对比说明文语文作文(说明文作文怎么写五下)

对比说明文语文作文(说明文作文怎么写五下)

首页写景更新时间:2024-06-10 12:42:51
对比说明文语文作文(说明文作文怎么写五下)

对比说明文语文作文【一】

阅读下面文字,完成第21~22题。(8分)

①作为全球贸易量最大的水果之一,香蕉堪称是食用最方便的水果。然而,起源于亚洲的香蕉枯萎病4号小种,在重创亚洲香蕉业后,正在肆虐大洋洲,如果4号小种最终登陆香蕉的重要产地拉丁美洲,那么,世界香蕉贸易将遭受毁灭性打击。

②这个罪魁祸首是由一种名为镰刀菌的土壤真菌所引起的,受到镰刀菌感染的整株香蕉苗会枯萎亡;更严重的是,镰刀菌的生存能力非常强,在土壤中的存活期可以长达20年。镰刀菌又被分成4个不同的生理小种,其中以新出现的4号小种危害最大,受到感染的香蕉苗都会病,根本没机会结出果实。

③也许有人会疑惑,这么庞大的一个产业怎么可能被小小的真菌逼上绝路呢?这其实是由香蕉产业的一个特点所决定的。

④虽然世界上的香蕉品种很多,但当今全球香蕉产区种植的99%以上都是一个名为华蕉的品种。在20世纪50年代之前,人们大量种植的是一种被称为大麦克的香蕉品种,大麦克的果型比华蕉大不少,口味出色,果皮也比华蕉结实,这对于极度依赖运输的香蕉产业来说是最佳之选。然而在20世纪50年代,对大麦克有着致命伤力的香蕉枯萎病1号小种横扫整个拉丁美洲,整片香蕉园绝收绝种。对于1号小种有着不错抵抗力的华蕉,尽管在其他方面都逊于大麦克,还是从温室中被请出来,开始在中美洲被大量种植,进而扩展到全球各产区。然而,到了21世纪,历史再次重现,华蕉对于枯萎病4号小种完全没有抵抗力,人们又一次为香蕉灭绝问题而头痛。

⑤从香蕉枯萎病4号小种开始肆虐亚洲到现在,将近20年过去了,这种危险的真菌仍然没能传到拉丁美洲。这是因为枯萎病病原体的传播只能通过两种途径进行:含有病原体的土壤和被感染的香蕉组织,而土壤和植物组织恰恰是各国边境检疫部门高度关注的目标,被严格禁止带入香蕉产地。一些较为现代化的香蕉种植园也有自己的防护体系,各种可能的病原体载体,乃至细小到附着在进出人员鞋底的土粒,都会被小心翼翼地处理。

⑥面对枯萎病4号小种席卷全球的趋势,封堵策略还会继续执行下去。香蕉会不会真的灭绝呢?答案应该是否定的。几十年来,人们对于香蕉枯萎病的病原菌、致病机理和传播途径进行着不断深入的研究,也正做着各种应对计划。

21.阅读第①-④段,庞大的香蕉产业可能被小小真菌逼上绝路的原因是 。

(不超过30个字)(3分)

22.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析老王的做法是不是正确,为什么?(5分)

【材料】老王在著名的香蕉之乡经营着两个香蕉园,相隔约100公里,其中一个香蕉园出现了植株染病的现象。经专家检验,证实植株被枯萎病4号小种感染。为避免更大的经济损失,老王决定放弃这个香蕉园,让工人带着工具去另一个香蕉园继续工作。

参考答案:

21. 香蕉种植品种单一,对真菌引发的枯萎病完全缺乏抵抗能力。

(共3分。品种单一1分,真菌引发的枯萎病1分,完全缺乏抵抗能力1分)

22.不正确,其一,由于镰刀菌在土壤中的生存能力非常强,简单的放弃土地会使枯萎病原体不断繁殖扩散;其二,香蕉枯萎病原体可通过工人身上或者工具上残留的土壤或香蕉残留物进行传播,所以,老王的做法最终会使自己及其他香蕉园的植株受到枯萎病的感染。

(共5分。不正确1分,其一其二各2分)

