碘酒加维生素c的实验作文【一】
1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年间，很多细菌对对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至产生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单位的青霉素就是以灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的NDM—1超级细菌。而2011年美国出现的CRKP超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲松钠等药物，直到最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。
这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个SOS修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。
厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清查整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。
就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要严遵遗嘱：不能同时服用几种抗生素类药物；不能随意改变服药时间，间隔太近会引发肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。
只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。
碘酒加维生素c的实验作文【二】
维生素边跑边说道：“非典你休想把病毒传播给其他正常人。”
非典哈哈大笑道：“你想阻止我，休想！你看那个人刚刚被我感染，现在要医院去呢。”
“难道你还嫌受伤的人少吗？”维生素大声叫道。
“不错，我就是嫌受伤的人少，告诉你一个消息，我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒，然后慢慢去，这样过不了多久，整个世界就是我们病毒的了。”非典非常凶狠地说道。
维生素大声喝道“你为什么要这样做？你不觉得你这样做很残忍吗？”
非典无所谓地说：“不觉得，因为以前人类把我们很多兄弟都了，难道他们觉得残忍了吗？”
维生素叹了口气说：“非典呀！非典，你以为你这样做很好，其实害了你其它的`好兄弟。”
非典不解地问：“为什么？”
维生素耐心地说：“你想，如果你传染了很多人，那人类就会按你的弱点制造高科技医治设备，等你了，你的好兄弟就来报仇，可又给人类消灭了，来一个一个，来一个一个……等你的好兄弟全来了，全了，那你们病毒还有什么可生存的地方？非典你好自为之吧？”
碘酒加维生素c的实验作文【三】
很快，朋友们都到了，没被邀请的西红柿、黄瓜和水果糖也来了。碘酒神秘地说：“朋友们，我请你们来是为了让你们变色的，只要你一碰到浴缸里的水，你就会变颜色……”碘酒话还没说完，性急的饭团一个箭步冲向浴缸，“扑通”一声跳进了棕黄色的水里。不一会儿，他探出了圆脑袋，天哪，白色的饭团变成了深紫色了！大家目瞪口呆。饭团眨巴着眼睛问：“我变了吗？我变了吗？”碘酒把一面镜子拿到饭团前面说：“你自己瞧瞧。”饭团一看，得意极了，笑着说：“啊哈，我变成‘黑米饭团’了！”方便面却冷冷地说：“饭团，你把全身都变了，一点都不好看，看我的'！”说完，方便面把两手插进浴缸，变了一双紫手套，又把脚也变成紫色，再把一头劲爆的头发放进去，立刻，黄黄的头发也变成了深紫色。大伙凑近一看，呀，方便面还真好看！薯片一下子有了灵感，他只让碘酒打湿了自己的后背变成紫色，前面还是保留原来的土黄色，变成了“阴阳”薯片。饼干却用碘酒在自己身上画了很多的爱心，变成了“爱心小饼干”，可爱极了！
西红柿和黄瓜再也忍不住了，“扑通、扑通”跳下浴缸，爬起来一照镜子，哎哟，怎么会变成黄色？西红柿摸了摸黄瓜，黄色马上褪掉了，露出了黄瓜绿绿的皮。他们生气地问碘酒：“为什么我们不能变成紫色，只能变成黄色，还会褪色呢？”碘酒抓了抓脑袋，不好意思地说：“对不起呀，浴缸里的碘酒只能让身上含有淀粉的朋友变成紫色，而你们身上不含淀粉，所以不变色。”西红柿他们失望透了。
饭团他们却跑到街上走来走去，要是你在街上见到了他们，可千万不要惊讶哦！
碘酒加维生素c的实验作文【四】
参考答案
1.C
2.运用了举例子、作比较、列数字（2分，答道其中两种即可）的说明方法。列举了超级细菌的例子和有关数据，并且与以往的细菌耐药性进行对比，更准确具体的说明了细菌对抗生素产生了严重的耐药性的特点。
3.滥用抗生素可以从唤醒细菌的耐药基因、增强细菌的修复功能、诱导细菌感受态的产生三个途径促进细菌的耐药性。
碘酒加维生素c的实验作文【五】
你们好，当你们看到这封信的时候，也就是我们快要离别的时候了。很高兴在这段时间里能与你们一起同甘共苦。做你们的班主任是一件快乐的事情。今年夏天，感谢有你们的相伴相随。
首先，非常感谢你们这段时间的积极配合工作。我们班，C班，是一个非常优秀的班级。为此，老师甚是感到高兴，骄傲和自豪。我们是一个团体，C班里的每个人都有自己的特点。在老师的眼里你们都是优秀的，都是好孩子；在老师的眼里没有差生。我记住你们每个人的名字、相貌和特点。
唐隆是一个天真活泼烂漫的孩子，喜欢得到老师的关注和宠爱，有极高的资质，懂得关心别人。
志强是一个听话懂事的孩子，朗诵水平不错，估计语文水平也不差。
正沅在老师面前总是表现得很腼腆，小小个子的，鬼灵精怪。
学艺是个好孩子，喜欢唱歌，歌声动听。
还有晓萱，是个勤奋好学的孩子，每节课都坐得很端正，文静，善解人意，老师非常喜欢她。
彩娟，学习能力强，思维活跃、创新，课堂上积极回答问题。
雨欣的声音很好听，清脆悦耳。
小莉喜欢笑，笑容纯真好看，老师希望你以后也要像现在这样多笑点，无论遇到什么都要微笑着面对。我喜欢她，因为她和我同一个“莉”字。
黄娜，一个听话的孩子，我也喜欢她，因为她和我同一个“娜”字。
春婷，也是一个爱笑的孩子，我喜欢捏她的脸，因为可爱。
家乐和晓倩，都是文静的`孩子，上课是时候坐得非常端正，认真。
······
还有许许多多同学，在此就不一一展开说了。你们每个人的名字、相貌，我都深深地记在心里。但愿有一天回忆的时候，还可以记住彼此的脸。很多情已积累在心中，无法再用言语来表达。
老师真的很想再多教你们多些东西，老师爱你们每一个人。
这些日子里，你们都表现得很好，老师在此对你们表示衷心的感谢。
同学们，孩子们，你们要记住：没有伞的孩子只能奔跑。如果你们想知道山那边的世界，想走出山那边，想看看山那边的海；那么你们就得努力攀登了。
夜已深，就此搁笔。
祝全班同学：
身体健康，快乐成长！
