我写作文没有一点头绪【一】
您好：
在初中生活已经结束的时候，我鼓起勇气，提起手中的笔给您写了这封信。老师您知道吗？当我还在无知的黑暗中彷徨的时候，是你，伸出那双温暖的手，把我带上求知的道路。老师您记得初一的时候吗？我是一名留守儿童，不爱说话。您一开始就发现了我的问题，您就常于我谈心，开导我。并让我做了一班之长，开始的时候，我害怕我做不好，而您却像我的父母一样支持我，鼓励我。在您那温暖的关怀下，我那颗冰冷的心也变得有温度了。我学会关心别人，学会了与同学们一起玩。感谢您，老师。
感谢您让我的心充满了爱。我的世界不能没有您。老师您不会忘记那一次吧！天空中下着淅淅沥沥的小雨，我将写好的递给您，您耐心地批阅了我的作文。老师，可我分明看见您的额头渗出了一丝汗珠，老师您一定很疼吧！（老师有胃病）老师，感谢您在学习上对我的帮助，老师，我的世界不能没有您。初三的压力随着中考的来临与日俱增，压的我有些喘不过气来。我迷上了网络游戏，因为在游戏里我的压力得到了释放。在我迷路的时候，是您像一盏路灯，为我照亮了回家的路。当您在烟味弥漫的网吧找到我时，您没有像我想的那样批评我，而是开导我，让我明白亡羊补牢，为时不晚。让我懂得，人只有承受住了压力，才会有进取的.动力。
老师，感谢您，在无知的黑暗中，引领我走上求知的道路。老师，我的世界不能没有您。您让我从一只丑小鸭蜕变成为一只美丽的白天鹅。老师您用您的关怀，您的“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献。您的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勉励；您的“未出土时先有节，到凌云处仍虚心”的劝诫。老师，我的世界不能没有您。
您的学生周欣欣
2015.6.27
我写作文没有一点头绪【二】
起初的异样，是家里的猫不让抱了。
林秋石发现周围的一切都开始变得充满了不协调感。
然后某一天，当他推开家中的门，却发现熟悉的楼道变成了长长的走廊。
走廊的两头，是十二扇一模一样的铁门。
故事由此开始。
阮南烛对林秋石说，当你凝视深渊时，深渊也在凝视着你。
林秋石听后陷入沉思，然后对着深渊拉下了裤子拉链……
阮南烛：“……你把裤子给我好好穿上！”
不皮会病娇攻X一起皮的沉稳受，双皮奶组合，灵异风格升级流。
点评：
特别好看！一百个赞！
单元故事，每扇门里都是一个恐怖故事。不同类型不同口味，吓不吓人单看你的口味了。
设定也特别新颖。
门不是惩罚，而是机会。是让你重生的`机会。
看到结局我震惊了，脑洞开的黑洞那么大！第11扇门是我唯一觉得有点恐怖的门。作者本来在正文末尾提了一下设定真相，我竟然没理解到！知道看了番外一，才明白是怎么回事！一瞬间被雷批了一样醍醐灌顶，恨不得从头到尾回忆一遍。
双胞胎写的特别好，只可惜结尾说不好是hebe。也算是与主角相反的，过门的终极选择吧。
其实比较想看黎东源的番外，可惜作者明确不会写了。
黎东源是重要配角里第一个掉的。也是从他开始，这个故事才正式开启了最残酷的部分。我们不得不面对那些形象鲜明的配角们一个一个在高等门里掉，直到最后的双子兄弟。
而由于门的特殊性，我们完全不知道这些人的亡过程，不知道他们经历了什么想到了什么。我们只看到他们突兀的走向亡，在生命的最后一刻，流露出或悔恨或无奈或解脱的神情，然后不可逆的走向亡。而林枣枣，甚至在了自己荣获影后的颁奖舞台上……
门选择的都是要的人，而这些人如果能在门里活下来，现实中也会躲避过亡。从这方面说，门是机会。但不是所有人都能适应门里的恐怖世界。比如谭枣枣，比如双胞胎弟弟，比如那个疯掉想吃人的小哥。
而在门内，你面对的也不只是鬼怪，更有人与人的互相碾压和算计。
如果让我历数今年给我印象最深的小说，排在前两名的就是《丧病大学》和《亡万花筒》，这两篇文都曾让我熬夜看到两三点。其次，就是《鬼服兵团》《非职业半仙》《不者》《唇枪》。
我写作文没有一点头绪【三】
窗外大雪纷飞，皎洁的月光，黯淡的光芒映射着雪花喘着气息飘洒着窗户。
小伊靠着窗，咬着嘴唇，一遍又一遍重复拨打着同一个号码。可回荡的却是那“嘀嘀嘀。。。”滴般穿透的声音。右手微颤泪水滴落在手心，泪眼模糊望着透着熟悉味道的笔墨香的信纸：小伊，假如没有我，你自信的笑容会还是那般灿烂，你不会习惯依赖，你不会习惯哭泣……
小伊心里徘徊着小南的`话。他怎么那么傻，为什么要听信别人的流言蜚语。“不就是没有考上重点大学吗？这是我自己的选择，又不是他的错……”与母亲的对话历历在目，迷糊睡着了。
当时的小伊根本不知道，自己与母亲的一番争执被站在窗前的小南听得一清二楚。就在那转身的一刹那，与小南熟悉眼神的触碰，忽的，小南有意的瞟开眼神，转身径直快步走离。
小伊猛的冲到门前，母亲在身后颤抖的声音：“小伊，别追了，假如没有他，你不会像现在这个样子！回来——”
