关于中考复读生作文(关于初三复读的作文)

关于中考复读生作文(关于初三复读的作文)

首页写景更新时间:2024-05-16 10:07:10
关于中考复读生作文(关于初三复读的作文)

关于中考复读生作文【一】

亲爱的女儿,你好!

今天是圣诞节,人们都说圣诞老人会给孩子带来礼物,妈妈也要给你带来一样特殊的新年礼物,就是给你写一封信。希望这份礼物会给你插上爱心的翅膀,在知识的天空中轻松快乐地飞翔。

提起笔来,脑海中下一下涌现出十八年来女儿的成长历程。自从你出生以来,妈妈都为有你这样的女儿而骄傲。从小乖巧懂事,聪明善良,心灵手巧,唱歌跳舞绘画古筝十字绣一学就会,懂得文明礼貌,得到许多亲戚朋友夸奖。从小学到初中、高中,你一直是个勤奋学习的孩子,在老师的教育下学习成绩不断提高,妈妈为你的每一点进步、取得的每一点成绩而欣慰。高三了,还有几个月就要高考了,女儿学习更加努力,早出晚归,回到家里还忘不了学习,常常很晚都不休息,全部精力都放在了学习上,真的做到了竭尽全力提高学习成绩。

是的,女儿是一个勤奋学习的好孩子,和你相比,近来作为妈妈的我则感到了一种愧疚。那就是在上周末你回家,我本来应该好好在家陪陪你,可是妈妈的闺蜜来电话说朋友很久没有聚会了,邀请我去她家中聚餐,聚餐后又逛商场,回到家里已经晚上10点了。回到家里,我后悔了,女儿马上就要高考了,我还和朋友聚会很晚回家,真的太不应该了。今天妈妈要诚恳地给你道歉:女儿,对不起,妈妈以后一定不这样了,妈妈不是好妈妈,请你原谅妈妈,妈妈知道错了,我保证在以后的时间里,除了上班和锻炼身体,一定用全部时间好好陪伴你,用家庭的温暖给你创造出安心学习的好环境。

亲爱的女儿,高考的号角已经吹响了,在这里妈妈首先要对你说。一定不要有任何压力,只要我们已经已经努力了,按照老师安排认真学习了,不管结果怎样。妈妈都很高兴。你已经是一个竭尽全力努力学习的孩子了,妈妈还有什么可遗憾的呢?在妈妈这里永远没有压力,相信你一定会把握好剩下的几个月时间,在老师的指导和教育下,科学制定好学习计划,把应该掌握的知识全部掌握。妈妈唯一的期望就是要提醒你一定要要注意身体,不能够拼命熬夜太晚。身体健康第一,学习成绩第二,用影响身体健康取得的成绩不是好成绩。有好身体才有一切,身体好才是真的好。要轻松愉快地学习,多活动把身体锻炼好。思想放松,学习效果才好,心态决定成败,成败取于方法,只要我们的心态放松了,学习方法正确了,学习成绩就会提高。

“爱子心无尽,圣诞母女情。”亲爱的女儿,放心吧,轻松愉快地学习吧,爸妈永远是你温暖的港湾,在你疲惫的时候给予有力的依靠;爸妈永远是你坚强的后盾,在你遇到困难的时候给以温暖的拥抱。你会为拥有一个温馨幸福的家庭而感到骄傲,愿我们一家永远平安幸福,让我们携手同心走向光辉的20xx年。我们永远爱你!加油,女儿,向着美好的人生道路,前进!

关于中考复读生作文【二】

亲爱的女儿:

你好!

此时此刻,你一定在课堂上认真听课,一定在你人生的道路上的第一次挑战面前奋发进取着,一定在承受着你人生中的一次最大的压力!

