小题1:
试题分析:“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的开头部分来概括的。
小题2:
试题分析:学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
小题3:
试题分析:在议论文中,学生应培养寻找中心句,总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点,能够提炼和总结分论点。
小题4:
试题分析:论证方法与作用分析答题方法:具体如下:①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
1、他的病被医生治好了。
2、小花猫捉住了那只花蝴蝶。
3、洪水淹没了庄稼。
4、大地被太阳烤热了。
九点钟,我偏头看向窗外,疏星点缀着深远而沉重的夜。
我重重地呼了一口气,继续奋笔疾书。教室里还有大部分人在赶作业,斜竖的黑笔不断的颤动,谁都想在最后的时间里,再多写完一道题。随着收作业的声音,班里也有些躁动,诶,吴佳怡~喂!她小声的呼唤我,我转头,看着她手中的物理作业最后一题,以及作业旁边满满的草稿纸,有些无奈地做出了我也不会的表情。她略有失落。我提议道:要不,带回家慢慢想?好吧!她无奈答应。
十点多,小区柔和的路灯将夜映照得多了几分柔媚,我的心情却如千百丝线纠缠在一起,缠绕不清。这题到底怎么做呀?这滑动变阻器放在这边怎么求么?我握笔的手停留在空中,无法下笔,草稿本上不停地写不停地划,等效电路图也被描了一遍又一遍,终究还是毫无头绪。我开始有些烦躁,再读一遍题目,都不由得产生了畏惧。这道题的答案究竟是什么呀?我用手撑着头,余光流连到手机身上。要不,拍一下吧,我再看看解题步骤,说不定就会了呢!我开始出现这样的念头,直接一拍就有了正确答案,多方便啊。我拿起我的手机,此刻手机周围仿佛散发着希望的光芒。
可我正要打开手机时,却忽的想起那么多谆谆教诲,学生使用手机拍照抄答案,弊端昭然若揭。我陷入了深深的矛盾之中。它就像魔鬼,又像天使,它能给我正确而丰满的答案,给我一个大大的`红勾,满足我的虚荣心;又会免去我的思考,让我的作业外强中干,拖垮我的成绩。
夜色越来越深,我仿佛在黑夜中看到我的物理试卷,那雪白的卷子上令人绝望的红渍,不,我不要这个答案!
我迅速收好作业,既然思考不出结果,那就放弃吧。想想有一次的物理作业,我拍了好几道题,那当然是满分答案,卷子上的一道道勾确实让我满足,让我的虚荣心满足,可它所呈现的假认真也让人受尽蒙蔽。在那之后不久的纠错中,一模一样的题我还错了三四个,那样得来的答案,真的对我的学业有帮助吗?答案显然是没有。
第二天清晨,交作业时她问我:昨天那道题你会了吗?我摇摇头,偶然瞥见她写的工工整整的过程,画面干净清爽,看不出任何的思考。我笑着回答道:你居然做出来了,这么厉害!她满不在乎地回答我:才没有呢,我怎么可能想的出来啊,这还不是拍的。我的笑容凝结在脸上,心里微微有些痛感。
现代人的生活太过快速,所以大多数人那么浮躁而急功近利,我们只想要最终的答案,而不在乎具体的过程,这样的答案,就算有千百个,也不会有实在的意义。只因人走,才会有路,只因有过程的思考,才会有答案的果实。付诸努力,才能有一个属于自己的答案。
给自己一个答案,我可以再相信一次荒凉的人世,再拥抱一次生命的厚礼。
1、游览了长城,我怎能不受到教育呢?
2、难道落花生的精神不令人敬佩吗?
3、不劳动,连棵花也养不活, 这难道不是真理吗?
4、那些好书不正是你的.良师益友吗?
5、领头的纤夫,难道不是个肩膀宽阔的老头儿吗?
1.说明了微波武器的伤力(答“作用”或“攻击作用”也给分
2.构成:主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。伤对象:①伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星
3.①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。②示例:第四段运用举例子的方法,说明微波武器的攻击目标非常多。
4.不能删去。加上“可能”说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击,语言表述不准确。
1.我们要保护湿地(或我们要像保护自己的肾脏那样,保护湿地。
2.A
3.突出湿地对保持生物多样性和珍稀物种资源起到的重要作用。
4.②利用过度物种减少③污染严重水质恶化
5.如:避免盲目围垦和开发;注重开发秩序和布局;加强污染源的控制,防止水质恶化和富营养;退垦还湖还岸;洗涤剂的无磷化等。
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