到了呼伦湖。
呼伦湖是我国第五大内陆湖、中国第五大淡水湖和中国北方最大淡水湖。那儿水天一色，秀丽而洁净。坐上游艇，刚一启动，一股凉爽的风就扑面而来，夹着一些淡淡的鱼腥味。游赏过呼伦湖，我们再次启程，前往满洲里。路上我们停了下来，和草原上的羊群留念。但羊看见我们在靠近，便都一哄而散了，不过我们还是远远地拍到了羊群。啊！辽阔的呼伦贝尔大草原，我永远也不会忘记你！
四下草原作文【二】
小数和复名数的教学是在前面的名数改写的基础上进一步的深入，名数的改写一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教学给学生进行名数间改写的般方法。名数的改写对于学生的来讲是一个难点，因为名数的改写正确的.前提是学生对各单位进率熟悉，如何让学生熟记各单位进率呢？我的做法是帮助先归纳整理各单位进率，让学生把各单位及进率抄在自己的课本上，让学生利用早读时间和课前几分钟读单位进率及默写单位进率，让学生深记忆。
在小数和复名数的教学中，我先让学生先整理各单位及进率，让学生在学习前有一个知识回顾的过程，然后引导学生在做小数和复名数改写时如：3.4平方千米＝（）平方千米（）米，先根据题目的要求，如看清楚是什么名数改写成什么名数、是大单位转换成小单位或小单位转换成大单位，然后，再把小数分开两部分处理：整数部分照写，小数部再根据各单位及其进率进行量的转化、把小数点移动，实现小数和复名数之间的改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然得到保证。
总之，在做小数和复名数的转换教学中必须要让学生熟记各单位及进率，基础打好了，做事自然事半功倍。
四下草原作文【三】
经过十几个小时的路程，我们终于来到了赤峰市。由于太晚，我们便洗洗睡下了。
转天清晨，当第一束光线映在我脸上时，我睁开眼睛。洗漱过后，收拾好，边上路了。路上群山环绕，百花争奇斗艳，金灿灿的阳光洒满田野，给大地增添了几分妖娆，我们一路有有说有笑，伴随着风景，感觉不去草原也不会遗憾了。公路盘区而上，是我的耳膜有一丝丝的痛。海拔不断增高，连说话都快听不清了。没过多久，我们来到了热水镇，这里有一口喷泉，泉水清澈见底。听妈妈说，这里因为盛产热水，所以叫热水镇。我们拍照留念后，便赶忙上了车继续赶路。
我们用了好几个小时才来到草原。哇！真是车行碧草间，人在画中游！这才是真正的风吹草低见牛羊呀！这样的山立在这样的草中，这样的草环绕着这样的山。牛群，马群，羊群在两边吃草，风吹着草，发出嘶嘶的声音。真是好一副自然，和谐的图画！
我们都想要骑马，便找了一户农家。在这里，我认识了一位传奇性的人物。她是个9岁的小女孩，三岁半开始骑马，六岁半可以骑马快跑。她特爱看书，总会瞧见她手里握着一本书。他带我骑马跑了一圈后，我开始对他的生活有了一种向往。她说她上学要走好长一段道路，可真辛苦。我们上山采了一些蘑菇后，让她帮我们看看。她光靠看，闻就帮我们使出了毒蘑菇。我们把好蘑菇送给了他们，和她分享了一些零食后，便与他们告别。
终于体会到了饮马溪边的感觉！
黄昏时我们与草原告别了！再见了，草原！
四下草原作文【四】
八月下旬，爸爸妈妈带着我来到了我盼望以久的北京，展开了长达十天的北京、内蒙坝上草原之旅。前五天，我在北京玩了好多地方，有古老的故宫、世界闻名的颐和园和圆明园、漂亮的鸟巢和水立方、当然还去了雄伟的天安门看了庄严的升旗仪式……我最喜欢的是逛后海，坐在人力三轮车上逛着各式各样的北京胡同一边还听着三轮车夫讲着一座座老房子背后的故事。
