木子教资作文预测【一】
列子虽然接连射中了靶心，关尹子却不承认他学会了射箭，因为列子并没有掌握射箭的\'规律。不掌握规律而射中靶心，是偶然的，掌握了规律而射中靶心，才是必然的。关尹子不愧是著名的箭术教师。这个故事告诉我们，我们做事情要有成功的把握，就应该努力去掌握规律，提高自觉性，克服盲目性。
木子教资作文预测【二】
时间距离我收到并读完这封邮件也过了有一月之久，知道你现在在外独自生活十分辛劳，可能手头的事多的自己也不记得当时给我写了些什么，现附原文如下，希望你看见我写给你的这篇文时也能记得你当时给我写的东西。
“少年，你好。想不到我给你写信吧。我这种人，活该哪天随便被一个地震给埋了哈哈。你的日志总是叫人唏嘘，距离上次联系也很久了，竟然想象不到十几岁的时候咱们还朝夕相处过呢，那个时候你就比我成熟，现在随便跟个女人就地野合也许能直接生个孔子了吧。只是听闻，你曾断腿，你曾复读，好兄弟，你艰难的时候我都不在，我知道那种感觉，就像我曾经自己也面临许多事情。如今的你倒是男子汉了，可是总感觉你大一不如意啊……不知你找对了自己的方向没？理科男的身份去追逐文艺啊，兄弟，我就静静的等着你的作品吧，一起进步。我很少打电话，很少上网，我现在关不住我的好奇心，想要过一种冒险的生活。目前在北京待一段时间……下次啊，再联系的时候就换了地方吧……哈哈，兄弟，看好你”
文字不多，感觉有点不像你的风格，记得以前你总是长篇大论，文采自是不用多说，什么名言典故更是信手拈来，突然间读到篇幅如此短小的篇章，总是有些不太相信这是出自你的手笔。但全文读罢，字里行间显露出的狂放不羁以及那种随性，又使我对这是你的亲笔深信不疑，因为我知道，除你之外，没人会写这般的东西给我，也写不出。
自我们相识以来，你总是这般，以前总觉得多年不见，现实应将你打磨的棱角尽失，但却未曾想到你是这般不安于命理，过上了漂泊的生活，我想你是在找一个新的故乡，那里有你想要的一切，有烟有酒有姑娘，有你追逐的自由，和那不被束缚的命。
很感谢你对我的赞赏和信任，也很钦佩你那狠辣的眼光能从我那些为数不多而又乱七八糟的东西中看出些端倪，我想我是没有方向的，我觉得你也是，我们都是那种不安于命理的人，唯一不同的是我不像你那般放得下那么多，所以我选择了一条常人路，将原本偏离轨迹的路拉回了万人奔腾的巷子，但却不知是自己在前进还是被人群推着向前走，我只知道我回不了头，再也不能了。
其实我们走的路都是常人走过的路，只是你走的那条在我眼中是不可碰触的，所以把你归为了不同于我的另一类，这一点，我想你自己会承认的。
今日的`课上老师说人生就是由无数的选择所构成的，我赞同，但却依旧想补充一点，那便是没有所谓的选择上的对与错，只有多与少，少的那部分自然会被说成错，这是个“吃人”的世界，你应该比我看得清楚得多。
你放弃了许多，相信你也得到了许多，我看不到你写的文章，看不到你的照片，不知道关于你的任何事，我不敢去猜，并不是怕你责怪我，而是怕我会像其他人一样的看待你，想象你过的生活，所谓的离经叛道，只是弱者不敢挑战世俗的借口，你不是常人，这点我一直坚信，也坚信你会得到你想要的，不过还是要说一句，如果三五年甚至是十几年后的某一天，你觉得你错了，你后悔了，也请你不要回头，因为那只是你认为而已，请不要忘了你为之付出的青春年少，即便你过的不是你想的那般安逸、自由。
我不在乎旁人看了上面的一段话会怎么想，我只是说了我心中最想对你说的，我们之间本就不该有虚伪与欺骗，你觉得呢？
至于题目为什么是“写给木子白”，而不是其他的什么，却没有什么特殊的原因，只记得那时——就是你和另一个和你一般高大的人整日打闹，和我以及其他两个一起在笔记本上抄题做，在寒冬的夜里打球打到手指僵硬，站起来和语文老师顶嘴......的时候，那时的你告诉我，我是婉约派的，你是豪放派的，你在你的本子的扉页上写下木子白，从那时起我就记得，你的心就是木子白，想要的是那种和他一样游戏人间，举杯邀月，闲云野鹤般的自由不羁，写给木子白，即是写给你。
最后，愿你开心时晴空万里，艳阳高照；悲伤时友人相伴，一醉方休。
木子教资作文预测【三】
1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
木子教资作文预测【四】
墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了……第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？”第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！”第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？”智者答道：“两个人都对。”问者感到困惑：“怎么会都对呢？”
请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。
木子教资作文预测【五】
她很喜欢骑自行车。这不，她告诉我她经常是摔个”狗啃泥”。她还喜欢在她老家捡石头，那些石头奇形怪状，形态各异，有的像翘着小尾巴的海豚，有的像一只扬帆的小船，有的像一朵盛开的小花……好多好多。说了这么多，但令我印象最深刻，也是让我最喜欢她的\'是她的善解人意。
有一次下课，我正准备进教室，突然不知谁在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的我是“金豆子”都掉出来了，就在我要爬起来的时候，一道熟悉的身影出现了，是沈木子！她伸出一只手把我拉起来，细心的帮我拍打身上的灰尘，小心翼翼地把我扶到了座位上。帮我擦掉了眼泪，还给我讲了个笑话，我被逗笑了，她也笑了。顿时，感到一股暖流涌上了我的心头……后来她对我说：“下次要注意了呀！别像我这里啰。”说着她把她的袖子卷起来给我看。只见一条大伤口出现在我的眼前。
呀！沈木子，我真希望一直有你这个同桌。
木子教资作文预测【六】
每个人都有自己的梦想。每个人都期待着梦想成真，每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过。但是人生的结局却不同。每个人都追求过成功，每个人走向成功的途径都不相同，每个人在人生追求过程中的感受都不相同。
请以“追求”为话题作文。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
木子教资作文预测【七】
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的.囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。
要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。
