有道词典笔改作文【一】
字典对于大家来说并不陌生，它可以解释词语，组词``````用处可大呢!而且,字典还和我是好朋友呢!我读3年级的时候,妈妈给我买了一本,我拿起字典,还挺重的,只见它披着红黄相间的外套,正冲我咧嘴乐呢!妈妈拿着字典,耐心的教我部首查字法和音序查字法,音序查字法就是按这个字的开头字母查找字体.从此,我便和字典交上朋友.有一次,我写,一个攥着的攥把我难住了,我便找我的朋友字典帮忙,我按次序找到了音序和音节.
哗哗哗的翻到这一页,一个攥字趾高气扬的站在那里.哈哈,还真神呀!我一向都有懒惰的毛病,一次,我正在看电视,爸爸忽然要我查一个很难的字,我不想查,说:再等等!字典又发出了哗哗哗的声音，像是说：问题不能一拖再拖，你可是少先队员呀.我便拿起好朋友翻阅起来，不一会儿，就查到了这个字.字典又开心的向我咧嘴大笑了.
我的好朋友----字典不但帮我学习知识，还帮我改掉了拖拖拉拉的坏习惯!
有道词典笔改作文【二】
记忆中，我的十岁生日是那样度过的……
那天，阳光灿烂，满树的红叶是那么美丽，阳光洒在叶子上，闪闪发光。上午，我收到了许多礼物，有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子，却发现只是一本新华词典！
我心里顿时闷闷不乐：“谁送这样的礼物啊？”我不情愿地打开词典，只见第一页上写着：宝贝，生日快乐！落款是：妈妈！后面还画着一个笑脸。我很不开心，心中充满了对妈妈的不满：爸爸还知道送我一袋粘土玩，你却送我一本词典。
我忍不住跑去问妈妈：“妈，这本词典是你送我的？”“对啊，你喜欢吗？”妈妈说着，还调皮地冲着我眨眼睛。我心中虽不满，但也不好发作，随口应了一声：“嗯！”随后，就把词典悄悄地扔在一个角落里，不再理会它。
下午，我在写作业的时候，不会写笔芯的“芯”字，我就去请教妈妈。谁知妈妈来了一句：“你去查一下词典吧，不是刚送了你一本吗？去吧，自己查查看。”我不情愿地拖着双腿，把角落里的那本词典翻了出来。
我打开词典，上面有关于“芯”字的笔顺、解释、组词、造句……应有尽有，我不由的一阵惊喜：这本词典好神奇啊！
我突然明白了，这一定是妈妈精心给我挑选的。想到这里，我内心一阵惭愧，对之前自己的态度和行为感到很后悔。我赶紧把那本词典包上了封皮，像宝贝一样收起来。以后再遇到不会的生字，我都会第一时间想到它。每一次翻看词典的时候，心里都会暖暖的。
有道词典笔改作文【三】
每逢我看课外书或杂志，遇到不懂的字或多音字，我都会马上请教词典。有时我与爷爷为了一个字或者词义，都会争论不休，我会马上请教字典，解决我们爷孙俩的争辩问题，多有趣啊!
我还有成语词典、英语字典、歇后语谚语词典等。随着知识的增长，[新华字典]已不能满足我的需求，我便和字词更多，内容丰富的[现代汉语词典]交上了朋友，有了它，我又理解了一些词语的含义，并把它们应用在文章中，提高了我的作文水平。
词典不仅帮助我理解字、词的意义，而且使我获得了多方面的知识，如天文、地理、历史、历法、农业等。我从词典中知道了秦始皇是我国历史上第一个皇帝、地球同月球之间的距离为384000千米、张衡发明了浑天仪、李冰修筑了都江堰……等，好多常识。
我深深地感到，我的好朋友——词典的学问真是渊博，它能帮助我解决许多难题，告诉了我许多知识，我一百个尊重和敬佩我的朋友——词典。
有道词典笔改作文【四】
每个人都会有一到两本字典，我也不例外。我有一本<<多功能学生字典>>。它就象我的朋友、老师。在我有问题时第一个想到的肯定是它了。它会教我读古诗，告诉我字的意思和写法，而且，它肚子里还装着作文小常识、文学常识、生活常识、地理知识、名人……。如果没有它，我不知道我有了问题会问谁?谁给我正确的答案。它长的也不错，有一身绿衣，上面绣着白色和红色的花纹。
我还记得在暑假末，我正忙着赶作业，知了在大树上乱叫，好像在对我说：
“快写、快写。”这时，我有个字不会写，我马上想到字典，可是我怎么找也找不到了，于是我决定去问妈妈，从妈妈口中得知字典原来在床头柜里。
有道词典笔改作文【五】
我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有;每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我，只要我有不懂的字，就毫不犹豫地请教它，它总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识。一次，我打开书本做作业。那次作业可真多，我的笔不停地在纸上“刷刷”地写着，做完一题后，再做另一题时，我愣住了。这一题的要求是：解释带点的“完”字在不同句子里的意思。我想，这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。果然不了所料，这题里每个句子中都使用了那个相同的字，但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了，最后准备一句一句地解决。我先把每个句子读了几遍，细细它们的含义，然后请出我心爱的伙伴―—《新华字典》，来探索这个多义字的秘密。
果然，“完”字有三种解释：其一，完整;其二，尽;其三，齐全。我把合适的解释都整整齐齐地写在后面，正确地完成了作业。这时，我又不由得感谢我的老师。从此，我对它更加珍爱，更加喜欢了。我的字典，现在已经很陈旧了：就像一位年轻力壮的小伙子，变成一位年老多病的老爷爷一样，尽管这样，我还是把它保存得很好。它把自己的青春献给了我，而我只有好好学习，刻苦读书，来报答它对我的帮助。
有道词典笔改作文【六】
朋友人人皆有，我的亲密的朋友，你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧，它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国
的文化，推广普通话，促进汉语规范而服务，
我与它交上“朋友”后，它成了我学习科学文化知识最得力的助手，是我的良师益友。
我的“朋友”长相一般，四四方方，小巧玲珑，“五官”排列井然有序，从“新旧字形的对照”到“拼音的音节索引”，从“部首检字”到“字典的正文”，以及有关的地理、历史、自然的内容，一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上“朋友”后，它为我解除了……例如，在一次智力测试中，当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时，班上的同学答不上来，只有我站起来，高声地回答：“面积102173平方千米，人口1.052亿人，首都——贝尔格莱德。”这时，同学都投来了羡慕的眼光，我心里喜洋洋的。原来这是我“朋友”告诉我的，这功劳应该记上它一份。
字典，是我忠实的好“朋友”。在学习上，是它提醒了我，是它帮助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚，天气又闷又热，我一边扇着扇子，一边写着作业。由于临近期末
，紧张学习一天的我，感到很疲倦了，两只眼皮一直往下垂，刚想上床，我又勉强地张开眼，因为
我的作业还没完成。因此我强作精神，继续学下去。当分析一段短文时，却又碰上文中的“拦路虎”——“憧憬”、“黝黝”这两个词，怎么读，意思又是什么?我不理解，无法完成。由于平时的习惯，我把手伸进书包，去请我的“好友”帮忙。找到了，找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时
我又望了望身旁的“好友”，只见它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自语地说：“谢谢你的提醒和教诲，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放进了书包里，让它去休息，自己也转身去睡觉了。
字典啊，你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天，一定会记上你的一份功劳。
