一次节日活动作文英语【一】
今天是正月初一。
天气很晴朗，出奇的暖和，妈妈决定带着我和小狗可爱去南通体育公园游玩，我一听眉开眼笑，带可爱出游，太好了！
路上人来车往，很是热闹，体育广场上也人流如织，妈妈笑了笑说：“想不到正月初一还有这么多人出来游玩。”我们走到广场后的丛林里，牵着可爱坐在河边石头上和妈妈坐在河边聊天。我们走到广场后的丛林里，牵着可爱坐在河边石头上和妈妈坐在河边聊天。
不时看到游人从身旁经过，有一家三口的，还有爷爷奶奶爸爸妈妈女儿儿子全家总动员的。日子好，天气好，心情更好，每个人脸上洋溢着快乐。
妈妈笑着指指对面：“看，这儿景色真好，一会儿你去拍几张照片。”定睛观瞧，啊，身边的景色果然是那么美丽：一株柏树躯干蜷曲，枝条蔓生，婆娑多姿，犹如美女披纱，仪态万千。再看身旁的竹子，枝叶细长，青翠欲滴，有些枝干上的竹叶太过沉甸，于是就划成一道美丽的弧线，微风吹过，叶尖点水，濠河水面漾起了一圈圈涟漪……红艳艳的，那是什么？呵，原来是茶花，万绿丛中，茶花一枝独秀，吐蕊扬花，新鲜娇艳，花姿俊美，特别引人注目。仔细再看，梅花，一团团，一簇簇，它们有的含苞欲放，有的吐蕊怒放；一树花蕊殷红，一树皎洁无暇；它们宛如美玉，秀丽多姿，清新高雅，幽香醉人。从那阵阵芳香中，我听见梅的欢笑：“春天来了！”最令人惊喜的是那一树树桃梅，惹得游人驻足留影……
抬起头，看见只只麻雀和喜鹊，追赶着天空中的朵朵云彩，为春谱写出动感篇章。竖起耳朵，听见风在欢笑，树叶在为小鸟欢快的歌曲伴奏，它们为春奏成了一首首歌曲！就连可爱也兴奋地用爪子扑打着水面，在水中跳起了舞蹈。
怪不得有这么多人在新年第一天走出家门，离开麻将桌，离开电视、电脑，尽情感受春天的气息。这美好的春景，朝气蓬勃，怎不令人神清气爽，心旷神怡？
一次节日活动作文英语【二】
星期天，天上下起了蒙蒙细雨，我和妈妈一起来到县青年公园，参加卓越儿童外语学校举行的庆“六一”大型游园活动。
青年公园里树木森森，景色迷人，映入眼帘的是一片绿色，空气非常新鲜。我们走进一看，各项游戏都已经准备好了。我和妈妈先练习套圈，我拿起一个圈，仔细地瞄准目标，用力扔出去。哎，力气太大了，没有套准。我看了看妈妈，已经套了十几个了。我有点儿着急，又拿起一个圈，把力气用的小一点，再一次扔向目标。这一次终于套住了。接着，我们又去练习夹玻璃球。哈，妈妈真笨，我灵巧地夹起了好几个，妈妈连一个也没夹住，好不容易夹起一个，却在不到终点的地方掉了下来。妈妈好像有点灰心，放下筷子不夹了。我看着妈妈不耐烦的样子，笑了笑。
不一会儿，卓越队伍来了，像一条见头不见尾的长龙。同学们一走进来，就像炸开了锅似的，一窝蜂似的奔向游戏地点，投入到有趣的游戏中去。我找到了另外三个小朋友，一起去玩牙签夹米，我们把米用牙签小心翼翼地从一个盘子夹到另一个盘子，他们三个真是太苯了，夹一个掉一个。我只好教他们做，他们终于掌握了要领，加快了速度。最后，我们得了二等奖。我高高兴兴地去领奖，只见领奖处的人挤得水泄不通，桌子都被挤倒了。好不容易挤了进去，领到了一本笔记本，真是高兴极了。
之后，我们又参加了快速组合、钓鱼、夹球赛跑、拍球接力等许多有趣的游戏，玩得非常开心，领到了一些心爱的奖品，真是快乐极了!一个上午很快过去了，我恋恋不舍地离开了青年公园。我想，这样的活动多举办几次该有多好。
一次节日活动作文英语【三】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
一次节日活动作文英语【四】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
一次节日活动作文英语【五】
：幼儿 传统节日教育 ；重要性《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定幼儿德育目标为“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯以及活泼开朗的性格”。并指出一条有效的培养途径：“让幼儿高兴参加各种节日活动，从中感受节日的愉快”。但随着高科技的发展，人类文明的发展也是日新月异。在这种背景下，教育迅速发展。可是，一个具有悠久历史和丰富节日文化的、十亿人口的泱泱大国，为什么孩子们所熟知并热衷的却是“洋节日”“洋风俗”？很多人对于传统节日的概念已经淡化，尤其对身处激烈社会竞争中的年轻家长而言，对传统节日的了解更是少之又少。因此，重视我们的传统节日就是在弘扬我们的文化。下面浅谈在幼儿园开展传统节日活动的重要性。
