关于刘公岛红色教育作文【一】
我们一大早就来到了码头，在候船大厅里等候。“噢，船来了！”我们几个孩子抢先蹦蹦跳跳地冲进了轮船。船开动了，我兴奋地跑到了甲板上，观看着一望无际的大海。极目远眺，水天一色。正所谓：雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。近处的海水,在朝阳的照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像天才的舞蹈家在翩翩起舞。船儿在稳步行驶着，溅起了一朵朵白色的浪花。沿途有不少客轮经过，让我大饱眼福。“前面就是刘公岛！”大人们议论着。我顺着大人指引的方向望去，只见一座美丽的岛屿犹如一颗耀眼的'明珠镶嵌在水域之中。
过了一会，轮船就缓缓地靠岸了，我们下了船，迫不及待地向四周张望。首先映入眼帘的就是高高的手持望远镜的丁汝昌雕塑。在这尊雕塑的下面就是“中日甲午战争博物馆”。导游说，刘公岛不仅是个岛，它还是我国著名的革命教育基地，因为“中日甲午战争”曾在这里发生。随着讲解员的讲解，我们走进了博物馆。博物馆里的一件件战争武器，一幅幅历史照片，仿佛让我看到了当时激战的场面。其中最吸引我的是逼真的半景图，它是实物、图画、灯光和音响的结合，充分地向人们展示了当时黄海大战激烈的场面，也让人们体会到了黄海大战的惨烈与悲壮。它最奇妙的地方就是真实与虚拟结合的惟妙惟肖，给人们一种身临其境的视觉美感。然后，我们又观看了生动逼真的蜡像，它们讲述了战役中重要的人物和事件。让我们感受了中国人民的英勇不屈，感受了中国人民所受的民族屈辱,明白落后就要挨打的真谛。在馆的出口处，有一个巨大的警示钟，铭刻着几行醒目的铜字，警告着每一个华夏子孙要不忘国耻，振兴中华！
接下来，我们参观了中国北洋海军曾使用的“定远舰”的复制品。我抚摸着舰里的一台台大炮，仿佛看到了当年的定远舰誓保卫海域的英姿，仿佛听到了大炮轰鸣的声音。我沉默了，心情久久不能平静。
一天的时间匆匆的流逝了，我们也应该回家了。这次刘公岛之旅，我不仅明白了刘公岛昔日的屈辱与落后，也感受到了今日的繁华与富强。
关于刘公岛红色教育作文【二】
刘公岛的海美。在轮船上看海，船的四周浪花飞舞，好像调皮的娃娃在嬉戏打闹。轮船在海面上航行，可爱的海鸥在空中飞舞，就像是一幅优美的海上风景图。在岛上看，海面上微波荡漾，深蓝色的海水环抱着整个岛屿，几艘轮船就像在海妈妈的摇篮里，随着波涛微微地摇动。海浪轻轻地拍打着海岸，发出有节奏的哗哗声，好像是海妈妈正在唱一首柔和的摇篮曲。 刘公岛的山美。站在码头上，远远望去，薄雾像轻纱一样笼罩着山峦，好像披着轻纱的美丽少女。
当我们的船靠近时，只觉得一片深深浅浅的绿色扑面而来。走在山间的小路上，茂密的树林已经不像夏天那样郁郁葱葱，和绿叶相伴的还有红叶和黄叶。秋风一吹，树叶就像一只只蝴蝶，摆动着一对小翅膀，落到地上，给大地铺上了一层地毯。有的叶子已经干透了，踩在上面咯吱咯吱响。坐在高空缆车上，居高临下地俯视着整座山峰，微风吹过松林，松涛阵阵，像是在欢迎我们的到来。缆车载着我们在树林上空滑行，四周的树木好像伸手可及。瞧，前面有一棵石榴树，火红火红的花朵开满了枝头，像一团烈火在燃烧。
山间，一道清澈见底的溪流蜿蜒而下，水声淙淙，给山峰缠上了一条玉带。 刘公岛用绿树青草做衣裙，用缕缕白云做头巾，用清澈的海水洗脸，将自己打扮得漂漂亮亮。 我爱你，刘公岛。
关于刘公岛红色教育作文【三】
到了码头，微风伴着海水的咸味扑鼻而来，一阵阵船声，一朵朵浪花。就像在欢迎我们。我们赶紧上了船。船开动了，我站在甲板上焦急的等待着刘公岛的出现。一会，远处出现了一个绿油油的小岛。像宝石一样镶嵌在蓝色的大海中。我兴奋极了，焦急的等待着上岸。船一靠岸，我飞快地冲上岸去，开始了我的刘公岛之旅。映入眼帘的是一座巨大的`石像它是以邓世昌为原型制造的，可它代表的不仅仅是邓世昌，而是所有英勇抗战侵略者的北洋官兵。这就是中日甲午战争博物馆。馆内记载着中日甲午战争的经过，陈列着战争时沉没的文物，播放了北洋海军抗战敌人的半景图。除了博物馆又浏览了别的地方在游览的过程中我仿佛置身在战场上英勇奋战，听见了大炮的巨响，看到了抛颅洒倒下的勇士们。此时此刻我想；英勇的将士们宁愿战疆场，也不屈服于敌。可终究换来的不是大清王朝的兴旺和太平，而是给中华民族留下百年耻辱。
