人类培育出恐龙 科幻作文(六年级下册语文科幻作文关于恐龙)

人类培育出恐龙 科幻作文(六年级下册语文科幻作文关于恐龙)

首页写景更新时间:2024-05-31 14:47:28
人类培育出恐龙 科幻作文(六年级下册语文科幻作文关于恐龙)

人类培育出恐龙 科幻作文【一】

努力是通向成功的途径这种追求进取的精神是人类社会发展的动力和源泉。当孩子们处于一种专心执着的努力状态时对身心健康也是有益的。如:业余时间除了读书还可帮助孩子用在爱好上集邮啊剪纸啊烹调或是一项新的运动这些都包含有艰辛尝试的因素有了这种尝试就产生了一种成就感也就突现了努力的价值。"失败"没有罪过而不去尝试则是一种过错如果能从失败中学到东西我们就向成功靠近了一步。

《高能素质培育》这本书给我的帮助和启发是多方面的细细品读会有更深刻的认识。我会在我今后的教学工作和家庭教育中不断的学习融会贯通以似乎不经意的日常琐事为素材对孩子进行寓教于乐的潜移默化的素质教育使他们真正成为适应新时代的佼佼者。

人类培育出恐龙 科幻作文【二】

假如我是科学家,我就会掌握好多好多科学知识。到那时我要参加祖国的科学工作,让中国变得更强大,让每一个人够能过上幸福而先进的工作。

假如我是科学家,我就会发明好多东西。我先要发明时光机器,让它带我飞向2008年5月11号,我一定要到四川汶川,告诉那里的所有人明天会有大地震,让他们赶紧离开,就算他们不信,我也要一直告诉他们直到发生地震的最后一刻。我要回到2004年的斯里兰卡等受灾的国家,告诉他们将有灾难发生,我会一直告诉他们直到印度洋发生的前一刹那。我要到2012年12月21日的凌晨,看看是否会有灾难发生,玛雅人的语言是否正确,如果是真的,我会回到现在并告诉人们灾难发生的时候。我不会用它来牟取暴利,做一些损人利己的事情。

我要发明爱心机器,我想让世界上的所有人都拥有爱心,用爱去帮助那些需要帮助的人。让世界充满爱,让世界永久和平,让世界上的战争从地球上永远的消失,让大家心里的贪婪、败坏的一面被美德、爱心所感染!

我要发明最快最先进的飞船,我要去探访银河系之外的未知宇宙,寻访外星人的足迹,如果有幸能碰上他们,我就要告诉他们在银河系有一个叫地球的行星,那里有许多美好的东西……我还要邀请他们去地球做客。总之,我要去星球探险。

虽然这一切一切终归是梦想,但是如哟我们能找着目标一步一步前进,幻想就可能成为现实,让我们朝着自己的目标好好努力学习吧!

科学家这个职业是很伟大,科学家这个职业是很奇妙的,科学家这个职业是很值得尊敬的。假如我是一名科学家,我一定要发明好多东西。

假如我是科学家,我要先发明一个水陆空三用汽车。这样的汽车外形独特,可以根据自己喜欢的样式自动更改。它还很迷你,虽然看上去小,但里面可大着呢!它最大的特点就是它可以在陆地上跑,像轮船那样在水上游,像飞机那样在天上飞。

假如我是科学家,我要发明一个万能大布袋。当汹涌的洪水、泥石流来到时,大布袋就可以把洪水、泥石流全部装进去,净化成淡水,提供给人们饮用。当大地震到来的时候,大布袋又会立马变成一双大手,把快经倒塌下来的房了托住,不让那些可爱、善良、活泼的孩子们没有一个属于自己的家。

假如我是科学家,我要发明一个奇形怪状的多功能的机器人。别看它长的小了点儿,样子有些难看,但它的功能可多了。它身上有着七个按钮,分别是七彩虹的七个颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有了这个机器人,你就可以好好地休息一下了,按一下红色按钮,它会自己出发去买你自己要买的东西;按一下橙色按钮,它会变成一个按摩师,为你来轻松的全身按摩,解除你一天的疲劳;按一下黄色按钮,它会马上想出适合你自己的笑话,讲给你听,让你开开心心的,忘记一切烦恼……

假如我是科学家,我还要发明万能足球、弹簧衣……我还要发明更多更多的高科技产品,去帮助人们解决更多更困难的事情。长大以后,我要向着科学家的目标前进,因为,科学家这个职业是美好的!

