春游作文500字左右初一【一】
《西游记》的作者是中国明朝的吴承恩，历史不能说十分远古。故事明显受到西土佛教文化的影响。然而，我们可以说，它是真正的中华民族的神话故事，故事惊险曲折，想像离奇，是中国最伟大的神话小说。几百年来，它被全民族一代又一代的.男女老少所喜爱，在可以预见的未来，它还会以其特殊的魅力几百年、几千年地流传下去。
对这个神话故事的分析，将使得我们透视人类精神世界、研究人格心理学有着极为深刻的发现。
《西游记》中描写了一个从石头中诞生的仙猴，在创造了大闹天宫的传奇事迹之后，曾受到严厉惩罚，后又接受了佛祖的安排，走上去西天取经的道路。在漫漫的取经之路，历尽千难万险，战胜群妖恶魔，终于护送唐僧到达极乐世界，完成了取经的使命，自己也由此修成了正果。
故事自始至终充满了孙悟空的英雄主义，表现了人与客观环境斗争的实践性，表现了人在实践中不断地解决矛盾、战胜客体、征服世界的努力。
仅从表面意义看来，故事提供了一种在幻想的境界中解决幻想的矛盾的旋律。或许仅仅以这个表面的故事，就可以使我们找到它广泛流传、长久不衰的魅力。
春游作文500字左右初一【二】
今天，阳光明媚，我们终于盼来了一年一度的春游日子。在老师一声令下后，我们立刻争先恐后地上了车，车上到处都是我们的欢声笑语。不一会儿，车子到站了，我们兴奋地下了车，来到了黄兴公园的门口。
一进公园，我们就直奔游艺区。我们首先玩了有趣的“碰碰车”。
“碰碰车”可好玩啦！我靠在椅背上，手握方向盘，由一旁的赵慧妍帮我指点方向，我开得又快又稳。“哈哈！”我看着同学们手忙脚乱、撞来撞去的狼狈相，不禁暗暗嘲笑他们。正当我洋洋自得的时候，只听“嘭——啪！”两声，我们的车被狠狠地撞了！还没等我回过神，又是“咚！”的一声，我们的车又一次被重重地撞了！随着“乒乒乓乓”、“噼噼啪啪”的撞击声，我们这辆车被严严实实地堵在了中间，真是进退两难啊！正当我准备奋力撞出一条“路”时，游戏结束的铃声响了，我们只能依依不舍地下了车。看着这些东倒西歪地碰撞在一起的“碰碰车”，我不禁想起了交通堵塞的景象，如果世上没有交通警察，那么，我们的.现代交通将是怎样一幅惨状啊！
接着，我们还兴致勃勃地玩了恐怖的“古城堡”，骑了舒适的“旋木马”，坐了刺激的“海盗船”，乘了惊险的“阿拉伯飞毯”等游乐项目，几乎每一个项目都让我们发出了快乐的尖叫声。
我们玩得太欢畅了，即使在回家的路上，我们还在兴奋地议论着刚才游戏时的快乐情景。街边的树上，鸟儿们“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“欢迎你们下次再来！”，一路上的春色好像也更加美丽了。啊！这真是一次令人流连忘返的快乐春游！
春游作文500字左右初一【三】
周末，我怀着激动兴奋的心情随着小记者特训营的老师和小伙伴们一同来到——桂花岭，感受春天。
我们上了车，在车上象一群小麻雀叽叽喳喳地讨论看到的景色和到了那儿玩什么，还拿出自己带的食物好大家分享，最受欢迎的是我带的草莓，一会儿就被大家吃光啦。经过几十分钟的颠簸，终于到了我们盼望已久的桂花岭。
桂花岭真美啊！一座座山丘象高低不平的五线谱。山坡上的梨花毫无顾忌的盛开着，从树枝开到树梢不留一点空隙，远 远望去象是花的海洋，雪白雪白的…
河边的柳树垂下她那柔软的枝条仿佛要与我们拥抱，嫩绿的叶儿把她装扮的如烟如雾，此时，我愿自己是一名画家，用手中的笔把春天留住！
欣赏着风景，不知不觉到了中午，我们用自己带的食物进了一次有趣的自助野炊。终于我们在恋恋不舍声中离开了桂花岭。
这次活动让我感受到了大自然的春天多么美丽，多么让人心旷神怡！
春游作文500字左右初一【四】
《西游记》这本古典小说家喻户晓，文中的每一个人物都活灵活现、栩栩如生，让我回味无穷。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领，天不怕地不怕；他具有不屈的反抗精神；有着大英雄的不凡气度。但是，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔；与一切困难斗，决不退却低头……这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒，相反却感到他十分可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，会念真经，有坚定的信念。
白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生，我想：我们不仅要学习他们团结合作的精神，还要在生活中敢于克服困难。
同学们，一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧！
