作文解说词怎么写300字(怎样写游戏作文300字)

作文解说词怎么写300字(怎样写游戏作文300字)

首页写景更新时间:2024-05-19 15:29:53
作文解说词怎么写300字(怎样写游戏作文300字)

作文解说词怎么写300字【一】

蜗牛比赛陈庆文说起蜗牛,大家都很熟悉吧?它有一个硬硬的壳,壳上还有花纹。这个壳就是蜗牛的家。它是用触角当眼睛的,谁只要一碰它,它就会将身体缩到美丽的“房子”里面去,有趣吧?不过,我觉得最有趣的不是看蜗牛藏进“房子”里,而是看他们赛跑。就在上个月,我还亲自组织过一场精彩的蜗牛比赛呢。

那是一个星期天,我和同学小路一起去福光门口的花园玩耍。因为刚下完一场大雨,地面十分潮湿,到处都是水,好多游戏都没法玩。我和小路都觉得很郁闷,不知道该做些什么才好。忽然,我看到了一只蜗牛,正顺着围墙的拐角,慢慢地往前爬。我眼珠一转,立刻高兴起来,大声说:“有了!

今天我们抓几只蜗牛来进行一次比赛吧。”小路一听,立刻点头同意了,还兴奋地说:“好主意!”

我们开始找了。我的动作快,一下就在大树的树根旁、井台边各抓了一只。而小路也在假山边上找到了一只,加上围墙那里的一只,正好,每人两只!我们可以比赛了!

我们找了一块整洁的水泥地,画了一条起跑线,在另一处画了一条终点线,还在中间设置了一些障碍物。准备完毕后,紧张的比赛就开始了。我的两只蜗牛真听话,一放在地上就向前猛冲,而他的蜗牛,动都不肯动,还赖在“房子”里睡觉呢。我不觉哈哈大笑起来,对小路说:“认输吧,我的蜗牛会一直遥遥领先的。”小路急了,跑到饮水机那里含了一大口水,对着他的蜗牛狂喷。终于,他的蜗牛也开始向前爬了。这时双方的距离已经很大了。小路哈着腰,直着脖子,拼命给他的蜗牛喊加油。他的蜗牛象听懂了似的,拼命地向前爬。距离越来越近,越来越近了!

我的心悬了起来,不好,眼前出现了一道障碍---半块砖头。我的蜗牛吃力往砖上爬,浪费了许多时间。就在这时,他的蜗牛追了上来。它们狡猾地绕过砖头,和我的蜗牛一下缩短了距离,后来,干脆两只都追过了我的蜗牛。我非常生气,这两只笨蜗牛,太傻了。小路得意洋洋地说:“认输吧!”我撇撇嘴,说:“终点还没有到,我的蜗牛会赶上来的!”真没想到,我的两只蜗牛从砖头上下来后,真的赶上去了,还一起超过了他的一只蜗牛。“终点就在眼前,蜗牛们,加油吧!”我们齐声大喊。一秒,两秒,三秒……结果出来了,我的蜗牛总算不负我,得了第二、第三名,他的蜗牛得了第一、第四名。我们打了个平手。

后来,我们把蜗牛放了,放回它们原来的地盘,让它们也去寻找自己的快乐。

作文解说词怎么写300字【二】

在一所普通的美国乡镇中学,一位男孩从教室中跑出来,奔到了学校外的树林中,一头扑在草丛上,双手抱头,悲伤地哭了起来。这时老师缓缓地走来……

原来,男孩是从异国来游学的,他的语言和这里根本不相同,从一个繁华的大都市来到了一个只有三百多人的集镇,这让他很不习惯现在的生活。刚刚因为老师问了男孩一个问题,男孩却听不懂,只好乱答一通,引得全班同学哄堂大笑,男孩两眼通红地跑出了教室。他埋怨这里的生活,埋怨这里的语言,埋怨这里的人们。

老师走了过来,看看男孩,轻轻地坐在他身旁,拍了拍他的背,轻言细语地说:“看见那只蜗牛了吗?”男孩抬起头,老师正用手指着地上正在慢慢爬着的一只蜗牛:“你看,这只蜗牛为什么在向前爬?”男孩并不知道老师为什么问这些奇怪的问题,他们擦了擦眼泪:“为什么?”“因为他要到那边去啊!”老师又指向蜗牛前进的方向,前边有一座高山。老师又说:“蜗牛喜欢高处,它就会一步一步地向上爬,即使上天给它不公平的待遇,它也会坚持自己的理想。”

男孩若有所思地望向老师,老师又说:“你知道还能到达金字塔顶端的动物是谁吗?”