此时此刻,你知道么?你虽然一直在看不见的硝烟中向前冲锋,可你并不是一个人在战斗。有老师对你和同学们的辛勤培育和热心帮助,有亲友为你们加油,尤其是作为你的父母的我们更是在和你一同并肩作战。

此时此刻,你知道么?我们的心在和你一起跳动,在和你一起默默承受着那种说不出来的煎熬。可怜天下父母心!天下的父母都是一样,都是你们孩子最大的精神支柱。我们知道,让你还很稚嫩的肩膀来承担这一人生的巨大压力确实是重如泰山。你知道么,我们当父母的也是一样在和你承担着这一压力。

你在前面走,我们在后面小心翼翼地为你祝福,小心翼翼地为你鼓劲,小心翼翼地为你做好一切。哪怕是我们能够为你做的只是微不足道的小事,只要能够稍稍为你减轻一点负担,我们都是乐此不疲,都会万分欣喜。

孩子,进入高三了,也就是说你进入了最后冲刺阶段,也是最艰苦最难度过的阶段,但你不要有任何的心理负担,只要你努力了,只要你付出了,无论你取得什么样的成绩,我们都为你鼓掌,都为你喝彩!

人生多姿多彩,高考只是我们众多选项的一条独木桥,可并不是我们唯一的选择。因此,你无论去走哪一条路,作为父母的我们都支持你的选择,都永远为你担当啦啦队,为你呐喊助威,都会和你一同走下去。

孩子,我们只希望你健康成长,我们只希望你轻松上阵,我们只希望你能够发挥出你的真实实力。无论如何,我们都会满意的,都会欣然接受的。

孩子,离高考就剩下9个月了,在这短短的200多天里,我们所能做的就是当好你的巨大援军,当好你的后勤部长,当好你的平等的亲近的.朋友。在未来的日子里,只要不耽误你时间,只要不影响你的学习,我们会像你最好的朋友一样喜欢倾听你的心声,喜欢欣赏你取得的每一点成绩,喜欢看你灿烂的笑容!

孩子,望你带着你的轻松带着你笑容带着你自信,一步步走向胜利,走向你的目标,走向你人生的理想。

我们会陪伴着你一步步前行。

我们永远和你站在一起!

关于中考复读生作文【三】

习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础,是成功人生的根本,更是成功的捷径。许许多多的事例表明:不同的习惯是成功和失败的分水岭,好习惯是开启成功大门的要素,而坏习惯则会导向失败的歧途。

任何一个人在成长过程中都离不开教育,而教育就是培养人的良好习惯。家庭是教育的最好教室,父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子,而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。教育孩子,先从做一个好父母开始,做好父母,先从培养孩子好习惯开始。

如果说生命是一座五彩缤纷的百花园,那么,好习惯就是这座花园中盛开的一朵美丽的小花,她的果实对生命的成长往往影响深远,就像鸟儿偶尔衔落到一个荒岛上的一粒树种,这不起眼的种子往往就是覆盖荒岛的森林的孕育者,是改变荒岛的“荒之命运”的制造者!

如果说生命是一片充满生机的原野,那么,好习惯就是这片原野上悄然踏出的一条心灵之路,有了这条路,就不会再因误入荆棘之丛而被伤害,就不会在漫漫的岁月里迷失自我;有了这条路,就能去漫游我们的理想之国,就能一天比一天的更走近我们渴望中的新生活。

如果说生命是一部激越高亢的乐章,那么,好习惯就是这部乐章中用不断的拾取愿望的音符独自创作的一首迷人的歌,唱着这首歌,就能享受到生活的节奏之美;唱着这首歌,内心深处就会涌动着一种催促着自己奋发向上的力量。

有一个旅行者,他每到一地,都有寻找奇异的小石子作留念的习惯。有一次,他却在一座山下的一条融雪汇聚成的冰一样的溪流里,发现了一颗硕大的.钻石。是的,好习惯就是让我们不断发现成功钻石的寻宝图,是一本在生命的银行里不断扩展我们人生价值的存折。

每一个孩子都有不同的习惯,养成好习惯使孩子终身受益。反之,一旦养成坏习惯,改变起来就比较困难,不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等,而且会影响孩子的将来,甚至会耽搁孩子一生的前程。

