小学作文描写漓江的春天(小学生写桂林漓江四季作文)

小学作文描写漓江的春天(小学生写桂林漓江四季作文)

首页写景更新时间:2024-05-18 00:07:34
小学作文描写漓江的春天(小学生写桂林漓江四季作文)

小学作文描写漓江的春天【一】

那江——长长的、细细的、清清的、浅浅的,呈现出如白玉般亮丽的颜色。阵阵微风将她送入我们的眼眸,又随之远小。

江中,竹筏上,几只鸬鹚在凝视远方,一切自然又协调,真可谓“岸上青草依依,江上沙鸥点点”,好一幅美丽的山水画!

我弯下腰,用手抚摸这条白玉般的\'丝绸带,她静静地任我摆布。我忍不住坐下来,撩几把水,拣几块石,打起水漂,洗几把脸,做个渔民。美妙的田间水乡生活就此开始了。不过,我可还有事情,跟我一起踩石块吧!

一个、两个、三个……在水中穿行的滋味可真舒服呀,小水花拍打着石块,发出阵阵让人愉快的交响曲。

哟,原来这些石块是通向对面的。来到对岸,这里全是翠草鲜花,后面则是一群群连绵起伏的诸峰,顶天立地站在这广阔胸膛般的天空与踏碎过无数理想的大地之间。

漓江,滋润了大地,养育了鱼虾,她,教人们生生不息。

漓江,抚平了战乱,安慰了人民,她,教人们勇者无敌。

漓江,陶醉了友人,迷倒了游客,她,教人们乐在其中!

小学作文描写漓江的春天【二】

最后,要让所有的\'人都树立环保意识,保护好水资源,保护好环境。这样的建议如果实施下去,漓江就会恢复它原有的清澈,让人心旷神怡,水里的鱼儿也会快乐地生活。在我们的生活中,水是必不可少的,还有,人类的身体里,大部分都是水分,所以称它为生命的源泉,如果人类不珍惜水资源,反而对水资源进行污染和破坏,水资源一旦被破坏,我们就不能很好的生活。有人说,水是无穷无尽的,破坏了也没事,可实际上水资源是有限的,地球上的水大部分是海水,海水是不能饮用的,淡水只占一小部分,其中对人类有用处的只占淡水总量的0.135%,我们的水资源是多么宝贵的呀!人们喝了被污染的水就会生病、中毒,甚至亡,所以,保护水资源是我们的职责,是我们这种现状的唯一方法。美丽的大自然就像一棵支撑生命的柱子,大自然中水是必不可少的,我们不能让大自然毁灭在我们的手中,大家行动起来吧!保护环境吧!

小学作文描写漓江的春天【三】

我爬过山东的泰山,登过安微的黄山,它们高大、雄伟、挺拔、陡峭,都给我留下了很深的印象。桂林的山更是别具一格,一座连着一座,连绵不绝,笔直冲天。特别是卧在漓江水中的那座象鼻山,就像一只大象在水中嬉戏,游玩。在象鼻山的旁边有一条宽阔的漓江。最让我难忘的就是漓江了。游漓江最好是坐在竹筏上一边吃饭,一边看山水。我们虽然是轮船游漓江的,没有近距离地接触过水山。可是我深深地记住了漓江的山和水。我们坐在轮船,一边品着浓浓的香茶,一边观赏着窗外奇特的景色。看那是九马画山,那是骆驼峰,那是蝙蝠壁……漓江的\'水是那么静,又是那么清,还是那么绿。我去过杭州西湖,见过宽阔的大海。他们都抵不上一个漓江。吃午饭的时间到了。我迫不及待地打开饭盒,狼吞虎咽地吃了起来。

我吃完了船上提供的午饭,感到肚子还是空空的,就对妈妈说::“妈妈,我想吃桂林四宝——漓江蟹、漓江虾、漓江鱼、漓江螺蛳。”妈妈爽快地答应了我的请求。过了一会儿菜和饭就上来了。我一边吃一边想:漓江的特产果然美味。旁边的人看见我吃的这么津津有味,也都禁不住流下了口水。

终于,难忘的桂林之旅结束了。桂林真是一块“风水宝地”。简直就是“人间天堂”。

小学作文描写漓江的春天【四】

春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小桥,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的`“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。

秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景象倒映在美丽的漓江里,啊!真是美不胜收。

冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

我长大以后要和家乡的人民一起,把这美丽的滴江建设得更美,更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠,这个东方的“日内瓦”。

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