我们生活在一个没有精神拷问的时代里,麻木的欢笑着,痛苦着,那些所谓的大众用苛刻的眼光对优秀的人求全责备,对失败的人的一丁点进步却大肆赞美,即使他的进步离优秀很远很远。
真是可笑的双重标准。
作为普通人的我们常常感到疑惑,那些很优秀很成功的人们的愿望,为何仅仅是成为一个普通人,我想,他们是累了吧,他们被这大众的双重标准压抑得喘不过气来。
雅典的陶片放逐法中,人们总在那小小的陶片上写上他们心中曾经伟大的将军和政治家。因为本该完美的人们犯了小小的错误,人们无法接受本该完美的人的不完美,于是,优秀的人们被放逐了。
人们把城邦中最优秀的人一个个逼走,雅典焉有久存之理!假若人们可包容那些细小的不完美,雅典的繁荣不是指日可待?
不完美才是一种完美,没有黑哪有白?没有绿叶哪有红花?把包容给优秀的人吧!原谅拿破仑的滑铁卢之败,原谅李宁的汉城之败,记得他们曾经辉煌的过去,并相信他们会创造比过去更美的未来。
不要一味地包容那些不优秀的人,因为那样会让他停滞不前,你一定还记得身为天才的仲永吧?一味地包容赞美之下,有了我们今天所读之文《伤仲永》。
天才尚且承受不住鲜花与掌声的重量,又何况那些本就不优秀的人呢?铭记“仲永之诫”,不要让你的包容改掉一个本可以走向成功的人!不要在经年之后想起,对一个又一个的人扼腕叹息。
尼采说:“那些所谓的大众,就是把他无法理解与期待相反的事物视为异类而加以迫害。”优秀并不等同于完美,作为大众的我们何必苛求本不存在的完美,作为大众的我们又何必闲到去赞扬那些本不值得在意的进步?
放下我们的双重标准吧!
荆轴之玉,必含纤瑕,骊龙之珠,亦有微隙。去接受不完美,严而促进,去推动提升。
暮色暗淡,残阳如。
北方的风凛冽地刮着,刮的人生疼。一个十八岁的少女坐在河边,手里拿着最后一次的模考卷,上面的分数令她心寒。她考差了,离自己梦想的学校还差了好多,然而更令她伤心的是,她的父母非但没有安慰她,反而将她痛骂了一顿。
女孩于残阳中站了起来,她撕碎了手里的试卷,回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见,从那以后,女孩仿佛在书桌旁生了根。
几个月后,女孩坐在高考考场上,答完了人生最重要的几份卷。也许是好事多磨,女孩虽然比最后一次模考分数多出了很多,但是依然未能考上梦想院校,只因几分。
女孩流着泪在田野上使劲奔跑,最后累到躺倒在地。盛夏,农村的夜空被点点繁星照亮,女孩睁着流着泪的眼睛,看着热闹的夜空,仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时,女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起,我还是没考上,你骂我吧。”“不,孩子,最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上,然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的,虽然你的进步并未帮你达成目标,但是那又怎样?只要能进步,在哪都能成就精彩。”
父亲的话好似一豆灯火,点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后,孩子听了父亲的话,背上行囊,去了一个二本的院校,继续着自己的人生。
那后来女孩大富大贵了吗?没有。毕业后,女孩搭上南下的火车,找了份工作,平平淡淡地活着。只不过,不管有多平淡,她都会把生活过好,努力让自己进步。
再后来,她结了婚,生了小孩,成为了我的母亲。
或许是因为自己的经历,我妈妈从小到大都不太在意我的成绩,所以在别人学奥数的时候,我基本上都在扔泥巴。但是我妈妈也是有底线的,她不要求我每次都要考满分、90分,她只要求我每次进步,哪怕只有一点点。
上了高中后,由于我的爱好,我学了艺术,成为了艺术生。功课落下了不少,成绩自然也不算优秀,妈妈也还是只有“进步”一个要求。她只是不想我也像她一样因为没有努力和进步而在迷雾中穿梭。
如今,我走在了妈妈曾经走过的路上,只求问心无愧和争取进步,或许我的进步十分微小。使我赶不上我想要搭乘的那辆列车。不过,后面其实还有很多辆车在等我,因为我一直在努力进步,就像小树一直在努力进步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力进步汇成一曲江河,奔向所梦想的远方。
一点进步,一种不一样的人生。
前段时间闹得轰轰烈烈的“虎妈”、“鹰爸”事件想必仍记忆犹新。他们培养出的孩子各个品学兼优,才华横溢,教育方式引来一批人追捧。但冷静思考之,才发现这不过是教育的“懒政”。
父母望子成龙、望女成凤无可厚非,但虎妈鹰爸们却把孩子们当成了他们达到某种目标的工具;制定各种高强度的学习方案,规定凌晨5点起床、晚上12点才睡觉的严苛作息,成绩必须得到全优……但试问,这些孩子了一摞高过自己的证书,他们的童年还剩什么呢?
