英语作文60字新鞋子【一】
今天下午妈妈给我买了一双新鞋子。鞋子是棕色的，里面是毛茸茸的，穿起来既舒服又暖和。
我要感谢妈妈。
英语作文60字新鞋子【二】
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。上课也一样。教师的循循诱导，能让学生产生强烈的求知欲和好奇心，从而更积极主动地参加课堂教学，为整节课的成功作准备。可以采用以下几种导入：⒈歌曲导入。⒉设置悬念。当然导入很多，教学中不能单一的用一种导入，也许这种导入刚开始学生觉得很有劲，但天天用学生就会厌倦了。所以教师设计时要多多新颖，多多改变，尽量多样性。
英语作文60字新鞋子【三】
作为一名面临新课程改革的英语教师，为了更好地跟上课改的潮流，适应新的教学改革，要不断更新自己的教学理念，提高自己的教育教学水平。
近期认真研读了《初中英语新课标》一书后，深有感触，我知道了要防止强调模仿、记硬背、机械操练的教学倾向，重视科学地设计教学过程，努力创设真实的问题情境，营造启动学生思维的教学环境，为学生提供丰富的学习资源，帮助学生通过各种渠道获取知识，加速知识的内化过程，使他们能够在听、说、读、写等语言交际活动中灵活运用知识，变语言知识为英语交际的工具。所以从根本上改变面貌学习方式，保证学生自主性、探究性的学习，已成为新课程改革的突破口。而教师教学行为的变化和学生学习方式的改变也被视为新课程改革是否成功的标志。因此，在目前状况下，积极倡导初中英语有意义学习的思想，深刻领会有意义学习的概念、一般特征和实施条件，对于引发初中学生英语学习方式的革新、教师教学方式的改变，进而推进基础教育向纵深发展有着深远的现实意义。
依据意义学习的基本理论，初中英语的有意义学习应具有以下四个特征：
1、学习具有个人参与的性质，即要把整个人的认知和情感都投入到学习活动之中。
2、学习是自我发起的，学习者由于内在的愿望而主动去探索、发现和了解事件的意义。
3、学习是渗透性的。它会使学生的行为、态度，乃至个性都发生变化。
4、学习是由学生自我评价的。学生最清楚某种学习的方式是否满足自己的需要，是否有助于得到他想要的东西，是否弄明白了自己原先不甚清楚的知识。
为了帮助学生开展有意义学习，促成学生自我发展和自我实现，本学期在初中英语教学中我从以下几个方面做了尝试。
英语作文60字新鞋子【四】
爱玩都是学生的天性。教师在课前充分利用教材内容，精心设计一系列知识性、趣味性强的听、说、读、写教学游戏，使学生边玩游戏边学习，在丰富多彩的游戏中接受英语，喜欢英语，达到“玩与学”相结合的目的。在小学英语书上有许多单词要记住，这就得通过让学生在各种游戏中慢慢学习单词，而不是记硬背。我们要掌握的单词以卡片、图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，通过各种游戏进行渗透。
英语作文60字新鞋子【五】
森林里住着一只小象，名字叫丁丁，它的鼻子像水管，身子胖胖的，很可爱。
一天，小象过生日，妈妈送给它四只鞋子。鞋子真好看，鞋面缀着小绒球，可爱极了。吃完生日蛋糕，小象就穿鞋出去溜达了。
走着走着，小象来到一条小河边，忽然听见一声呼救声。小象循声望去，发现一只小蚂蚁坐在一只树叶船上，树叶在河面上飘来飘去，“船”底还破了个洞，水直往上喷，小蚂蚁一边捂住洞口，一边大声呼救，眼看着树叶就要沉了！就在这千钧一发的时刻，小象急中生智，用长鼻子轻轻卷住小蚂蚁，把它放在地上。小蚂蚁向小象道谢后，又面露难色地说：“我要到河对岸去，没有了树叶，怎么办呢？”小象听了，毫不犹豫地脱下一只鞋子给小蚂蚁当船，小蚂蚁顺利地过了河。
