红色传承作文50字【一】
今天，我们班级组织了红色一日游活动，我也报名参加了。
早上，我和爸爸早早的来到学校门口集合。我们集合后拍了几张照片，就坐着旅游车出发了，
经过两个多小时的车程，我们终于来到目的地。我们穿上小红军的衣服，举着队旗，排成非常整齐的两队跟着导游叔叔一起开始了一天的红色之旅。首先，我们来到了茶园，茶艺师给我们穿上采茶的衣服，教我们如何采茶。我们一边采茶，一边听茶艺师讲解茶叶的来历和制作过程。不知不觉，我们采了很多茶，也学到了很多茶知识。
采完茶，我们就踏上了漫漫的长征之路，走过了摇摇晃晃的铁索桥，真切感受了红军长征的辛苦。接着我们来到了抗战纪念馆，我们举行了庄严的宣誓仪式，就跟随导游叔叔一起参观起来。我们一边参观，一边听导游叔叔讲解那时候的革命故事，我们不时地发出敬佩的赞叹声。
吃完午饭，我们又参观了动物园。动物园里面有美丽的孔雀，高高的鸵鸟，漂亮的梅花鹿，灵活的珍珠鸡等动物。它们看到我们来，都围过来和我们打招呼，嘴里还咕咕咕叫着，好像在向我要吃的。
最后我们做了许多亲子游戏，和爸爸妈妈们玩拔河比赛是我最喜欢的，因为我们人小力气大，家长们拔河输了，我们却赢了，我们好兴奋啊！
今天我真是太开心啦！因为我不光了解了很多茶知识，我还了解了很多革命故事，我的收获最大啦！
红色传承作文50字【二】
在我们身边的民族，还有几个是保存着独特意味的习俗？
在我们身边的民族，还有几个是坐在一起，团圆，一起吃，一起赏月的？
没有其他的，只有中秋节。
中秋节，是我国的传统节日，也是汉族的传统节日。但在各地，都有许多的中秋节习俗，那我们的习俗是什么呢？
在中秋节的这一天，我们会仰望星空，看着那一轮皎洁的圆月，和家人坐在一起。吃着月饼，赏着圆月。我们仿佛看见了月上的嫦娥。月和嫦娥，变成了一种完美，在这样的完美中，团圆，是一种快乐，是一种享受，享受这无比的幸福。
我坐在椅上，望着圆月，和家人吃着月饼。月饼是圆的，这代表团团圆圆。无论是多远的地方的人们，都会坐在院子或窗外，虽不能与家人在一起，可是，他们和亲友们，在一桌子前吃月饼，赏明月，聊团圆。我沉思着，想到古人们是怎样创造出这样的习俗，想着，想着，母亲端上一圆盘的月饼，在月光下泛起点点光泽。不知怎么，我盯着圆盘深思着，好像看到了那在异乡的独自一人，圆盘泛起的月光，就像是他们眼角下的泪光。可是，在他们独自一人的时候，也会摆上一圆桌，上面放着用月盘装着的月饼，他们坐在桌前，吃着美味的月饼，赏着皎洁的圆月。虽是他们独自一人，但他们也不忘这悠久的习俗，因为他们知道，他们的家人此时也在赏着明月，思念着他们……
中秋节的习俗就这样一代一代的传下去。
红色传承作文50字【三】
在中华民族悠久的历史长长河中，是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹。流下了智慧的足迹；在硝烟滚滚的战争中，是谁为了祖国美好的未来，英勇
敌。留下了鲜的足迹；在中华民族的伟大建设中，是谁为了祖国的繁荣、强大，不断努力前进。流下了奋斗的足迹！是谁？是他们：汉武大帝、唐宗宋祖……是
他们：刘胡兰、黄继光……是他们：、孔繁森……不光是他们，更有那些辛勤的劳动者们，他们无私的做出了自己的奉献。其实，是他们创造了中华之崛起！
留下了深刻而伟大的足迹。全是因为有了他们，才有了如今我们美好的生活，富裕的社会，畅通的经济！
在如今的学习中，我们又留下了怎样的足迹？
有些同学能够上课积极动脑发言，按时完成老师布置的作业，遇到不会的难题能努力思索，不解探求；有些同学上课做小动作，不按时上交老师的作业，遇到
难题则更是“望而却步”或“半途而废”。有些人可以顺利的走完人生的路，即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来。而有些人则正与这相反！
比起战争我们是不是更幸运！比起过去，我们是不是更幸福！
让我们每一个人都去珍惜现在，去创造未来。因为，我们每个人都要继承革命先烈的精神，留下自己“伟大”的足迹。
红色传承作文50字【四】
这次“红色追寻”，的确是一次穿越时空的心灵洗礼。中国革命的硝烟已经散去，昔日腥风雨、刀枪相见的地方早已恢复安宁，当富足和安康使我们把前辈的努力只是看做历史书中的一页时，我们该以怎样的态度去面对这段历史，去善待并铭记呢？
我想，真正值得我们铭记的是共产党人对革命理想的执著追求和忠诚，那种把国家和民族的根本利益看得高于一切的价值取向。正是因为如此，秋收起义失败后，在敌强我弱的情况下，以为代表的中国共产党人审时度势，在敌人力量薄弱的农村和山区走出了一条农村包围城市、武装夺取政
权的革命道路；正是因为如此，红军在突破湘江，伤惨重的情况下，通过“通道转兵”，避实击虚，到敌人兵力薄弱的贵州去，一路上有飞机大炮追着，还要空着肚子，光着脚走没有路的“路”……他们靠是什么？靠的是“革命理想高于天”的坚定信念，靠的是自强不息的进取精神，这是一个民族发展强盛的重要精神支柱和动力来源！并以其穿越时空的'魅力，鼓舞着我们为了民族繁荣和国家强盛而继续奋斗。