漫画向我们展示了两种完全不同的教育方式:一种是分分必争纯粹以分数至上为目标,另一种却是注重于孩子的点滴进步。我为后者击节叫好!
父母是孩子的启蒙老师,他们的一言一行无不潜移默化地影响孩子的成长。故父母要担当起人生导师的责任,在孩子的人生各方面为他们点亮明灯。而不是为了成为别人眼中羡慕的成绩优异生,成为自己口中骄傲的谈资。这种父母无疑是自私的,无疑是最懒怠、最没有用心关注孩子成长的。
千年的儒家文化为何能生生不息,历久弥新,屹立于世界文化之林?我想那便是孔老夫子的那一句“因材施教”化为春风沐阳,化为每个人心田里的一丝希望。孔子弟子三千,情形各异的人不胜枚举,但他却能以谆谆教诲培育出无数优秀的后辈。反观某些家长,抱怨自己孩子难管,将孩子的失误责任推向学校、老师,不免过于失职。三千弟子都能成长有素,何况一个孩子呢?
再者,教育绝不能粗暴行事。以理服人,以情动人,才是教育应有的生态。家长要学会具体问题具体分析,拒绝往规则、制度里框住孩子,要灵活变通,根据孩子的个性特点采取适当的教育方式,讲求“精准教育”,也不要在语言上抱怨责备孩子,恶语伤人三分寒,暖语人间四月天。多给予他们鼓励、支持,不但要善于做一个“批判者”,也要善于做一个“建设者”。
成长的塑造不单是由学识堆砌而成的。无知肤浅如“北大炫证女”,凭自己聪慧头脑与努力在大学内考过了大大小小各式各样的证件,但目的却是将证件铺在床上显示自己很有本事的照片,来哗众取宠,夺人眼球。你能说这是教育的成功范例吗?过多的“功利主义”“实用主义”已使他们迷失方向,让原本纯洁的心染上了“利欲色彩”。所以,父母更多的应该让孩子学会树立正确的人生观。因为那些公序良俗远比冷冰冰的知识重要。
莫让孩子成为机器,让他们成为一个有有肉深入社会的人。莫让“懒政”使孩子走向深渊!
今天,我太高兴了,因为我家的小狗豆豆当妈妈了,它的孩子在今天上午诞生了!
事情是这样的:今天上午我放学刚一到家,妈妈就告诉我豆豆生小狗仔了,我赶忙跑过去看豆豆母子。
我一直以为小狗一生下来就有五百毫升饮料瓶那么长。今天看了才知道,原来只有我的手掌那么长,身上有短短的毛,肉是粉红色的;后来我还发现:小狗的眼睛一直是闭着的。我问妈妈这个问题,她回答说:“小狗刚生下来是闭着眼睛的,要等到一个月,它们才会睁开眼睛。
小狗们挤成一堆,争着要喝奶;豆豆则不停地舔它的孩子,警惕性也很高,只要外面有一点动静,豆豆就会狂吼;如果是一只狗,它也会不顾自身安危,上去和那只狗拼搏。因为母爱是非常伟大的!说实话,我非常想再养一只小狗。因为它们看起来实在是太可爱了,尤其是那只长的'最像豆豆的。我问妈妈再养一只行不行,妈妈回答:“不行!因为你要上学,养那么多狗会影响你的学习,再说了,我们家有没有时间养,还是把它送人吧。!”我认为妈妈说的对,打消了再养一只小狗的念头。
我爱豆豆的孩子,但我最爱的还是豆豆!
我家有一件喜事,发生在上一个礼拜——我的三姑姑结婚了!