坏习惯就像是行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠,早晚有一天会把船底啃穿,使其在不知不觉中沉没,而好习惯则是高挂在这理想之轮上的风帆,有了这风帆,不管是哪个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力,从而把我们送到自己渴望到达的港湾。

一个人的反复的行为便形成了习惯,而习惯又反过来塑造了你独特的自我。因此,好读书和思索的人,收获知识和智慧;处处总是习惯为他人打算的人,收获的是快乐和幸福;遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人,收获的一定是成功和人生的辉煌……

有位教育家说:“习惯就仿佛是一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破。”其实,习惯既可以养成,也可以打破,只是绝非一蹴而就,而是需要长期的养成。习惯左右了成败,习惯改变人的一生。一句话,成也习惯,败也习惯。

关于中考复读生作文【四】

考场如战场,从小学到今天,各位同学经历了不下百次的战场洗礼,相信大家对考试的意义和作用已经有了比较充分的认识。虽然说实力是决定成败的关键,但是我们长期勤奋学习所积累的知识如何在一次考试中得以完美体现呢?这就离不开必要的 考试技巧了,它对你的作用正如荀子所言:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻着者彰。”只要你能将应试的技巧付诸实践、认真领悟,她定能助你一臂之力,帮你自信,助你成功,笑到最后!

一、考前准备

稳定的状态来自于前期的充分准备,学生考前应主要做好物质和精神方面的准备;物质上,考生进入考场前,首先要清理准备好当堂考试的必需品,如0.5mm黑色签字笔、钢笔、考试涂卡工具(2B专用涂卡笔、橡皮、垫板等)、准考证、相应考试科目所需文具(直尺、三角板、圆规)等等。另外,在长期的观察中,我们发现有些同学在考试期间的饮食结构不太合理,出现暴饮暴食、生猛海鲜、咸辣五味一起上的弊病,而这些往往是意外突发事故的诱因。因此,考试期间,要保重身体,特别注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜,少吃冷饮或燥热食品,适当补充营养和高热量食物,为提高智能效率提供物质基础。

精神方面,大家都知道:“考试,三分考实力,七分考心理。”一个人心理调节成功与否,将会较大地影响到成绩的发挥。但是我们提醒大家:考试焦虑、坐卧不宁、情绪紧张是很多学生遇到的共性问题和普遍反映。

北京大学曾经对应考的学生做过一个问卷调查,看看他们的情绪反映,结果正如刚才谈到的出现紧张、不安情绪反应的学生大概又90%以上,严重的反应大概有30%--40%以上,这说明什么?说明考试期间,由于考试的压力引发的这些情绪的反应(焦虑、担心、紧张)其实是很普遍的,不是你一个人有,大家都有。其实大家对考试焦虑这种情绪大可不必夸大其词、大而化之,心理学的研究表明,适度焦虑和紧张有助于我们在考试中考出好成绩。如果你完全没有焦虑,一点也不担心,松松垮垮,懒懒散散的话,就难以激发大脑的思维活跃度,很难在短时间内,将学到的知识,从大脑的记忆库当中提取出来。

当然过度焦虑对成绩的影响也是显而易见的,对此,我们提出三种主要的放松方法:第一种叫呼吸放松。通过有节奏的深呼吸,使自己紧张的情绪舒缓下来。第二种叫肌肉放松。举一个很简单的例子,右手紧握,握的很紧,再紧再紧,直到发抖,充分的体验这种紧张,然后慢慢慢慢地把自己的手指放开,然后慢慢慢慢地去体验这样一种放松感觉,会觉得越来越放松,这个方法很容易学,可以舒缓焦虑的情绪。还有想象放松。想象大海、蓝天、白云、大草原,这样子使你的心情从紧张中放松下来。第三种叫宣泄法。当你焦虑、紧张坐立不安的时候,你可以通过以下几种方式宣泄出来:第一种具体措施就是把话说出来,找你的好朋友、

