冰冰老师教英语作文【一】
你们好！
见字如面。
我有个父亲，还有个年幼的弟弟。二者年纪之间的，大略就应该被称为男人。我幻想中的你们，是襟怀宽阔的，存在字典或百度知道一样的学识跟未几谈话的滑稽感。
风趣并不是贫嘴,大学生。这其中的分寸需要你们好好掌握。还有，你们应当待人恳切，最少应该比女孩更广阔。我也盼望你们有故事，不是白开水。
最重要的，我认为你们应该有些勇气。这些勇气可能是日常生活中完整看不出来的，但到了要害时刻，你们应该有所担负。
我演过杨贵妃，杨贵妃的爱人唐明皇身为一国之君，又多才多艺，我觉得是很浪漫的男人。有人说唐明皇终极背离了他的爱人，我不这样以为。面对，两个人都会惧怕，杨贵妃是一个为爱付出的人，她晓得爱情的宿命，她乐意用性命去做代价。而唐明皇在失去爱人之后只能生活在追忆中，他更苦楚，他的生活是黑白的。我想他们两个人都做到了尊敬爱情，并为彼此真挚付出，这是我在爱情中想要得到的。
当然，你们会说“生活与戏剧不一样”，我批准，男人为爱去逝世，这在事实中确切令人大惊失色。我不认为爱情是百分之百重要的'货色，至于婚姻，结婚对我来说是爱情的停止和生活的开端。婚姻象征着一个人将自己交到另一个人的手中，这有点可怕。我目前害怕婚姻，也许你们旁边的某个人会治好这种胆怯。
不外我不为此焦急。事业，恋情，家庭，这是每个古代女孩都必需面对的抉择，我意识很多优良的同性，她们可能将每一个社会角色都表演得十分杰出。为自己生活，也为别人生活，这是我乐意与你们分享的信条。
你们不认为中国男人把“体面”看得过火主要吗？这也许是历史遗留问题吧。我愿望你们放松一点儿，也实际一点儿，对自己再诚恳一点儿，用健康的立场去生涯。对于你们之中的已婚者，我的提议是：守好面前的幸福。而对未婚者，我感到你们不须要倡议，由于你们面对着无穷种可能性。
我和你们中的每个人一样，正在缓缓成长，渐渐变更，以前深信的一些东西在摇动，我想这很恐怖。实在，固然我自认是个独破，自立，习惯照料别人的人，我仍是等待可以得到一些来自你们的指引。
兴许作为我，并不什么措施对你们比手划脚。我的最后是：要对得起本人。
范冰冰敬上
冰冰老师教英语作文【二】
句型是根据句子的结构、特点和意义从大量的句子中抽象、概括出来的语言的一般表现形式。在教学中，根据学生的认知特点、心理特点和教学实际，运用建构主义教学思想设计教学活动，有利于句型教学目标的高度达成，应当把握以下四个基本途径。
冰冰老师教英语作文【三】
一篇像样的议论文，除了议论文的`结构合体、思路入格外，还有更重要的一个方面，就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文论点论据就不能粘连起来，而这个粘连是有“术”的。
（一）观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间，用适当的词句来勾连，以接通文气，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，就是事例叙述完之后，还必须对事例进行适当的分析评论，指出其本质特点，使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3
（二）观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼，那么，“论据”部分，就应是两个或三个以上。例如：议论文范文4
（三）一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般，而演绎推理法是从一般到个别，用普遍性的真理（论据）来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5
如果完成了以上三步走，大概就能写出像样的议论文了。
冰冰老师教英语作文【四】
你们好，见字如面。
我有个父亲，还有个年幼的弟弟。二者年龄之间的，大概就应该被称为男人。
我理想中的你们，是胸怀宽广的，具有字典或百度知道一样的学识和不多说话的幽默感。
幽默并不是贫嘴。这其中的分寸需要你们好好把握。
还有，你们应该待人诚恳，起码应该比女孩更宽广。我也希望你们有故事，不是白开水。
最重要的，我认为你们应该有些勇气。这些勇气可能是日常生活中完全看不出来的，但到了关键时刻，你们应该有所担当。
我演过杨贵妃，杨贵妃的爱人唐明皇身为一国之君，又多才多艺，我觉得是很浪漫的男人。有人说唐明皇最终背叛了他的爱人，我不这样认为。面对爱情，两个人都会害怕，杨贵妃是一个为爱付出的人，她知道爱情的宿命，她愿意用生命去做代价。而唐明皇在失去爱人之后只能生活在追忆中，他更痛苦，他的生活是黑白的。我想他们两个人都做到了尊重爱情，并为彼此真诚付出，这是我在爱情中想要得到的。
当然，你们会说“生活与戏剧不一样”，我同意，男人为爱去，这在现实中确实令人心惊胆战。我不认为爱情是百分之百重要的东西，至于婚姻，结婚对我来说是爱情的结束和生活的开始。婚姻意味着一个人将自己交到另一个人的手中，这有点恐怖。我目前恐惧婚姻，也许你们中间的某个人会治好这种恐惧。
不过我不为此焦虑。事业，爱情，家庭，这是每个现代女孩都必须面对的选择，我认识许多优秀的同性，她们能够将每一个社会角色都扮演得非常出色。为自己生活，也为别人生活，这是我愿意与你们分享的信条。