小伊留着泪，指着手中鲜红的录取通知书：“如果没有他，也许你根本不会见到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中冲刺的艰苦时刻，假如没有小南的鼓励和耐心的讲解数题，自己根本不会坚持下去。
小伊最终冲出了大门，留着母亲紧皱着眉发愣着。可小南的身影早已消失在暮色中。
窗外的雪花依旧飞扬，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在针痛中挣扎着打开。“咦？”窗外雪地那熟悉的脚印。小南昨晚来过。恍的，小伊明白了，也决定会静静等着小南回来的那一刻……
手拎着行李，站在来回穿梭的火车站，小伊嘴角微颤着，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如没有我，你还会有我吗？”回答回荡着心灵里徘徊。
我写作文没有一点头绪【四】
或许是因为单亲家庭的缘故吧，从小时候起，我便是一个多愁善感的孩子。春天里，我会为落花而流泪;秋天里，我会为落叶的飘零而伤感。在班上，我是个内向的学生;在家里，我是个胆小的孩子。
直到去年我遇到了王老师，我的性格才发生了改变。在一个秋日里，她说带我去村庄里、田野里寻找秋天的美，我有些疑惑地跟在她后面出发了。
一路上，她笑着，她跳着，她会因为发现了一朵残枝上的小花而兴奋，她会为看到了飞往南方的大雁而雀跃。看到我不理解的眼神，她告诉我:一个人心里装着美丽、她的眼睛里便都是美丽。
一路看着，一路说着，她拉我走进了田野。小路边缘是一排杨树，上面很多叶子都失去了喜人的绿，变得干黄。王老师将我拉到树底下，要我朝上看，仔细去看树冠上的叶子。我听话地去看，干黄的叶子在阳光的点缀下一闪一闪的，似黄金，似铜镜，一下子在我的心中似乎开了个洞，那洞里透出阳光，透出清泉，透出一种叫“惬意”的美好感。我将我的发现告诉王老师。王老师叫我坐在地上，她检起一枚落叶，轻抚上面的纹路，告诉我她的妈妈是个盲人，是10岁时的秋天因病看不到了世界。王老师说她的妈妈最喜欢做的事便是摸叶子上的纹路，说秋叶有夏叶所没有的硬朗脉络，还说……
听着故事，我也捡起一片叶子，轻抚着，感知着叶子脉骨的结实，心里也变得踏实。之后，我拉起王老师的手，去看秋天、此时的高粱早已吐出了沉甸甸的穗、仁米也已经结出了玉米棒，棉花桃子滴里嘟噜地挂满了枝丫，红薯、花生等矮棵的农作物也毫不客气地把地面遮了个密密实实，一派郁郁葱葱。看着看着，我的眼前展开了一个画面:各种作物都陆续成熟了，原本就不宽敞的农家小院显得更加逼仄和拥挤:这儿一堆苞谷，那儿一垛豆秧，还有成捆排放的芝麻秆子……
想着想着，我不由自主地笑了。啊，原来秋天也别有风韵。拉着王老师的手，我心里庆幸着:这次，我没有错过秋天!
我写作文没有一点头绪【五】
可惜，好景不长，到了中午，我的肚子咕咕直叫，望着蛋糕店里的蛋糕发出诱人的香味，我真想扑上去啃几口，如果在家的话，有姑婆婆做的美味佳肴，有：粉丝圆子汤，红扑扑的小虾，烤鸭，香喷喷的米饭……想到这里，我更饿了，肚里的馋虫在肚子里搞鬼。这时，一个小孩对她的妈妈说：“我们给这个姐姐一点钱吧。”“你还小，不懂，他们是来骗钱的，不能上她的当。”母女两一问一答的走了。我的`心被重重的刺伤了，但我还是拼命地忍住泪水，后来，人们在我背后指指点点，我实在忍不住了，一滴热泪终于落了下来，我想回家的更高了，爱我的爸爸妈妈，姑婆婆做的菜肴，我的小床。我还要多帮助在饥饿中挣扎的难民们。
我有家，有家的滋味可真好啊！
我写作文没有一点头绪【六】
如果我没有了双手，我又怎么去拿书呢，而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下，先是把手这样到背回来，然后当做自己没有收，就先把书咬下来。但是，书柜太高了，我跟本够不着，我就只好用我的双脚，把一个高脚椅勾过来，想借助椅子的高度够着书架上的书。但是，新的问题又出现了，由于书摆放的太整齐了，每本书之间切合得很紧密，所以我用嘴咬是绝对不可能的.。算了，我只好用头来顶了，谁知，这样，书不仅掉到了地上，还弄得破破烂烂，我顿时气不打一处来：“没有双手怎么能这样，连书也不能看，这可怎么能行？我以后一定要保护好我的手呀，这样太难了。”想着，我又把椅子勾了回去。
中午，妈妈买回来一大袋子菜，她累得气喘吁吁，连忙对我说：“你赶紧来帮我一下，把菜提到厨房。”我虽然心有力，然而却说：“妈妈，我正在做一项活动——‘假如我没有双手’，如果现在帮您提菜，活动就要结束了。”咦？要不我用嘴咬吧，我又想了想，不行，那会把带子弄断的；用脚勾吧，万一我站不稳也会出危险，唉，只能眼巴巴的看着妈妈汗流浃背了。没有双手真不好。
如果人类没有了双手，那么这个世界会怎么样呢？我想，会让一切都变得困难，什么事也做不成。真可怕呀！想着想着，我不禁毛骨悚然。谢谢，一双手，虽然平凡，却珍贵。一双手，可以帮助人类干很多事情，生活中离不开手。手，才是人类最为重要的。
