郭老师讲五年级我的好友作文【一】
看到题目，你一定奇怪了吧！人家姚明乃堂堂大明星也，怎么会和我这个小孩子是朋友呢！其实那位姚明非这位姚明，他本名非姚明，而是明遥。因为他的.名字反过来就成了众所诸知的姚明了，所以我们全班给他取了个别致的外号，“姚明”。
说起明遥在我们班上可谓是无人不知，无人不晓。我们俩都是五年级学来的，都是貌不惊人的小个子。说起学习成绩来，明遥和我都是一级棒刚才吹牛吹大了。其实我和明遥成绩还是有那么一点差距，在此道歉，请见谅。
明遥是我们班上的图书管理员，不过因为管理权力在语文老师的手中，所以也可以说是邦助老师做管理工作。但是他一点也不在意，我们都很佩服他的为人。
明遥虽然个子矮，但是他很勤奋好学，回答问题十分的积极，所以特别深受老师的喜爱和器重；真是让人羡慕了。有一次老师带我们去四（4）上公开课。正巧那一课老师讲的是《学奕》，当时老师为了增加学习气氛，就说：“明遥，起立。”可明遥一动不动，好象没有听见一样。没有办法，老师只得又叫一声：“姚明，起立。”明遥立刻站了起来。老师本想说明遥是我们班的明日之星，可是由于明遥的这一站，害得老师弄巧成拙，却说成了姚明，结果是逗得我们哈哈大笑。那场课让我们听得开心，学的认真。结果，就是这样我们的明遥成了明星姚明。所以人，我们很少叫他明遥，都叫他姚明。让他常常感觉到好开心，好高兴。在一次我们取笑他时，他却毫不在意的说：“我是姚明，我怕谁，我是明日之星姚明也。”我们生气了，本来是笑他，却成了笑我们自己。气得我们挥拳向他打去,可是看见他那小灵精怪的样子.好比掉进灰里的豆腐吹也不是,打也不是。
明遥不但聪明，而且在他高兴时，总会把几首诗改编一下，常常使我们赞不决口。我们感觉全班就只有他最具有明星风度。记得有一次我们一起改编《春晓》：
如果夏日不洗澡，身子处处蚊子咬。害得夜来巴掌声，蚊子不知多少。
听过后，大家哈哈大笑弯诗也。
哎！明遥，你真是我们的班的“搞笑星”也。
郭老师讲五年级我的好友作文【二】
您好！
亲爱的郭老师，我想跟您说一件事情。是关于卞景会同学的事情。
卞景会同学在您和同学们看来可能是一个“差生”。她是一个成绩几乎为“0”的学生，所以班上的同学，经常欺负她，更看不起她。而她是一个胆小的弱女生，不敢向您告状，同学们也因此而更加胆大妄为，没事就欺负她。记得上三年级的.时候，几个男生把撕碎了的纸放在水中，拿出来时就成了“纸泥”。他们就用这样的东西砸卞景会，她头发上，衣服上全是水和纸，而那些男生却哈哈大笑！老师，这些您都知道吗？星期四的体育课，由于尹依然腿疼，我陪着尹依然在教室里没有去上。教室里有五个人：我、尹依然、卞景会和两个男生。我看见卞景会正在写作业，便和尹依然一起过去看看。她写的字不错。我问卞景会：“你想学习好吗？”“当然了。”她说。“那你为什么课上不积极回答问题呢？”尹依然问道。她说：“我不敢，也看不清黑板。”“那如果把你调到前面去，你能学好吗？”我们继续追问。她“嗯”了一声，声音小而坚定。我们被她感动了，我们说：“这个忙，我们得帮！”所以，借写的机会，我想请您把卞景会同学调到前面去，我们相信她有能力学好！老师，请给她一次机会吧！让她更自信一些吧！
希望您不要让一个想学习好的孩子失去信心！我等待您的回信！
祝您：
工作顺利！
您的学生
郭老师讲五年级我的好友作文【三】
您好！
转眼离开东候坊已近9个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。
郭老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的\'进步，水平提高也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课。推荐优秀文章，谈收获、谈。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，甚至无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：XX
20xx年11月1日
郭老师讲五年级我的好友作文【四】
都说老师的眼睛会说话，我却觉得老师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神，认真听讲。在你最无助时，她的眼神可以给你鼓励和信心，让你战胜困难。
有一次，老师讲公开课，每一位学生都尽力做到最好。可当郭老师让我回答问题时，我一下子慌了，不知道该说什么了。再抬头看看郭老师。郭老师冲我微微点点头，那双眼睛仿佛有一种神奇的魔法，让我自信起来。我说出了自己的想法，虽然不对，但老师的`眼睛里没有丝毫的责怪，倒像是在说：“你已经做得很好了，继续加油!”正是老师的宽容与鼓励让我不在那么自责了。谢谢您，郭老师。
我们的郭老师可以说是极其体贴的人了。有一次，有一位同学起了水痘，老师立刻给家长打了电话，让她回去休息。那位同学走了以后，郭老师还细心的提醒我们喝些板蓝根，以防传染。那位同学在家休息了好几个星期，回来后，郭老师总会抽出自己的时间为她。谁要咳嗽一声或衣服穿薄了，郭老师总会细心的提醒他要多喝水，多穿件衣服......
在这六年来，过来时配我们一起经历成功与失败，陪我们一起赢得荣誉和掌声。在一次路队比赛中，郭老师和我们一起在炎炎烈日下排练队形，矫正姿势，当我们都抱怨太累时，是郭老师鼓励我们支持我们!那场比赛我们得了第一名。每个人的心情都是激动的，但我们都知道没有老师的辛苦付出就没有我们的第一名，就没有今天的六八班。那鲜花应该献给我们的郭老师，那掌声应该为我们的郭老师响起。每当我想起郭老师脸上的汗水与微笑，我不由得说一声：“谢谢您，郭老师。”
如果老师是园丁，那我们就是幼苗，但那一棵参天大树的背后没有老师的培养和汗水。如果老师是海洋的启明等，那我们就是黑暗里航行的小船，是老师为我们照亮了前方的路。每一位老师都对我们倾注了所有的心，在老师的眼里，每一位学生都有他的优点，都是优秀的。老师为我们呕心沥，如蜡烛一般，燃烧了自己点亮了我们。多少个风风雨雨老师为我们走过，多少个日日夜夜老师为我们无眠。千言万语，万语千言都凝成了一句话：“谢谢您，郭老师!”