五天后，大巴车载着我们离开北京开往乌兰布统大草原——坝上，一路上我都在想：草原到底是怎么样的呢？慢慢地，道路两旁边的景色发生了变化，路边开满了迎接我们的五颜六色的小花儿，远处平坦的草原着出现在我们眼前。到了坝上，由9辆越野车组成的车队带着我们爬坡涉水奔驰在大草原上。我们去了塞罕坝森林公园的月亮湖、七星湖，到喇嘛山看红山军马场全景、去一道沟欣赏美丽的白桦林……
景色太美了，我们的相机拍个不停，呵呵，没过多久老爸就发现相机的内存太小了。导游还为我们小朋友准备了刺激惊险的滑沙活动，还有在茫茫大草原上爬上高坡迎风放着长长的风筝。我最爱的当然还是骑马，身体跟着马儿上下起伏，这感觉太美妙了。
坝上凉极了，早晚温差很大，我们去的这几天晚上有点初冬的感觉，在晚上我们还吃了烤全羊，吃完还去参加了篝火晚会，看完节目，还可以去场地中央跳舞，几十个人围成一个大圈，特别热闹。回程的路上我们还去了金山岭长城，这儿真是一个天然大氧吧，空气极其清新，爬完长城，晚上我还第一次捉到了萤火虫。好玩的真是太多了说也说不完。
外面的世界好精采，时间过的也太快了点，我依依不舍地告别草原，踏上归程。
四下草原作文【五】
课上，我首先和学生一起回忆长度单位、面积单位、质量单位之间的进率，为本节课的学习打下基础。接下来由易到难，先尝试由低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的题目，引导学生归纳低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法是除以进率。然后通过尝试由高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的例子．归纳总结高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法是乘进率。
通过练习,学生掌握了单名数之间的改写方法后，尝试单名数与复名数之间的改写，引导学生在做这类题时,要看清楚是什么名数改写成什么名数,如果是复名数改写成高级单位的单名数,复名数中高级单位前面的数应写在单名数的整数部分,只需要把复名数中低级单位进行改写；如果是高级单位的单名数改写成复名数,要把原小数分成两部分：整数部分写在复名数的高级单位前，小数部分根据各单位间的进率进行改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然会提高。
为了让学生熟练掌握，我用一句话简单概括：“高改低乘进率，小数点向右移，低改高除以进率，小数点向左移”。
这堂课，我做得比较好的地方如下：
1、让学生在独立思考、同桌交流的过程中初步感知了名数改写的方法，让学生始终处于学习的主体地位，集中发展学生的思维，让学生自主探索、合作交流中探究、学习新知，从而关注学生学习的整个过程。
2、对于名数的概念，教材中没有明确的介绍，也不是这节课的重点，在学生猜测的基础上，我直接告诉学生：“一个数和单位名称合起来就是一个名数”，再在比较中了解单名数和复名数，学生对名数的'理解就比较清晰。这样学生很快的就知道了什么是“名数、单名数和复名数”。而单名数的改写我则采用学生先思考尝试后交流，在反馈中进行个别指导的方法，规范语言，归纳方法。这样让每一个孩子都学有所获，让不同的孩子有不同的收获。
3、在整个教学的过程中，尊重学生的思考，对有不同意见的学生，采用鼓励性的语言，让学生充分发表自己的看法，给每个孩子以展示自己的机会，充分调动了学生学习的积极性。
不足之处及改进措施：
1、在教学中也发现，学生虽然对单名数之间的改写方法理解掌握得比较好（高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率），但由于部分学生对于单位之间的进率不熟悉，特别是面积单位之间的进率掌握的不好，致使一些学生在改写时出错。在课前让学生整理长度单位、面积单位、质量单位之间的进率时，应该给学生一定的时间熟悉这些进率，以便提高解题的正确率。