登上了返航的船上，刘公岛渐渐离开了视野。我的心情像船边掀起的浪花不能平静，望着越来越近美丽富饶的威海市，我深深明白：屹立在世界东方强大无比的中国，随意让帝国列强而蹂躏的时代永远不复再现！勿忘国耻；振兴中华！让我们的祖国更繁荣昌盛！中国您必然会是世界之巅峰！
关于刘公岛红色教育作文【四】
我们一大早就来到了码头，在候船大厅里等候。“噢，船来了！”我们几个孩子抢先蹦蹦跳跳地冲进了轮船。船开动了，我兴奋地跑到了甲板上，观看着一望无际的大海。极目远眺，水天一色。正所谓：雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。近处的海水,在朝阳的照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像天才的舞蹈家在翩翩起舞。船儿在稳步行驶着，溅起了一朵朵白色的浪花。沿途有不少客轮经过，让我大饱眼福。“前面就是刘公岛！”大人们议论着。我顺着大人指引的方向望去，只见一座美丽的岛屿犹如一颗耀眼的明珠镶嵌在水域之中。
过了一会，轮船就缓缓地靠岸了，我们下了船，迫不及待地向四周张望。首先映入眼帘的就是高高的手持望远镜的丁汝昌雕塑。在这尊雕塑的下面就是“中日甲午战争博物馆”。导游说，刘公岛不仅是个岛，它还是我国著名的革命教育基地，因为“中日甲午战争”曾在这里发生。随着讲解员的讲解，我们走进了博物馆。博物馆里的一件件战争武器，一幅幅历史照片，仿佛让我看到了当时激战的场面。其中最吸引我的`是逼真的半景图，它是实物、图画、灯光和音响的结合，充分地向人们展示了当时黄海大战激烈的场面，也让人们到了黄海大战的惨烈与悲壮。它最奇妙的地方就是真实与虚拟结合的惟妙惟肖，给人们一种身临其境的视觉美感。然后，我们又观看了生动逼真的蜡像，它们讲述了战役中重要的人物和事件。让我们感受了中国人民的英勇不屈，感受了中国人民所受的民族屈辱,明白落后就要挨打的真谛。在馆的出口处，有一个巨大的警示钟，铭刻着几行醒目的铜字，警告着每一个华夏子孙要不忘国耻，振兴中华！
接下来，我们参观了中国北洋海军曾使用的“定远舰”的复制品。我抚摸着舰里的一台台大炮，仿佛看到了当年的定远舰誓保卫海域的英姿，仿佛听到了大炮轰鸣的声音。我沉默了，心情久久不能平静。
一天的时间匆匆的流逝了，我们也应该回家了。这次刘公岛之旅，我不仅明白了刘公岛昔日的屈辱与落后，也感受到了今日的繁华与富强。
关于刘公岛红色教育作文【五】
亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，
才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。
观后感 《亮剑》我曾看过两遍，每次看到一些对白和情节的.时候都倍感 震憾，此次看到狼性教育的短片，虽然这只是《亮剑》中很小很小的 一部分，但也颇有一些感受，比如说要团结、要目标一致的共同为一 个目标奋斗，但要打造一个敢打敢拼的团队却并非一件容易的事，观后感《红色教育片观后感》。
一、 《亮剑》中有很多值得学习的地方，但这些内容都有其特定 的时间、地点和空间，好的东西我们是要学习，但也要尽可能的结合 我们公司和团队的实际。独立团是一个进攻的团队，这种团队精神更 适合于一个时刻需要冲锋的销售团队，而对于我们公司而言，更多的 是普通员工，更多的是技术人员，年龄跨度大，我们需要更多的精神 层面的教育，并且要把这种精神深入到广大员工的内心，这可能就需 要一个长期的有计划的潜移默化的过程。
二、以后还可以多采取这种观看短片的教育形式，另一方面也可 以配合一些其他的方式，多发挥员工的主观能动性，让他们自己去感 受和。
三、这个短片在制作上还有一些缺陷，最好是我们能自己 DIY 一 个，我们自己截一些感人和震憾人的情节，以及与领导能力、谈判能 力等相关的片段，自己边放边讲解，那样更有意义一些。我们公司很 有一点特殊性， 在很多地方只能采取相对柔和的方式配合硬性的制度 来进行管理，也就是说可能更多的是以“情”带团，而非以“言”或 “行”带团。所以我们必须制订相对硬性的制度是关键，这样一个短 片给人影响的持续时间很短。