你们不觉得中国男人把“面子”看得过分重要吗？这也许是历史遗留问题吧。我希望你们放松一点儿，也实际一点儿，对自己再诚恳一点儿，用健康的态度去生活。对于你们之中的'已婚者，我的建议是：守好眼前的幸福。而对于未婚者，我觉得你们不需要建议，因为你们面对着无限种可能性。
我和你们中的每个人一样，正在慢慢成长，慢慢变化，以前坚信的一些东西在动摇，我想这很可怕。其实，虽然我自认是个独立，自立，习惯照顾别人的人，我还是期待能够得到一些来自你们的指引。
也许作为我，并没有什么办法对你们指手画脚。我的最后一句话是：要对得起自己。
范冰冰敬上
冰冰老师教英语作文【五】
在语篇教学的推进过程中。需要建构的，不仅仅是学生，更需要教师的主动建构。
首先，教师新的角色意识的转换。在语篇教学的过程中，教师不仅应该是教会学生语篇的人，更应该是引导学生经历语篇学习过程的组织者、促进者。只有教师完成这种角色的转换，才能在语篇教学中思考：在学习该语篇之前。学生已经具备了什么?还需要通过学习获得什么?在此过程中我可以为他们做些什么?学生还需要哪些资源?他们有多少自主学习的空间?等等。经历了这样的思考，我们的语篇教学才会真正注重学生英语能力的培养。注重学生的英语学习能力和学习习惯的培养。
“书读百遍，其义自见”，只有这种解读和理解才能使得我们对教材的使用成为建立在每一个不同教师原有教学经验之上的内化和建构，才能真正用出“精彩”。
冰冰老师教英语作文【六】
议论文范文1——并列组合结构
近些年来，外来文化的冲击已经波及汉语，于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的，有见面就“哈罗”而不知说“您好”的，有懂得镭射而不知何谓激光的……母语，迫切需要我们捍卫了。
捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任。有人说：“一个民族的语言就是它的历史。”的确，作为文化主要载体的语言，一旦丧失，就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一，它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们，更是一种感情一种精神。它连接起中华民族，是每一个华人管里流淌的液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象，不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热，只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的，而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。
发展国语，净化母语，是我们的使命。毋庸置疑，汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中，注入时代的新鲜液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学，特别是引进化学的时候，系统地整理出一套元素命名，至今仍使我们受益无穷。相比之下，当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母，而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”，其实只是幼稚与浅薄，而非时尚。这是对汉语的亵渎。捍卫母语，必须从还母语纯洁开始。
弘扬母语，传承母语，是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足，需要华人的共同努力。在这一点上，坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重，不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语？
“关关雎鸠，在河之洲。”汉语从远古之河一路流来，浸入我们的液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱，脉里翻滚着长江黄河的波涛。
显然，这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任”、“弘扬国语，传承母语，是我们的使命”、“发展国语，净化母语，是我们的荣耀”，就是典型的并列组合。返回—>议论文>
议论文范文2——对照式结构
镜乃一种语言，买一面好镜则买来了“忠言”，也许它“逆耳”，却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告，又怎么能获得“贞观之治”的局面呢？他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子，则买来了天下，胜过百万黄金所能换取的东西。然而，不会买者亦有之，商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策，以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场；项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣，以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。
