《青春的风景》作文带评语【一】
内容：
开篇交代了时间、地点、人物和事件，让读者对这篇全文的内容有了大致的把握。
“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了，建议做出修改。
“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的`澎湃心情，借由诗词来表达，展示出了小作者平日的阅读积累。
可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。
划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏，留下了许多不巧的篇章”。
成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
总体点评：
全文有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
按照游览顺序，作者依次描写了汽渡、太白楼、三元洞、广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景、见闻的新奇感受。
值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！
《青春的风景》作文带评语【二】
我今天看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象深刻。
看到这幅漫画时，映入我眼帘的是一块牌子，上面醒目地刻着：母子上车处。然而，候车处却站着四个彪汉。第一个人，穿着名牌棉袄，双手插着口袋，一看就是个当大官的；第二个人，戴着军帽，穿着军衣，是个军人，但是他却闭着眼睛，对牌子上的字视而不见，他可能在想：我是军人，为国家做出那么多贡献，站在这也是应该的。第三个人是位教授，戴着鸭舌帽和博士镜，穿着发亮的皮鞋。第四个人好像是位医生，戴着口罩穿着白大褂。和他们形成鲜明对比的是站在角落一位从乡下来的妇女。她抱着哇哇大哭的婴儿，穿着单薄破旧的衣服，用惊诧的目光望着他们，好像在说：我这个乡下人都认识这几个字儿，难道他们这些大人物还不识得吗？
我刚看完，觉得很好笑。这几个看起来这么有文化的人为了更快的上车，闭着眼睛站在牌子下，被一个农村妇女质疑，不觉得很没面子吗？
想着想着，我就笑不出来了。这幅画说得不就是我们身边的人吗？草地上插着禁止踩踏草坪的牌子，可还是有人在草坪上肆意的玩耍；电影院、图书馆禁止大声说话，可还是有人大声喧哗；湖内禁止扔垃圾，可还是有人随手往湖里丢垃圾；十字路口禁止闯红灯，可还是有人不顾人身安全的乱闯这幅画就是讽刺这些自私，没有公德心的人。
我想，这些人并不是不识字，而是把自己的利益放在第一位，忽视了他人。他们缺少公德心，对需要帮助的人事不关己，高高挂起。他们并不是真的不识字，而是不讲文明。社会上有许多假文盲的缩影影响了社会的秩序。
我沉思了，如果大家变得无私，有公德心，守秩序，那些坏的社会风气就会没有，世界会变得更加美好。
《青春的风景》作文带评语【三】
今天，我看了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。
在一个寒冷的冬天里，一个抱着哇哇大哭的孩子的妇女，站在“母子上车处”的旁边，她看见车站处，站着一个穿着大衣，双手插在兜里，神情安详的男子吗，他似乎并没有看到“母子上车处”这几个字。随后，又来了一个男人站在车站里，那位男人戴着帽子，穿着风衣，闭着眼睛，也装作什么也看不见，若无其事的样子。那位妇女疑惑不解地想：他们是文盲吗？不认识“母子上车处”这几个字吗？想着想着，又有第三个，第四个男人来到了车站，他们同样对“母子上车处”这几个字和旁边的那对母子视而不见。
这些人真的是假文盲吗？不，不是的。他们不是真正的文盲，他们只是爱心文盲。他们缺乏公德心，一点也不文明，心中只想着自己，毫不顾及他人的感受，根本就没有爱心，真是可怕！难道他们就没有一点羞愧之心吗？他们这些不文明的行为，在我们的现实中数不胜数：在公共场所上，是不允许大声喧哗的，却有人在那吵吵闹闹，无视规则；餐厅里，明明挂着“禁止吸烟”的牌子，却有许多人对这个牌子视而不见，依旧吸烟；在许多草坪上，都有写着“请勿踩踏”，却还有人到草坪上玩耍……难道这不是跟漫画中的一样吗？这些人早已把中华传统的美德抛到九霄云外了。
有一句名言说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们把歌词变成现实吧！让我们人人都用爱心去创建一个美好的社会吧！
