“生存还是亡,这是一个值得思考的问题”莎士比亚这样说道。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”是爆发,还是灭亡?生活中,当一个个问题困扰你的时候,你将作何抉择?
突破VS常规
达尔文选择了突破,从小就接受宗教神学教育的他,却提出了与其背道而驰的进化论;
伽利略选择了突破,他始终对前人怀有不相信的态度,并最终提出了“自由落体定律”;
孟子选择了常规,在孔子“仁”的基础上,他又为其增添了更富有生命力的“义”并广泛传播,使“仁,义”的思想深入人心至今还被人们所传颂。
坚持VS放弃
中国北京,选择了坚持,一票之差败给悉尼,更激发了人们申办奥运的热情,01年7月13日,百年奥运,圆梦零八。中国北京,坚持到的不仅是一次奥运会的承办,更是世界对中国的信任;
中国上海选择了坚持,经过不懈的努力,获得了世博会的举办权,这是世博会第一次在发展中国家举办,中国上海,坚持到的是世界对中国的肯定,认可;
比尔盖茨,选择了放弃,他在哈佛读书时,毅然退学,着手创办了当时世界上的微软公司,为自己赚足了钞票,更推动了世界的进步,也许,他放弃的是一张其他人都梦寐以求的哈佛毕业证书,否则,他也有可能失去了的市场。所以放弃有时是一种的选择。
孔融让梨,让出的是亲情,是礼义;康熙争江山,争到的是天下太平,人民安康……
在生活中,遇到困扰再所难免,重要的是在此之中,用心,用脑,缜密思考,做出最完满的抉择!
自项羽这位西楚霸王自刎后,对他自刎的评价越来越多。今天,我为了这位英雄说句公道话。
好多人认为,项羽不应该自刎,而应该东山再起,与刘邦抗衡。那时候,凭着项羽的才能,鹿谁手还不一定呢。
可是我认为,项羽的抉择是对的。试想,如果项羽真的东山再起,真的反抗了,那也只是螳臂挡车,自不量力罢了。刘邦身边,智囊大把,斗智,项羽岂是其对手?论人数,项羽区区江东八千子弟兵,岂是刘邦的对手?
也许对于项羽来说,竞争是残酷而又无情的。胜者为王,败者为寇,输了就是输了。他失去了范增,大批有才能的人也跳槽了,没有了出谋划策的人,卷土重来谈何容易?再说,东山再起前,刘邦也会想方设法的除掉他,哪怕跨过乌江,追到江东。到时候,连累江东百姓,项羽便成千古罪人。就算刘邦不急除掉他,但等到项羽东山再起时,刘邦的实力已经不容小觑了。
项羽力能举鼎,武艺高强,但却因为如此,他是一个自负的人,他永远看不到自己的缺点,也无法找到自己输给刘邦的原因,更无法改变自己疑心重的缺点。即使项羽东山再起,有大批人出谋划策,凭他自负的性格,他会采纳他人的计策吗?他疑心重重,陈平若再使反间计,他能不中招吗?
请不要对他的抉择再有非议,相信他!
这是一篇关于抉择的作文,语言比较慷慨激昂,具有较强的感染力,但是不足之处在于:文章个别地方用词不是十分得当。今后作文,希望小作者能够在遣词造句上多下功夫。
今天上午第三节课是美术,我们吃完课间餐,排好队来到了美术教室门口。教室门锁着,也没看到金老师。过来一会,上课铃响了,可是金老师还是没有出现。这下大家急了,有几位同学赶紧去找老师;有几位同学四下找门钥匙;有的同学抱怨着、猜测着;更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。
又过了一会,去找老师的同学没找着回来了,引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨,幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门,路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够,很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案,看看周围很吵,也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。
如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验,那么我在这场考验中完败!因为路队长让我们自己画画,我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的,但是在当时的情况下能做出正确的选择,实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢?