四、关于下发的那个红头文件。红头文件是很有权威性的东西， 所以在版式、文本字体、语言的严谨性等方面都要求很高，如果一个 红头文件一眼就能让人看出毛病来， 那这样的文件也就失去了红头文 件的意义了。比如对写观后感的要求，保留工资不是目的，目的是要 大家都写观后感，但这种方法是不合法也不太合理的，另外，对于文 件中所说的，当观后感不符合要求时会退回重写，其一，写观后感不 是目的，目的是让大家积极参与到其中，并有感而发，有些人可能内 心有感触，但却写不出太多内容，这与每个人的文字功底有关，因此 不能硬性规定， 不然就成了写作业了， 大家也都去百度一个走过场了； 其二，既然有要求就必须要有标准，如果没有标准，谁也不知道怎样 去达到要求，所以如果对观后感有要求，就要说明标准，是要求字数 达到多少，还是要求理解达到多深刻，否则那所谓的“要求”就只是 凭个人心情或个人意志，这种要求也就不合乎情理了。 仅此感触和建议。
关于刘公岛红色教育作文【六】
我一踏上刘公岛，立刻被美丽的景色吸引住了：万木复苏、杨柳染绿、松柏吐翠、百花齐放、绿草茵茵，还有四通八达的景区道路上一尘不染。
我沿着五彩缤纷的通道，来到了坐落在森林公园里的“两岸一家亲”海峡两岸交流基地，一眼就看见了国宝大熊猫，它在木桩上攀爬翻滚，为游人表演杂技。接着来到梅花鹿生活区，繁星、点点和它的女儿正在草坪上悠闲地散步，一家其乐融融。还有长鬃山羊，喜羊羊和乐羊羊站在远处怯生生地看着游人，又形影不离地边散步边觅食，真是一对恩爱伴侣。这些都是台湾送给我们的宝物。
我依依不舍地离开了森林公园，又来到了鲸鱼馆，这里陈列着一头巨型抹香鲸的标本，它有19.6米长，50.1吨重，真是一头庞然大物！我忙拿出相机，照起来……。
刘公岛里最令我动心的是甲午战争陈列馆。馆里的蜡像、舰炮、战舰模型和各种图片以及逼真的海战声光演示，都给我打上了历史的印记，我为北洋水师官兵英勇不屈，誓抗击日寇侵略者的`英勇而自豪！我也深深懂得了落后就要挨打的道理，激励了我爱国、强国的责任心。
因为时间有限，中国甲午战争博物馆、丁汝昌寓所、黄岛等炮台和观光索道等，今天是来不及观赏了。在导游的催促下，我只好恋恋不舍地踏上了游艇。我心里默默念道：“美丽而难忘的刘公岛，如果有时间，我还会再来的！
关于刘公岛红色教育作文【七】
第三天早上，我们坐船来到了刘公岛。刘公岛位于威海湾口，象一个不沉的航母守卫着威海卫，有“海上桃源”和“不沉的战舰”之称乘旅游船20分钟就到了。来到小岛，看到小岛特别干净、空气特好。岛上的居民在海边散步，我们都慨叹地说：“好羡慕刘公岛的居民啊！如果生活在这里，就可以天天吹海风、可以免费游玩刘公岛了。”
导游告诉我们：“刘公岛有两大怪事，第一是刘公岛上居民没有姓刘的，第二是居民没有从事海上捕鱼的，这在全国乃至全世界都是罕见的。”这还真够奇怪的。
首先，我们来到了中国甲午战争博物馆。这是纪念遗址性的博物馆，它以北洋海军和甲午战争为主题，有多处纪念遗址，我们游览了北洋海军提督署、丁汝昌纪念馆、黄岛炮台与兵器馆等。了解了北洋海军与甲午战争事件，让我印象最深的是北洋海军将领会议厅，海军将领们在这里开会，在商议着如何作战。这些将领都是用硅胶做的雕塑，个个雕像栩栩如生，眼睛炯炯有神，将领手上的管都看得一清二楚。
中国甲午战争博物馆里还有许多的锚、大炮、鱼雷、炮弹等许多海上军事装备出水文物。其中济远舰双主炮，堪称“镇馆之宝”。看到这些，就想起那段中国人民被屈辱的历史，心里感到很难受，同情去的英雄，又痛恨那些侵略军，不由激起了我的爱国热情。
接下来我们来到了甲午战争陈列馆。这里有许多珍贵的甲午战争历史图片和大量的甲午战争时期武器装备，以及多个人物塑像场景。最令我震撼的是“金州曲氏一家投井场景”，一家10口人，为了避免日本人的侮辱，集体跳井。
在这里，我还到3D影视厅观看了“威海卫保卫战”震撼人心的战争场面。看后，心中久久难以平静，因为当时中国非常落后，和敌军在战斗时，敌军的一艘船中就有十几门大炮，而我军船上大炮的数量极少，这样，很难作战成功的。我还痛恨侵略者卖给我国的炮弹中，许多都是假的，我军作战时明明有炮弹，却不能发射，导致伤亡很大。
参观完刘公岛后，我全面了解了甲午战争的历史故事，去的先烈们个个都值得我们尊敬和纪念，懂得了一句话“落后就要挨打。”今后一定要好好学习，长大后要好好保卫祖国，不让别的国家再欺负我们中国。