小象穿着三只鞋子又前往走，走着走着，又遇见了袋鼠妈妈和袋鼠宝宝。它们刚从集市上回来，袋鼠宝宝乖乖地趴在妈妈的`口袋里，袋鼠妈妈左手提着一个篮子，里面装满了菜，右手抱着一堆水果，可果子一个劲地往下掉。袋鼠妈妈每弯腰捡一次，总会压到袋鼠宝宝，弄得袋鼠宝宝很难受。小象看到了，二话不说，又脱下一只鞋子，递给袋鼠妈妈当篮子。这下，袋鼠妈妈轻松多了，连连道谢。
小象穿着两只鞋子，接着往前走，突然，刮起一阵大风，小象被吹得寸步难行，只好停下来。过了一会儿，风停了，小象正准备返回家里时，它忽然看见了两个鸟巢掉在了地上，摔坏了，巢里的小鸟显然被吓坏了，无助地啼叫着。小象立马脱下两只鞋子，把小鸟放进去，再挂到树上，这才光着脚往家里走去。
小象的四只新鞋子全没了，但它一点儿也不难过，因为它的鞋子帮助了其他动物，发挥了更大的价值，它相信妈妈知道后，也一定会支持它的。
英语作文60字新鞋子【六】
The farmers got richer by planting vegetables and raising silkworms. In their houses there were colour TV sets, fridges,washing machines, new furniture and even motorbikes. All these showed the farmers' life was getting better and better.
The great changes had attracted foreigners. Today some of them would come to visit it. We were happy for the farmers. We hope the farmers will be richer and happier.
英语作文60字新鞋子【七】
教师在教学中，要借用表情、眼神、嗓音等非语言形式，让学生感受到信任和友爱。每个学生都有追求上进的愿望，但学生间总存在着个体差异，教师要主动了解他们的学习、兴趣、爱好等，有的放矢地进行教育，如在提问、练习中，可根据学生的能力差异分组在调查了解摸清底细的基础上分组由于每个学生在学习目的与动机、学习习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异，如果任课教师在教学中墨守陈规，这就往往会适成许多学生“初一劲头十足”，“初二情绪低落”，“初三放弃不学”的局面。到了初三，英语教师面对众多英语水平参差不齐且对英语失去学习信心的学生，真是弃之不忍，教之无策。只好课上教好生，课下抓差生，加班加点，辛苦之极却事倍功半。既然学生的英语学习水平有明显的差异，那么只采用面对少数学习成绩好的学生的课堂教学模式显然是不符合面向全体学生的教学要求的。课堂教学是学生掌握教学内容的主渠道，如果把大多数中差学生排除在外，势必造成课上损失课下补的恶性循环。
英语作文60字新鞋子【八】
新年快到了，妈妈早就开始帮我挑选新衣服了，从网上给我买了两件棉袄和两条打底裤，就差一双漂亮的新鞋子了。
周末到了，妈妈就带我出发去买新鞋了，来到顽皮弹童鞋专卖店，一进门口，琳琅满，好多鞋子啊!我瞪大眼睛仔细的挑着，一下子就被一双漂亮的白色靴子给吸引了过去，鞋子周围是一圈是白色的，中间却是黑色的，还系着鞋带，我感觉好酷啊!于是我就征求妈妈的意见，妈妈说试一下看看吧，穿上后一照镜子，真的是又亮又潮!我喜欢的不得了，妈妈就拍板买下喽!
买到了这么心仪的小靴子，我走路都变成蹦蹦跳跳的了，回到姥姥家，我迫不及待的穿上给姥姥和姥爷走了了模特步，大家一致都夸奖说很漂亮。
妈妈说新年到，穿新衣，穿新鞋，新气象。穿上新鞋子就代表着要走新的大路，在新的一年里，我要更加努力，争取上一个新台阶!