那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢?东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金,元初许衡以“梨无主,吾心独无主乎”而选择不食,这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学,不仅仅是为了增加见识,更是为了养性修身,避免在抉择时做出小人的行径。
上课了,老师给我们每个人发了一张洁白的纸,让我们在这干净的纸上工工整整的写下五个生命中最重要的人。我想:小菜一碟。"于是我拿起笔写了爸爸,妈妈爷爷,叔叔,奶奶。突然眼前浮现了爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,叔叔的可亲可近的音容面貌。
这时,老师温和地说:请你们划掉其中一个你们生命中最重要的人。"同学们一听惊叫起来。我想他们一定不想失去最重要的亲人吧!我觉得老师这样太残忍了,我想退出游戏了。老师仿佛也看透了我们不想去的心思了,再次强调说:这是游戏规则,你们必须遵守。"同学们不忍心地在纸上点来点去,不知道划哪一个才好。我闭着眼睛不忍心地划去了叔叔,因为叔叔平时不怎么陪我,划掉叔叔,我仿佛划去了叔叔对我的爱,我非常伤心。
刚划去了一个亲人,可老师又严肃地说:再划掉两个亲人。"同学们这次一非常愤怒,他们拍着桌子,皱紧眉头,咬着牙,跟老师反抗不玩这个游戏了。我自己也跟同学们一起抗议。老师,严肃的说:遵守游戏规则。"我闭着眼睛,笔就像一把小刀,切断了我的亲人们的爱,我痛不欲生。
就在大家难过伤心时,老师又说:请把最后两个最重要的人划去。"我的心好像被小刀捅了一下,天仿佛塌了下来,四周一片漆黑。我很无助,喊谁也不答应,我想爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,叔叔快回来吧!这时我想到了,妈妈安慰我,爸爸鼓励我,奶奶送我上学,爷爷陪我玩,叔叔给我买吃的……美好的日子。我还想到了爸爸妈妈和我一起围着小桌吃饭,高声谈笑,幸福时光。"我心里真难过,我的眼睛眶都红了。
大家都痛不欲生时,老师让我们闭眼,淡化划掉的痕迹,渐渐又出现了,我感到无比的温暖,无比的幸福,我欢呼着,跳跃着。
人生变化莫测,我们的亲人总会有离开我们的,我们要珍惜现在的幸福和美好,珍惜亲人相处的时光。
我们的人生或许每跨出一步就会碰到恼人的十字路口,分分秒秒在考验我们当下的智慧,虽然最终所做的每个决定不一定是正确的,但是只要有足够的信心、勇气与毅力,就能帮助自己渡过种种难关。
选择逃避现实,一无所获;还是勇往直前,满载而归?抉择吧!“不怕挫折、不怕辛苦、不怕输”就是迈向成功的密诀。当我们站在十字路口徨徬不已,勇气可以为我们指点迷津,带领我们走向成功之路;可是如果害怕挫折,一念之差也可能把我们推向永无止尽的深渊,使我们无法自拔。
但我相信“抉择”是走向未来的必经过程,有“抉择”才有未来,也唯有跨越十字路口,才能知道下一站的风景是如何美丽,你说是吗?
人生路漫漫兮!有挫折,有坎坷。似旅途中一重重高不可攀的大山,像一望无际的苦海,那么,面对人生,你会……——题记
人生,这一个神秘莫测耐人寻味的名词,他是从年幼时许的一个承诺,也许,注定做一个平凡的人,但,这不是所谓的命运安排,而是人生路的抉择!是一种在古时早有的“鸿鹄之志”与“锲而不舍”的择决。
我认为决择是一种精神,似革命先烈李大钊明知北洋军早已怀疑他是共产党而毅然选择继续留在北京为以后的革命事业播下“种子”如今,昔日的“种子”顽强绽发。在东方!属于中华民族的崛起的曙光!“种子”——马克思列宁思想,共产党的启蒙思想,由李大钊用生命谱写的生命乐章,生与,他选择了,换来了共产党的思想启蒙,他是思想的传播者,中华民族精神力量的典范!李大钊的抉择是锲而不舍的肯定,是可以关系到人生最终的结果。
抉择同时也是一种勇气,在商朝最后一位王有一个嗜好,就是人为乐、以奴隶为主。有一次,他派人准备一个是蛇的池子,他要老奴隶和一个年轻的奴隶游过这池子。老奴隶是一名懂蛇性的奴隶,他对年轻人说:“小伙子,不要怕,游的时候全身不能发抖,否则蛇会咬你的',年轻的奴隶心想太简单了,结果,老奴隶临危不惧,一口气游了过去,而年轻奴隶则看到蛇全身发抖,迟迟不敢下去,最终,被活活推下去,失去了生命,年轻的奴隶比老奴隶身体强壮,最终还是被咬。说明了他胆怯,不敢去尝试,老奴隶凭借经验和勇气游过了凶险的蛇池,说明了他有一种抉择心的勇气,是抉择的一种实质。
人生有了抉择,那么人生路已经走了一半,另一半是努力汲取知识,充实我们的大脑,为以后我们的人生铺平道路成为一个真正成功的人。所以,择决人生是一种精神的追求,勇气的证明,相信吧!抉择你的人生路,创造出属于你的另一番天地!
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