找你信赖的人,把你现在的担心、现在的情绪、现在的感受、现在的状况说出来;其次可以把它喊出来,找一个空旷的地方,或者没有人的地方,你可以毫无顾忌地大声的叫,大声的喊出来;再次把自己的感触统统写出来。总之要把内在压抑的情绪彻底释放、表达出来。

还有一种对付过度焦虑的有效手段就是:降低期望值,不要期望太多,不要把自己的定位摆的太高,不要有“非××大学不上”的念头,只要发挥出自己的平均水平就算打到目的了。一旦期望值降低,紧张就消除了大半。过分紧张是一个极端,完全放松又是另一个极端,两者都不可取,正确的做法是保持适度紧张,那些成功学生大多是以这种状态来迎接一次又一次考试的。

二:考试进行中

1、情绪自控

最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:①转移注意法:避开监考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的某科的讲评课上,回忆考试原则,有效得分时间。②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的.独立作业,无非是换一换环境”等。③四肢紧一紧,再松一松,反复几次,或深呼吸,慢吐气,反复几次,如此进行到发卷时。④摒弃杂念,放下包袱。几乎所有的同学都是带着家长、老师的殷切期望走进考场的,但不管怎样,一进考场,就要强迫自己忘掉一切嘱托,放下所有包袱。一般来说,“考前做最坏的打算”,想到:“我最差的结果就是??不过如此”,是成功的一个奥秘。

2、摸透“题情”

①考前十分钟:学生考试一般是提前十分钟入场,考生可以利用这段时间先看看周围,熟悉一下考场内的环境,消除陌生感;再做几次深呼吸,尽快使自己的情绪稳定下来。这样就不必在考试时间内去适应和稳定,等于把考试的实践巧妙地向外延长,有效地保证了答题的良好心态。

②考前五分钟:开考前五分钟发试卷,是气氛最紧张的时刻。这时要想到:我早有准备,正是自我表现的良机。如此,往往能够引起良好的连锁反应。试卷和答题卡到手后,第一步是迅速浏览试卷,一是审题试卷的页码是否齐全、有无缺页、漏页、空白页等;二是了解以下全卷题目设置,明确相对简单的和较难的题目,确定答题的战略框架,要有全局观念。若觉得试卷容易,应告诫自己:“我易人易,不可大意”,若觉得试卷较难,则应牢记:“我难人难,决不畏难”。这样既可避免因粗心而漏做题目,也可防止“拣了芝麻,丢了西瓜”。第二步是:准确填涂姓名、准考证号、考试科目等项目(填涂的过程也是自我心理放松的过程)。 ③开考铃响:开始答题了,可以先从容易的题目(顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题)入手,一旦解出,情绪立即稳定,再渐渐烘热大脑,值此之时,也就是你思维活跃,驾轻就熟,得心应手的发挥时刻。

3、信心充足

答卷中,信心十足的表现就是思维的异常活跃,在这种情况下,大家更应该注意保持适度的冷静和积极的自我心理暗示,考试过程中,一般会有两种不好的浮躁心理:一种就是拿到试卷,发现试卷“很容易”就盲目得意和高兴!而在得意之中一些低级错误(思维高度紧张的时候,如2+2=5之类的不太令人相信的事都会出现了)就悄悄产生了,自己还浑然不知!其实大可不必如此喜形于色,因为每个人都和你拿到的是同样的试卷,对你简单,对别人也一样简单。最终能否获得好分数,关键在于是否心细、是否不出错!在久经考试的同学们身边都见过不少这样的考试前后“悲喜剧”;面对相对容易和熟悉的题目,不少同学是看见题目“狂喜”,好!太容易了!然后是“狂做”,急风暴雨,刷刷刷,什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”,通通抛于脑后;考后是“狂言”,“××科,这次起码95分(起码148),基本上是满分”;知道成绩或看到试卷后,则是“狂悲”和“狂悔”,哎呦!当时要是再细心点就好了!当时要是把题目再看清楚点就好了??,出现这种“五狂”现象的原因,在于这些同学不知道:“懂不等于会,会不等于不失分”,当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时,它就只能靠“细度”来拉差距,这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来,做到“会的题保证能一分不失”!靠细节上的“小分”积累来取得考试成绩的优势。请记住:切莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。