对比说明文语文作文【二】

中外学生在学习状况上有较大差别,这主要表现在学习驱动力、学习目的和学习条件的差异上。总之,国外的学生在自主学习能力和独立思考能力上强于中国学生。中国学生看重的是现存的知识,而国外学生看重的是有没有想法和创意。因此,我国应该在教育理念上不断完善和更新,顺应时代潮流,在提高对教师的培养和选拔的前提下,教会学生如何获取知识,提高他们的分析和理解能力;在结合市场需要的基础上,积极培养学生的自主学习能力、创新能力、实际动手操作能力和对知识的现实运用能力。

对比说明文语文作文【三】

竹 子

竹子这个家族非常庞大。在我国就有250个成员,常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的,还有三个角、四个角、无角的一样,竹子家族中的每一个成员,不论在形状和脾气上都有一定的差别。

其中最重要的是毛竹。它的躯干又圆又粗,魁梧而高大,可谓这个家族中的大丈夫,它生性喜酸,专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点。因而对人类的贡献也最大,现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用,甚至可用来代替钢筋,用于尺寸不大的混凝土构件中。

⑴ 本文的说明对象是 。

⑵ 文中,能概括毛竹躯干特点的四个词是 、 、 、 。

⑶ 文中提到菱角,是为了说明 。

⑷ 简要分析文中加粗字在我国三个字的表达作用。

明确:

⑴ 说明对象是竹子。

⑵ 能概括毛竹躯干特点的四个词是圆、粗、魁梧、高大。

⑶ 提到菱角是为了说明竹子家族中的每一个成员,不论在形状和脾气上都有一定的?差别?。

⑷ 在我国三个字准确地指出竹子有250个成员的范围,使句意更准确;去掉后,会使人误认为全世界只有250个品种,与客观事实不符。

对比说明文语文作文【四】

社会在不断的进步,科技在不断的提高,人们的生活越来越好,我们的家乡新密也越变越好。

未来新密的房屋是能变形的,能走路的,能飞行的,如果你想让它变成月亮的形状,它会随着房屋的转变,床也随着房屋变成了月亮形了,他的里面有一个高科技的电灯,他是不用你下床去关的,你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开,也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟,他也像人一样,戴着帽子。你只要说出你几点起床,你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方,只要一秒钟他就到了。

未来新密的学校是一个珍珠形的,他不会破,在里面有许许多多的花、草、树、木,在中间又一座教学楼,在这种环境下,你能不认真学习吗?

未来新密的马路是一条就像北京一样的柏油马路,来来往往的车辆犹如闪光的银河,人们走在柏油马路上,是多么自豪、骄傲啊!

未来新密的车辆是能飞的,是能游泳的,是能攻打敌人的。未来新密的空气是清新甜润的,未来新密的湖水是像珍珠泉一样美丽的,清澈见底的。未来新密的商场是像高楼大厦一样壮观的,而且是全自动的。

对比说明文语文作文【五】

小白兔和小黑兔是一对兄弟,小白兔因为经常和小鹿、骏马等高手比赛,得到了妈妈奖励的大蘑菇,而小黑兔只和小乌龟赛跑,没有得到妈妈的奖励,为此他很不服气地问妈妈:“为什么我比赛得到的成绩比哥哥好,我得到了冠军,你却把大蘑菇奖给小白兔呢?”妈妈听了以后笑着说:因为他敢和高手比呀!

小黑兔又问:为什么要和高手比赛呀?

妈妈说:宝宝,你只有敢和高手比赛,才能知道自已的不足,才能发现自己和别人的差距,这样你才能有更大的进步呀!你总是和小乌龟比赛,什么时候才能跑得过小鹿他们呀!

小黑兔听了以后,认真地点了点头,对妈妈说:“妈妈,我知道了,我现在就和小白兔他们练跑步去。”妈妈听了以后,用手摸着小黑兔的头说:“好吧,孩子,妈妈相信你一定会得到大蘑菇的。”小黑兔听了以后,转身就跑走了。

结果他没有跑过小白兔,但是他没有放弃,仍然坚持跟骏马和羚羊等小动物比赛。后来,终于有一天小黑兔跑过了小白兔,他得到了妈妈的奖励———一棵又鲜又嫩的大蘑菇。

对比说明文语文作文【六】

1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。(答出三点即可)。2、描写。3、①列数字;②举例子、打比方。4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。

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