第一单元作文四下简短【一】
我的家乡在南海，南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。
大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在，它竟成了南海的一个旅游景点，还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢！
千灯湖美就美在不计其数的灯。湖边的、广场上的灯可真不少！半空中，马路上，高杆上??每一个角落都是各具特色的灯，站在街头。沿街望去，简直是一个灯的世界。站在高处，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上，它不仅是灯的海洋，而且是人的海洋，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮，而人们呢，在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯，照得黑夜
如同白昼，使人们看到未来的光明，使人们感到生活甜蜜，它给人们带来了多少欢乐。
到了春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热了！热了！”这时，到千灯湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了金秋十月，湖旁树上的叶子开始变黄了，一片片的叶子落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞！要是你迎着秋风划着小船，你会感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。
到了冬天，千灯湖广场上的人是少了，只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随，默默地为广场上那稀少的游人照明。
南海真不愧是个好地方，千灯湖更是名不虚传！
第一单元作文四下简短【二】
一位母亲带着自己的小孩子走在马路上，要赶公交车，走到乘公交处，正要到“母子上车处”时，却发现那里被挤满了，站了四个大男人。
母亲不敢与四个大男人直接的要回位置，于是，母亲想了一个办法——让警察来教育这几个“文盲”，教他们识字，让他们不在违背社会道德。
警察接到电话后走来，四个男人一见警察来了，有些紧张，但又缓了过来。
警察走了过来，第一个人仍不害怕，对警察说了些：“你不要抓我，我的侄子可是县令身边的大红人呢！”但警察可不是害怕这个的，回了一句：“我们警察可不怕他，我们是大公无私的`！不害怕他！犯罪了就要被弥补过失，到警察局再让你反省”
第二个人见状，吓的闭上了眼。警察又对他说：“你为什么要站在母子上车处呢？”那人睁开了眼，怯怯的说：“我不知道这是母子上车处”“哦？是吗？那你为什么没看到呢？”警察追问。“我没看到，刚才一直闭着眼”“你可以闭着眼走路啊!闭着眼走到了母子上车处吗？”那人不说话了。
第三个人急忙地下了头，害怕得不得了。警察问他：“你怎么站在母子上车处呢？”“我小时候没上过学，不认识字，所以就阴差阳错的站在这里了”那人说。警察又问：“你不认识字？你穿着华丽的衣服，华贵的皮鞋，这难道不是你用知识换取的吗？”第三个人也被揭穿了。
第四个人戴着口罩，吓得也不小，他见三个人都被抓了，他决定不再说谎，向警察承认了错误。
四个人被警察带到了警察局，这位母亲带着孩子站在了母子上车处，等到了公交车的到来，上了车，高高兴兴的回家了。
第一单元作文四下简短【三】
第一单元作文四下简短【四】
人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，并且拥有很高的航天技术，那是我们中华人民共和国的底气！
在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的发展迅速，对太空的向往，学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序，体会到中国勇于探究太空的奥秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天！如果人不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，液就会往上升，当脑部液过多地时候还会致。
课上，老师给我们看了在外太空重力消失的实验。
水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验，先做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色素，水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也没有离开它。这个实验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼，不然回地球会不适应而变胖.......
太神奇了！从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。
第一单元作文四下简短【五】
“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的光也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”
在这次的《天宫课堂》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。在这次天宫课堂中，分别有：指令长翟志刚，太空教师王亚平，航天员叶光富。
中国空间站太空授课项目有：航天员在轨工作生活场景展示；太空细胞学研究实验展示；太空转身；浮力消失实验；水膜张力实验；水球光学实验；泡腾片实验；天地互动交流。在课堂的开始，王亚平老师介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展示了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了！令我印象最深刻的是叶老师的太空转身动作，通过叶老师的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样，转身也与地球不同，这些项目都令我收获满满。
可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作贡献。他们爱国敬业，严肃认真的工作作风使人敬佩。中国航天的每一次发射，每一次飞行，每一次超越都为世人展现了我们从无到有、从有到优，从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却刻苦铭心。
山河虽无恙，吾悲当自强。青年一代有理想，有本领，国家就有前途，民族就有希望，也必定会为祖国作出奉献！
第一单元作文四下简短【六】
这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。
三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。
比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受浮力影响上浮。
再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学的奥秘。
这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想。
这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧！