面对偏难的题目,要耐心,不能急,思考几分钟仍不能确定思路的,要勇于舍得。考试全程都要确定“人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。

4、三先三后

在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后的时间就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下大部分题目或题目的大部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。

三先三后:

①先易后难。就是说,先做简单题目,再做复杂题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际情况,跳过啃不动的题目,从易到难。这里说起来是很容易的,但是在实际考试过程中,却经常出现有些同学的“倒行逆施”,越是耗费了好长时间做不出来,越是不想放弃,最终导致出现不应有的遗憾。还有一种情况:考试时,明明记得概念、定理或公式,到时竟然会想不起来。遇到这种情况,不要坐在那里冥思苦想,可以把此题放一放,先去做别的题目,有时遗忘的内容会突然“再现”出来。总之,请大家记住:想不起来,先放一放。

②先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后

十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。

③先熟后生。通揽全卷后,应试者会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者---熟悉的“果子”应先摘。

分段得分

对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少。为了区分这种情况,高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”—踩上知识点就得分,踩得多就多得分。鉴于这一情况。所以,我们在平时的考试过程中应该又针对性的做到以下几个方面:

①对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的同学拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的—会而不对。有的同学答案虽然对,但中间又逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤—对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分。

②对绝大多数同学来说,更为重要的是如何从那不下来的题目(你认为的“难题”)中分段得点分。我们可以这么说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。

A、缺步解答

如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,这确实是高招。

B、跳步答题

解题过程卡在某一过度环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试期间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底,这就能得分。

5、立足中低档题

平时做作业,都是按所有题目来完成的,但考试却不然,只有极个别的同学能交满分卷,因为实践和个别题目的难度都不允许许多数学生去做完、做对题目,所

以在答卷中要立足中低档题目。中低档题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成部分,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。我们的原则是:“基础题争取满分、中档题不要失分,难题能拿几分算几分。”

6、一次成功

答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,一锤定音,提高成功率。心理学常识告诉我们,先前进行的心理活动影响后续的心理活动,习惯按照自己已经形成的思路去思考问题。这就造成第一遍一旦出错,往往很难发现和纠正。所以,考试过程中首先要求准,在准的基础上求快,处理好准和快的辩证关系。一遍成功,好像是慢了一点,但在慢中却显快。不要过多地依赖还有检查这一关,如果草率从事,不但准确度难以保证,浪费时间,即使检查也难发现错误。其次,在后面的试卷检查环节中,针对以上特点,我们要尽量相信自己的第一判断,在没有十足把握和错误不是非常明显的情况下,要相信自己的第一感觉和判断。

7、认真检查

答完试题后,如果离考试终了还有一段时间,绝对不能提前离场,而要在座位上看好自己的试卷,做好检查、补充两项工作。

首先是检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号。如有,务必擦去;其次是检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准确地书写(填涂)齐全;答题卡上有无漏涂、错涂(错位错号),填涂的信息是否清晰,卷面是否整洁。还有没有题目未做,再看每页试卷中有无小题漏掉;小题中有几个问题,有无漏掉其中的某个问题,这样逐题地检查,发现漏的及时补做。检查时,先检查容易的,省时间的,错误率高的,而自己又没有把握的题目;后检查难的,费时间的,错误率低的,把握大的题目;二是正谬误,重点应放在自己觉得有疑虑,感到不踏实的题目上。检查时,应首先从审题开始,因为如果题目看错了,过程再正确,也是答非所问。在检查中如果发现了错误,要沉着冷静地修改,首先将错误答案明确划掉(要求按照规定符号来划掉,切记乱划),然后将正确的答案工整地写在原处的旁边(注意不要超出指定答题区域)。但要注意对把握不大的答案不要随意改动,主要修改计算错误和审题错误。

