没有出现人物的海边作文（以海边为开头的作文） - 作文仓库

没有出现人物的海边作文【一】

大海是每个人都向往的地方，我也不例外。今年暑假，我来到美丽的椰风寨海滩，领略大海的无限风光。

刚下车，一阵咸咸的海风扑面而来。放眼望去是无边无际的蔚蓝色海洋。我迫不及待地脱了鞋，赤脚走在沙滩上。沙子被炽热的太阳烘烤得发烫，踩在上面热乎乎的。直到走近大海，沙子才变得湿漉漉的，又软又绵，浪花轻抚着我的脚趾，舒服极了。一股海浪涌了上来，我躲闪不及，喝了几口海水，海水又咸又涩，但这不和谐的小音符却丝毫削减不了我向往大海的热情。海浪像个顽皮的孩子跟我追逐着，嬉戏着，海水溅湿了我的衣服，太凉快了，我感觉到无比的惬意。

玩累了，我在沙滩上慢慢走着，看碧波时而泛起朵朵涟漪，聆听浪花拍打着海岸的声音。我想这一定是大自然在为海岸上度假的人们演奏着悦耳动听的音乐，人们都在尽情地享受着大海的风情，把平时的烦恼抛到了九霄云外。沙滩上有人堆沙堡，有人拾贝壳，虽然人不多，却使这片金黄的沙滩多了一份宁静，少了一份喧嚣。

蓝天、大海、沙滩、椰子树，一派迷人的亚热带风光。明年我还会来这里，欣赏这如诗如画的美景。

没有出现人物的海边作文【二】

日出在海边，大海在海边，沙滩在海边。海边那么美，大家都十分向往去的地方。而这次，我真的去了！

我去了深圳，海边就是必定要去的一站。那次我们十几个人，在包车里，挨挨挤挤地坐了又坐，好不容易熬过了几个时辰。下了车，我们急速向前奔去，看到凶猛的海浪，感受到了柔和的沙滩。辽阔的大海，使我真想换上衣服，去旅游一圈。我坐进游泳圈，漂在海上，海浪一上来。让我冲上了岸，还“品尝”了一口海水。你绝对想不到那海水有多咸，就像一口水呈放了一包盐似的。我坐在海岸上冲了一会儿，终于，我鼓起勇气，戴上游泳圈，让爸爸带我到离海岸远一点儿的地方，但让我害怕，急着喊着上岸。上了岸，海风吹在身上，冷飕飕的！我们觉得挖上一个坑，把我“埋”在下面。先是挺不舒服的，后来还是很暖和的。

洗干净了身上的沙，我们还是坐上那个包车，回了家。幸好我们没有了下来看日出，那天下起了雨，根本没有日出柔美的线条。我们依依不舍。

没有出现人物的海边作文【三】

流行语的出现在通俗语言的发展过程中，是一种极为常见的现象。任何一种语言的发展过程都是如此。一个社会并存着正式与通俗两种语言。英语从最古老的日耳曼萨克逊式古英文退化到现代英文。可现代英文在英国人古板的腔调下不耐烦了，又冒出了变化无穷的美式英语，这就是正式语言吸纳各种词汇而逐渐向通俗化过渡的一个典型的案例。但正式语依旧保持着它应有的地位，就职演说或者会议公报，字里行间透露着古英文的严谨规整。牧师祷告起来thou、thee满口，压的韵极其美妙；而喜欢莎士比亚的人们去翻看十四行诗时，也都跑去翻看原汁原味的古英文版。

同样，我们的中文，在新文化运动时提倡白话文也是为了打破官方意识形态对语言的压抑。相比起文言文，暂不说到文学，当时市井的半洋话到今天还有不少仍被沿用。这些语言从本质上讲就是当年的流行语。当年的蔡元培先生也说过，真正白话用得好的.人，文言文功底绝对不差。这观点到现在依然成立。因为毕竟中文是前后相继的。文言文严谨规整被继承到了正式语言中，最明显的就是学术论文。两个学者因为观点对立而笔墨交锋时，写论文必定要说：我们二人在争论观点。而下了台面泡杯茶，当然也大可以说我们俩在比赛。易中天上百家讲坛都这么说了，他说到孙权和刘备比赛，这反倒显得生动。这并不矛盾。

所以对于流行语泛滥大可不必一惊一乍，语言本是一种自由的东西。他们会成为点缀我们日常生活的点心。而正式用语中谁倘若这么用了，他自己也会觉得滑稽。中文所要面对的不是新旧词汇的冲击，而是自身现行美学形态构建的失败，也就是象形语言的丢失，以及迷失在对字母语言粗浅的模仿中。

没有出现人物的海边作文【四】

对那篇已经见诸媒体的被提高到64分的作文，黄玉峰老师则提出了自己的看法，认为如果中学生们模仿该文的文体和立意，以为这样的“创新”就能在高考中得高分，这就很有可能形成误导，因为高考作文毕竟不是文艺创作，更注重考查的是学生对社会生活的辨析能力和逻辑思维能力。

而彭世强老师也无奈地说，高考毕竟要求多拿分数，不能太冒险，对于平时写作水平处于中等以下的同学来说，最好不要轻易地搞所谓的“创新”，对于写作基础较好的同学来说，可以在角度、结构上赋予点新意，但也不能太标新立异，要能让阅卷老师在短时间内看得下去，说得直白一点，考生作文中有好的东西，要善于主动“喂”给阅卷老师。

没有出现人物的海边作文【五】

复旦附中语文特级教师黄玉峰说，有的阅卷老师在打分时也是顾虑重重，打低了或打高了，都生怕复评人认为自己的水平不够，连作文的好坏也看不出，所以一般都是给个中间分数，高考作文指导《高考作文判分为何跌宕不定》。

10多万份作文，要求100多名老师在7天里判完卷，工作量很大，极个别作文被看走眼，也在情理之中。上师大附中语文特级教师彭世强说，为了适合应试的功利，有的老师就会传授一些所谓的高考作文“技巧”，比如要求考生开头与结尾一定要写得精彩，最好多用排比句，多用名人警句等。如此教法，简直是把有有肉的作文，变成了纯粹的\'技巧性机械训练。

没有出现人物的海边作文【六】

资深高考语文阅卷人、华东师大中文系教授王光祖坦承，由于作文阅卷主观性很强，就像做菜肴，各人的口味也不尽相同，所以每年都会有上千篇作文由于初评意见不一，被提交到阅卷中心组复议，改高改低的情况十分普遍。以今年为例，有篇作文初评时第一位老师判了20分，第二位老师给了43分，结果中心组反复阅读后，给出了64分的高分。而另一篇作文初评是70分，但中心组老师复评时一致认为，该文华而不实，脂粉气太浓，结果改到了60分以下。