她住在篮球里,用两只手“行走”,她是谁呢?她是“篮球女孩”钱红艳。
在钱红艳四岁那年,因为一场交通事故她失去了双腿,从此再也无法站起来了。心疼她的爷爷为她找来了一个篮球,塞上棉花,将她放了进去,所以人们亲切地称她为“篮球女孩”。
后来她的事迹被媒体报道了出去,经过社会上好心人士的帮助以及当地政府的协助,钱红艳终于安上了假肢,她终于能和正常人一样“站”起来了。
因为她长期用手部支撑身体行走,所以她的手臂力量惊人,因此她加入了“云之南”残疾人游泳俱乐部,开启了运动生涯。她的教练说,她每天游泳一丝不苟,非常认真。从她的队友口中也得知,她为了加强自己在水中的平衡能力,常常起早贪黑,别人在休息娱乐时,她也仍然在水中不断地练习游泳。
最终,她的付出有了回报,她获奖无数。20xx年云南省残奥会上她夺得了三枚金牌;20xx年全国残疾人锦标赛中她夺得了一金二银;20xx年浙江绍兴举办的残疾人游泳锦标赛中,她夺得了三枚银牌;20xx年她甚至代表国家队出战里约残奥会,获得了第4名的好成绩,为国争光!
诗人阿多尼斯曾说:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”钱红艳虽遭遇不幸,但她坚强不屈,乐观向上,让我们为她点赞!
今天,我有幸观看了由体育组的三位老师和其他三位老师举行的一场篮球比赛。这场比赛的结果是体育组的.老师以60:28的分数而获胜,他们之所以会赢,我认为有以下几点可以说明:
首先,我觉得体育组的三个老师站立方式比较恰当,他们是站立成三角形的队伍,这样就便于他们之间的合作,方便传球,方便跑动。戎老师的准确三分,陆老师的突破上篮,金老师的准确中投。给我们留下了深刻的影响。而另一队的老师一开始是站成一排的位置,或挤在一起,这样就形成他们之间只能单打独斗,不能互相配合又没人争抢篮板球。
其次,我认为是由于体育组的老师基本功扎实,投篮命中率高。而另一队的老师正对篮筐投篮命中率很高,但是零度角的投篮命中率就不如体育组的老师了。
以上两点是我认为体育组的老师最终获得胜利的主要原因。我非常喜欢打篮球,在平常训练中也应该像体育组的老师那样,先把打篮球的基本功练扎实,如运球、传球、三步上篮等,这样才能在以后的比赛中发挥得更加出色。
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