“雄鹰?”

“没错,但是还有一种动物,那就是蜗牛,它以它的毅力和坚持登上了金字塔,它看到了雄鹰看到的天空。你认为你可以做那只蜗牛吗?”

小男孩明白了,自己虽然不是翱翔在天空中的雄鹰,但却是可以通过努力让天空越来越广阔的蜗牛。男孩站起身,望了望身旁的老师,一股激动之情涌上心头,老师摸摸男孩的头:“希望你是那一只坚强的蜗牛!”

后来,那位男孩像变了一个人似的,开始收集上课时老师和同学说话时的录音,他变得越来越开朗,越来越多地与人交流,一遍又一遍地在家里大声朗读录音的内容,老师欣慰地看着眼前的男孩的改变。他想:这只蜗牛一定会走出黑暗的世界,迎来雄鹰般的成功!

在多年后的一个颁奖台上,一位英语说得炉火纯青的中年男士发表着自己的获奖感言,最后他用中文说了一句:“谢谢大家!”全场顿时沸腾,他们怎么也没有想到,这位台上的中年男士,竟是中国人,所有人都为他的成就和一口流利的外语而鼓掌。那位男士就是以前的男孩,他想:他也许就是站在金字塔顶端与雄鹰并排而立的蜗牛吧。

是的,谁说蜗牛的世界是渺小的,谁说蜗牛的毅力和坚持不是强大的,它可以使蜗牛看到金字塔上的天空!

作文解说词怎么写300字【三】

这个世界上只有两种动物可以到达金字塔的塔尖,一种是老鹰,另外一种便是蜗牛。老鹰凭借一双强健的翅膀可以搏击长空,轻松的飞到金字塔的塔尖。而蜗牛呢?它既没有雄鹰矫健的翅膀,也没有羚羊强健的四肢,它又是凭借什么来到金字塔塔尖的呢?蜗牛正是凭借它的坚持不懈,不管是骄阳似火,还是冰天雪地,它都是坚定的背着沉重的后壳,缓缓地蠕动着,一次次的掉下来,一次次的爬上去,一天又一天它那小小的身影孤独地坚守在金字塔的塔壁上,终于经过不懈的努力,它来到了金字塔的塔尖。微不足道的它站到了世界的顶端,看到了与老鹰一样的风景。生活中的我们无需抱怨没有雄鹰的翅膀,因为我们有坚定的双脚,只要我们确定目标,一步一个脚印的坚定的走下去,终有一天我们会到达成功的彼岸。我爱蜗牛,爱它的脚踏实地,爱它的竭尽全力,爱它的坚持不懈。

作文解说词怎么写300字【四】

1、这则寓言故事是古代文言文,请小朋友试着读读。(抽生逐句读,注重评价读准与否

2、把课文中的生字、难字认识了,课文就能读得更准确了!(遽-赶紧、契、矣、岂-下面是自己的己

3、生字回到句子里,看看读得怎样?(读句子——遽契其舟、舟已行矣、不亦惑乎!岂不是太糊涂了吗?、

4、把这些句子送回课文里,又读得怎样?(自己练读,抽生读课文

5、文言文要读慢些,还要读出停顿之美来。(师生共同读完全文

作文解说词怎么写300字【五】

1、文言文每句话具体都讲了些什么呢?请结合课文下方的.译文理解。

2、老师读文言文句子,请小朋友用译文里的话告诉我是什么意思。(老师读句子,学生说意思。

3、请一个同学读译文,大家一块告诉他是哪句文言文。

4、让我们走进每个句子,看看其中的有些字具体是什么意思?(老师圈字,学生结合译文理解这些字是什么意思。

5、老师由句到字抽问学生,并板书在黑板上。

6、像这样同桌互相考考。

7、其实在文言文里,同样的字在不同的句子里也有不同的意思。比如(楚人有涉江者、从其所契者入水求之中的者,(是吾剑之所从坠、从其所契者入水求之中的之。

8、结合文后的译文,同桌商量商量分别是指什么意思。

9、“舟止,(从其所契者入水求之。”这个括号里省略了谁?

10、文言文的语言是简练、简约、简洁的。

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