人类培育出恐龙 科幻作文【三】

眨眼间,十几年的时光过去了,人类的科技进步了。我现在正和中国科技大学的几个同学在机械室里拿着工具忙碌,这是在为我们学校一年一度的机器人大赛做准备。

终于盼到了这一天,我们检查完各自的机器人,就把他们带到比赛场上。第一场比赛是赛跑,比赛规则是这样的:跑道上有各种已标好价格的食物,参赛的机器人要根据规定的总价来拿食物,然后赶快跑到终点。比赛开始了,“嘣”,发令枪一声响,上百个机器人一同奔向前方。我的“优胜3号”飞速向前跳跃着,一蹦就有十几米远,他拿着食物,很快凑够了规定的总价,第一个冲向终点,谁知在即将冲线的时候,另一个机器人突然一个“火箭飞毛腿”追了上来,超过了“优胜3号”,以微弱的优势取得了这场比赛的胜利。

第二场比赛——刺绣,要求参赛的机器人必须在丝绸上绣出美丽的花纹,越快越好。比赛开始了,我的“优胜3号”绣得又快又稳,灵巧而又熟练,第一个交上了刺绣作品。再看看周围,其他机器人还在低着头忙碌呢!

经过前两轮的激烈角逐,能进入最后一场比赛的只剩下5个选手了,这场比赛的内容是让心理学家和机器人聊天,考验机器人的知识面和应变能力。这场比赛难度非常大,参赛的机器人个个高度紧张,只有我的“优胜3号”充满了信心。主考官们问了好多关于自然、科技、生活方面的问题,其他机器人有的题目能答出来,有的题目却无法给出正确的答案,而我的“优胜3号”不仅答得又快又准,而且风度翩翩,充满自信,赢得了观众席上一阵阵如潮的掌声,连主考官都对他点头微笑。

比赛全部结束,最激动人心的时刻到了,大家都竖起耳朵,全神贯注地听主持人报名次。当听到我的“优胜3号”获得了第一名时,我激动得紧紧地抱住这个聪明可爱的机器人,他自己也高兴得手舞足蹈。

这真是一次有意义的比赛,不仅有趣,而且还训练了我们的动手能力,培养了我们的创作能力,真是“一举三得”。

人类培育出恐龙 科幻作文【四】

我去歪歪博士家做客,歪歪博士有急事临时外出,让我在家等他。我闲得没事,独自参观了他的实验室。我看到一座奇怪的圆形小屋,想也没想就进去了,没想到小屋的门自动关了。我急得到处摸索,无意中碰到了一个红色按钮,轰轰轰……机器竟然启动了!

一阵剧烈的摇晃和一声巨响后,我感觉这个圆形的小屋带我离开了地面。0.000001秒后,我看到了许多小行星,这时,屋里的所有灯都亮起来,我这才意识到,这不是一座小屋,而是一艘太空飞船。我想:这可能是歪歪博士为科学家们打造的,让他们可以更方便地出入太空。“您已进入宇宙空间,请穿好宇航制服,自行遨游太空。”自行?遨游太空?我晕!已穿好宇航服的我正考虑怎么出去,一扇门突然打开,把我给“吸”了去。我想:既然出来了,就不要白来一趟,去看看地球吧!我找了半天也没找到地球,要是不知道地球围着太阳转,我可能再找一世纪也找不到!你一定要问了:“地球不就是一个蓝色的圆球吗?有那么难找吗?”我要回答你:“NO!它已经完全变成黑色的了,这就是人类的‘杰作’,让一个生活在地球上的人,也无法一眼辨别地球,而人们,却还肆无忌惮地乱丢垃圾,砍伐森林……”痛恨着人类的恶行,不知怎么的就又回到了飞船。

0.00000000001秒后,我站在了歪歪博士前面,歪歪博士十分懊恼地说:“我不是叫你坐好别乱动的吗?可你……居然还私自去了我的实验室,开着我的空间扭转器去太空玩?不知道很危险吗?看我不打你!”“咦!人呢?”远处传来一声:“歪歪博士!再见喽!”“小东西,看我下次不抓住你,打你个头破流!”“不过还算有本事,开走了我的空间扭转器。”

给你的忠告:不要乱碰歪歪博士的东西;给你们的警告:保护地球!

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