2、个别学生移动小数点不够熟练，解题速度比较慢，尤其是把高级单位的单名数改成复名数或把复名数改成高级单位的单名数，学生出错较多。应在新课前复习一下有关这方面的整数练习题，以便为学生学习新知识做好铺垫。
四下草原作文【六】
蓝蓝的天空，如棉花糖的白云和大批的马群，就组成了我们此行的目的地——内蒙古大草原。
一走进大草原，我就被草原的景色吸引住了。空气是那么清鲜，天空是那么明朗。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。大地好像被铺上一块巨大的绿毯，到处翠色流。蓝蓝的天空和白白的云朵，好像一伸手就能碰到它们，成群的高头大马映入眼帘，它们时而抬头望望洁白如玉的云彩，时而低下头来品尝鲜美的青草。站在一望无垠的大草原上，远处传来一阵阵马的嘶鸣声和草原鼠的叫声，我不禁由衷的感叹：大草原真美呀！
往草原深处走了许久，我们看到了敖包、马群、蒙古包。马厩里的马有黄色的、棕色的、黑色的，一匹匹翘首等待着游客们的挑选。我和妈妈带好帽子、戴上护腿，骑上马继续欣赏草原的美景。一坐上马背，我的视野就立刻开阔起来：远处的野鸭湖就像一块小玉片儿，山丘波峦起伏，偶尔能看见一排红顶的房子，好一幅美丽的图画！
马背好颠呀！随着马儿的走动，我的身体也在前后晃动，一不小心差点把帽子都给晃掉了，牵马人急忙帮我把帽子戴好，并对我说：“马儿对从身上掉下来的物品十分敏感，你的帽子一旦掉下来，马儿就会受到惊吓，那样你就可能会把你从马背上摔下来。”哦，原来是这样，好险呀！“处处留心皆学问”骑着马也能长见识呀！终于到了野鸭子湖，我们下马边休息，边欣赏美景，忽然我看见一只只野鸭从湖面经过，人与动物和谐相处的情景就展现在我的眼前。
时间过得飞快，转眼间就要分别了，我恋恋不舍得踏上大巴车。车子在飞快的行驶，草原离我们越来越远，我心里默默说道：大草原，再见！
四下草原作文【七】
在我的心里草原一直很神秘，骑着大马在草原上，像蒙古人那样驰骋，更是我想了又想的事情！去年的夏天，我的梦想变为了现实。
经过了一路的颠簸，终于来到了向往已久的乌兰布统大草原，放眼望去，草原一片连着一片，到处充满了绿色。看到如此美景，我早已忘记了路途的疲惫，吵着要骑大马。领马人帮我戴上了护膝，穿上了靴子，来到了马前，可是我却打起了退堂鼓。这是一匹棕色的马，高高大大的，而我却刚到马肚子。望着这匹和我梦中一模一样的马，我紧张起来，迟迟不敢骑。领马人告诉我这是一匹经过驯养的马很温顺，很听话。我终于鼓足勇气在领马人的帮助下，骑到了马背上，这时大马晃了一下，打了一个响鼻，吓得我尖叫了一声。领马人摸了摸马头告诉我，不要害怕，它是在欢迎远方的客人哩！
刚开始，我的心像揣了一个小兔子似的，砰砰乱跳，一会儿又像是十五个吊桶打水七上八下的，眼睛直视着前方不敢乱动。领马人可能看出了我的紧张，就和我说着话，慢慢地我放松起来，向四周望去，哇！在马背上，草原更美了。这里的草，浅的刚没过马蹄，深的比马腿还高。远远望去草原就像一件绿色的连衣裙，五颜六色，千奇百怪的`花儿就是点缀在上面的图案。一阵阵风儿吹过，青草又像波浪一样彼此起伏，在太阳光的照射下，泛起片片金色的光芒。我简直都看呆了。
在这美丽而神奇的草原上，我时而扑蝴蝶，时而捉蚂蚱，时而又何小伙伴们捉迷藏，玩的不亦乐乎。可是当藏民们指着一些被圈起来的草坪告诉我，由于人们乱放牧和砍伐有些植被遭到了破坏，我的心立刻难过起来，暗暗告诉自己一定要从我做起，爱护环境，保护大自然，不要让这么美丽的自然风光被无情的破坏，那么我们的地球就会少一些像沙尘暴，泥石流等这样的灾害了。
乌兰布统大草原希望我下次来的时候，你会更漂亮更迷人。