在确信万无一失后方可交卷,宁可坚持到终考前一秒钟,也不做交卷第一人。

关于中考复读生作文【五】

我们都知道,史蒂芬\"霍金是一位只能用手敲击键盘而其他部位均已瘫痪的坐在轮椅上的科学家。曾经有一位女记者悲悯地问他:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”让我们听听霍金的回答吧:“我的手指还能活动,我的大脑还在思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”是什么造就了这位被称作“当代爱因斯坦”的科学巨匠呢?就是一颗感恩之心!无论上帝给了他什么样的命运,无论命运给了他什么样的痛苦和挫折,他依然感谢上帝,感谢生活,感谢他的亲人和朋友!“感恩”成了霍金人生路上不息的动力!

你是否常常抱怨命运的不公呢?那么,想想霍金吧。生活就是这样,该属于你的终会降临于你,不属于你的永远也不能强求。少些抱怨之言,多些感恩之心,太阳会更加灿烂,人生会更加靓丽。永远不要因为抱怨而失去感恩之心。有一个人从小双目失明,懂事以后他天天烦恼,认定这是老天在责罚他,自己这一辈子算是完了。亲友、社会都来关怀他,照顾他,但他不愿在被怜悯中度过一生。后来一位老师开导他说:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此他不再生活在抱怨之中,从此他把失明看作是上帝的特殊钟爱,为了感谢上帝的这份恩宠,他不断地努力,若干年后,当地便传诵着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事……

每个人的命运是不同的,然而这并不重要,重要的是你是否能以一颗感恩之心去对待它。与霍金相比,与这位盲人推拿师相比,我们有着健全的四肢,明亮的双眼,我们还有什么理由不怀有一颗感恩之心呢?鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩;胡马依北风,越鸟朝南枝;乌鸟返故乡兮,狐必首丘。大自然中,感恩种种,此情依依。鸟兽犹如此,人应如何呢?也许我们的人生路上会有风雨,也会有黑夜,但是,请不要因为风雨而忘记了太阳的明媚,不要因为黑夜而忘记了星星的灿烂。

带上一颗感恩之心去播种,你将收获累累硕果;带上一颗感恩之心去旅行,你将收获一路风景;带上一颗感恩之心去生活,你将收获丰厚人生!

关于中考复读生作文【六】

相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。

听取意见是一种气度,它不是高天辽阔无际,却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度,我们才会集思广益,从善如流。

不是吗?相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。

唐太宗自由治理国家的雄才大略,他不怀疑自己的才能,但同时也接纳了魏征的“十思”,而不必“劳神苦思,代百司之职役”。

齐王也有管四方,理朝政的能耐,他也不会怀疑自己的才能,但他同时也接受了邹忌的“纳谏”,而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。

谁都不会轻易怀疑自己,可谁又能像前人那样善于纳谏,听取别人的意见呢?总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立,总以为自己无所不能,或总以为别人无往而不胜,何必呢?我们为什么不能在相信自己,满怀自信的同时打开那一个个布满友爱之心的劝烟箱呢?

相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓。

相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。

是的,在人生的旅途中,我们总会遇到困难和挫折,它们如同玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心灵的创伤要靠我们自己修补,手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难,但我们从不否定他人的帮助,没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

所以,不要固执,偏激,不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药,虽然苦,却能根治你的病痛。也有时,别人的劝言犹如毒药,它的外表也许是鲜美的,但却能要了你的命。所以,我们让需相信自己,有选择地,理性地,明智地对待别人的意见。好的,拿过来就是;不好的,任它去吧,春风吹了又吹,花儿开了又谢,我们管得了那么多吗?

相信自己,你做到了吗?

听取别人的意见,你会吗?

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