这段议论文范文中，以“然而”为界，前面举的齐威王、唐太宗两个例子，是从正面论述，后面举了商纣王、项羽两个例子，是在从反面论述，这也是对照式结。
议论文范文3——观点与事例之间的过渡
我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才，我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格，却被清华大学录取，后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明：专才不仅是人才，而且可能成为大有用处的人才。
这段议论文范文中话共四句话，第一句话是论点，第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句，观点和事例就粘连起来了。
议论文范文4——多论据的归纳
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的重大创造，往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上？”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一个样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，以至有所发现，有所发明，有所创造。
这段议论文范文话共有四句，第一句是提出论点，第二句是过渡勾连，第三句是列举了两个事例，在每一句事例之后，均有一句分析，指出共同点，第四句是对共同点的归纳。这一句归纳（实为真正的“讲道理”）大大加强了论证力量。
议论文范文5——“演绎推理法”
万丈高楼平地起，但大家知道，只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼；在沙地上是建不起高楼的，可见，打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品，而是要他画蛋，实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象，用手准确地描绘形象，手眼一致，不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练，终于创就出许多不朽的名画，成为一代宗师。
这段议论文范文由三句话组成，第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理（论点）：要做好事情，就必须打好基础。在演绎推理中，这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练，这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论：达芬奇之所以取得艺术成就，是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。
冰冰老师教英语作文【七】
在当前的语篇教学中，我们往往把注意力过多放在新单词、新句式的教授上，一节课常常顾此失彼。教学目标不能达成。我在进行语篇教学的过程中，比较关注对学生学习策略的引导。譬如，在引入一篇对话或短文时，教学生抓住全文的关键信息：如果采用听的方式，我会教给学生速记的方法;如果采用阅读的形式，我会关注学生扫读的技巧。在引导学生学习一篇文章的过程中，我会注意引导学生学会根据上下文去猜测某些新单词的意义。而在对一篇对话或短文进行归纳总结的时候，引导学生学会抓住关键词作为提示可以提高学生学习的效率。我认为，在语篇教学过程中，我们为学生解决的，应该不仅仅是语言知识的积累，更重要的是学习方法的指导、学习习惯的养成，好的学习方法和习惯会让孩子们获益终生。
冰冰老师教英语作文【八】
建构主义学习理论认为，学习不是简单的信息积累，更重要的是包含新旧知识经验的冲突。以及由此而引发的认知结构的重组。“联系”与“思考”是意义构建的关键。小学英语句型教学应培养学生通过对知识的主动探索和发现来建构所学知识的意义。
《牛津小学英语》教材的编写采用循环式编排方式。以时间表达的句型为例，这套教材在3B、4A、5B的教材中先后三次在相关单元安排了时间表达的不同句型，体现了“循序渐进、逐步扩展、综合复现”的原则。有一位教师在教学5B第七单元“A busy day时安排了4个教学步骤：1 教师出示教具钟。T：What’s the time?(旧知S1：It’s three o’clock，(旧知2 教师将时间拨到3:30。T：What time is it?(新知S2：It’s three thirty，(旧知3 学习新句型后，教师让学生向教师提问。S3：What time is it?(刚学的新知T：n’s halfpast three，(新知4 教师出示新旧句型，让学生读一读，比一比，想一想，说一说。
这种根据教材内容的编排特点，帮助学生实现由旧知向新知的迁移的教学方法，既突出了知识的连贯性和整体性的教学，从客观上降低了学生理解新知的难度，又有利于学生循序渐进地建构新知。