上一个礼拜,我的姑老爷打来电话说我的三姑姑礼拜天结婚。我高兴的蹦起来了!巴不得现在就回的老家,去给三姑姑贺喜去,那天晚上,我激动的一夜都没睡好,去老家的那天早上,我的爸爸妈妈穿戴一新,都穿上红色的衣服。六点钟,我的哥哥和婶婶就来到我家,婶婶今天可真漂亮,还画了一点淡妆,大概八点钟我们就坐上了开往老家的车,九点钟,我们就到了老家,这时候我的三姑姑还没有盘起头,样子还保密!
嘻嘻!!一会姑姑,头盘好了,婚纱也穿好了。现在再看三姑姑,呀!就像从人间的丑女变成仙间的仙女(我的三姑姑本来就不差嘛!)一会,迎亲的队伍来了,我的三姑姑就被他们的花车接走了,我就坐上了一辆比较好的车子,到了别的村,我们就去看姑姑的新房,好漂亮啊!!我们在学校吃的饭,也好吃!
这一天,我真的好开心啊!!
在我出生的那一天,在我哭泣的那一刻,家家户户都知道我家有喜事了!
我出生的时候白白胖胖的,身体滑得像一条鱼一样,爸爸妈妈都把我当做小小的掌上明珠,生怕把我给摔碎了,小小的我居然是一个家里的小宝贝,我实在太高兴了!
一天天过去了,我也长大了,这又是一件喜事,因为我变成了一个聪明的小宝宝。有一天妈妈问我:”如果天下雨,蚂蚁会干什么?“我张口就说:”蚂蚁会忙着搬家。“妈妈笑着夸我真聪明,抱着我亲了一口。小小的我又很高兴,因为我有了很多的知识。
我还是一个孝顺的小宝宝。在家里经常帮大人扫地、擦桌子、拖地,有时还帮爸爸妈妈捶背,为的是让劳累了一天的爸爸妈妈多休息休息;当爸爸妈妈生病的时候,我会主动给他们拿药,陪在他们身边,让他们感觉到我对他们的关心。爸爸妈妈因为我的懂事、孝顺而万分高兴。
我就是家里快乐的源泉。有了我,我家的喜事就会连连不断。
家家都有喜事,我家也有喜事,我家的喜事源源不断。
期末考试,我取得了优秀成绩。爸爸送给我礼物。由于工作突出,公司给爸爸发了奖金。
这天,爸爸捧着一个精美的礼品盒,对我说:”作为奖励,给你的礼物。“我高兴极了,心想:一定是好玩的或者是好吃的或者…… ……爸爸似乎看出了我的心思,语重心长地说:”书是让你进步的阶梯,它可以增长知识,开阔视野,陶冶情操,你说呢?“我连连点头,一拱手,戏说道:”老先生,听君一席话,胜读十年书,啊——!“我和爸爸会心大笑,好不快乐。
我注视着这个礼盒,是红色的,上面画着无数颗白色的小星星,系着一条橙色的带子,带子上画着紫色的花朵,上面扎着一个粉色的蝴蝶结。原来,爸爸装饰的如此奢华,是让我明白,书是宝贵的,读书是一件快乐的事情。
此时此刻,我明白了,书中自有黄金屋。
我家有四件喜事,分别是:好成绩,工作奖,买书,明理。知书明理,才能不断进取,获得成功。
这一则漫画是一组巧妙的富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得到了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子境遇上,我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:追求卓越,积极进取,否认失误和退步,哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子,他从不及格到达到及格,是一个值得肯定的质变与成就。攀登虽艰辛,而在山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而,从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。93分依然是一个令人艳羡的好成绩,98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,连我也不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下,许多人奉行苛求完美地极端精英教育,向往着“高处不胜寒”。从虎妈狼爸,再到“提高一分,横扫千人”的高考标语,人人的神经成了一张绷紧的弓,生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是,有一句亘古朴实的真理是“人无完人,金无足赤”。我们心心念念“直挂云帆济沧海”,却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量,就在这起伏之间。宽广的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静,清浅的水面可以保持平稳,但是也失去了承载大舟的能量。
是的,起伏的波浪才更具力量,没有后退,没有低谷,就没有前进的动力和空间,也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅,想要跃到岸上,并不是在水面上拼命挣扎,而是猛地扎进深水,凭着一股冲劲儿再跃出水面,华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅,在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们,当然应该给第一个孩子以鼓励和支持,不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海,是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信,他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏,下一次重得“满分”。
起伏的波浪更具力量,我相信在不完美中,才能更好地突破自己,在退步中,重获前进的勇气和动力。
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