爱是放手,爱是责任。人从出生就被爱包围,“期盼”“溺爱”“放手”,成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告,写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半,送幼儿园,决不能让孩子输在起跑线上,八岁,孩子:“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强,让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班,说什么人家也学,你不学将来怎么办啊……23岁。父母说:“孩子,我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”,宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑,您说中国的家长怎么这么负责呢?
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的,这看似融洽的亲情却是建立在利益上的,这看了能不使人寒心吗?我曾经听过这样一个故事,父母要求孩子考上XX大学,竟然大夸海口:“只要不是天上的月亮,你达到了我的要求,你要什么我就给什么!”说到溺爱,我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说:“伤不起,真的伤不起,你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果,而导致孩子自食其果,那么,父母也就后悔莫急了,父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好,药家鑫就是典型的例子,从小学习钢琴的他,一直是父母心中的期盼,但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子,因为这天是全国的“选才日”,但与此同时,一个生命将走向尽头,药家鑫,因犯故意人罪而被判刑。6月7日,他含泪签下了字,与此同时,药家鑫的父亲在微波里说道:“药家鑫今天被执行刑……但愿他的把他的罪孽全部带走了,不要在贻害人间。”作为生命的个体,药家鑫从此将销声匿迹,但作为教育的示例,药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是,有一个六年级的女学生因为压力太大,而想逃避,竟然选择了跳楼,她的母亲在它的'遗书里看到:“妈妈我是在太累了,我想休息会儿,我要穿越到唐朝去,那样就不用补课了……”
从她的遗书里,我们可以读出多少悲哀……
可以说,正是由于家庭和校园的道德教育,以及信仰教育的严重缺失,才滋生了药家鑫的极端自私自利,才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧,教育的悲剧,社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示:敬畏生命,不只是自己,还有他人。家长们,难道这就是你们想要的爱?这种爱未免太“惊艳”了,孩子们承受不起啊。
畸形的爱,不是爱,不要让爱满身伤痕……
那是一个炎炎烈日的中午,我向同学借了一本书津津有味地看了起来。
叮咚,叮咚上课了,我依依不舍地放下书。第一节课是语文课,老师讲的课文内容我一句都没听进去,只想着生动形象的故事、精彩的内容、深刻的道理我灵机一动,想到了一个办法:我先小心翼翼的从抽屉里拿出作文本,然后把语文书立起来,接着把作文书放在里面,最后认认真真地看了起来。
啪我连老师走过来都不知道,赶紧把作文书收起来。
元元,你在干嘛?
我我
放学了,同学们都不亦乐乎、欢欣鼓舞地回家了,老师把我叫到办公室,我走进办公室,心里提心吊胆、毛骨悚然。
元元,今天你上课怎么啦?我的脸一下子变得红彤彤的,像猴子的`屁股一样。
我知道你是喜欢看书,可书要在合适的场地看啊。如果你上课看书,成绩就会下降啊!老师说。
老师语重心长的话语让我无地自容,心里感到深深的愧疚。
从这以后,我懂得了一个道理:聪明要用在正地方。不是什么时候都可以耍小聪明的,不然,就会聪明反被聪明误。
城市是一个很熟悉的名词,没错,我们所居住的就是城市。可是,你做为一个小小市民,有没有去想过要维护,美化这所美丽的城市呢?这的确是一个棘手的问题。在当今社会中,许多人早已忘了自己是一个市民,应该为城市去做什么,反而,许多人为了自己利益着想,破坏公共财物,不讲公共道德,并且心胸狭窄地没有想过要去帮助别人。宽容别人。这些不好的现象早已违反了一个市民应做的。
我认为,一所好的城市应从自我做起。保护环境,便民和端正良好心态是我们所要做的。我建议,出去时尽量少用一次性餐具,应自带餐具;看到有垃圾时尽量少用一次性餐具,应自带餐具;看到有垃圾时应自觉捡起来,并提醒路人不要乱丢垃圾,还要号召别人加入保护环境的队伍里。
当然,美化城市不仅要美化物质上的,还要美化精神上的。我建议,出去时如看到有谁需要帮助时应自觉伸出援助之手;如看到破坏公共财产与不讲公共道德的人应耐心去劝说他;如遇到一些芝麻大点是与别人争吵时,应学会包容别人。城市就像一个家,每个市民都是你的家人,你应学会去帮助别人,谅解别人,而不是去嘲笑别人,冷落别人。
在这么大的家庭里,我们不仅应保护公共财产,维护公共秩序,还应互相扶持,互相团结,每个人都是平等的。我相信,在大家努力下,城市终于有一天会变得鸟语花香,人们的心灵将变得纯洁,“人人为我,我为人人”的崇高精神将在世界发扬光大!
在星期四的下午,邹老师的演讲告诉了我爱是无可取代的,一个人的一生会有许许多多的爱,社会对我们未成年的帮助;父母对我们的关怀;老师对我们的悉心教导等,正是这些爱包围着我们,使我们免受了许多的伤害。
每个人都有一个自己的祖国,我们首先要爱自己的祖国,因为有了祖国的富裕和强大,我们才免受战争,在和平的环境里生活,我们要爱自己的祖国,努力学习,长大后报效祖国;老师,一个在我们生命里不可或缺的角色,我们要爱我们的老师,老师是我们的第二任父母,老师教我们做人的道理,教我们知识,是我们的榜样,滴水之恩应涌泉相报;每个人的.生命都是父母给予的,从我们呱呱坠地起,父母的烦恼一直都是只增不减,我们能够长得那么健康都是父母的功劳,我们要懂得感恩,父母含辛茹苦的把我们养育成人,父母对我们的恩情我们要永远铭记于心。
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。让生命充满爱吧,只要人人都献出自己的一点爱,世界就会变成一个美好的乐园。
创卫,就是创建卫生城市的简称,自从今年开年以来,可能大家在报纸上,电视上,路边广告上出现频率最高的莫过于这个词语了,现如今,我们的创卫工作怎样了,请大家跟随我去开县的大街小巷溜达一圈吧?
周末走在大街上,一辆辆汽车有序而过,一个个行人悠闲散步,奇怪的是他们不再捂着鼻子绕道而行。一眼望去,再也见不到一地的垃圾,一排排绿色的垃圾桶像小卫士一样站立在路边,一棵棵行道树绿意葱茏,感觉很是惬意,让人不禁想低吟一首奇丽的小诗。
校园里,师生们努力学习创卫知识,自觉清扫垃圾。校园内外干净、整洁,环境舒适优美。
月潭公园里,不管是桥上,还是弯弯曲曲的小路上,都能看见陆续不断的行人说说笑笑的走过。他们宁愿攥着手中的垃圾多走一段路,也不愿随便把垃圾扔在一尘不染的地上,破坏城市的清洁。
看到这一切,我的思绪回到了一年前那个我上学必经的农贸市场。眼前是密密麻麻卖菜的小商小贩,高声叫卖的声音,讨价还价的声音,叮叮当当的车铃声,鸡鸭的叫声……凑成了一曲清晨交响曲。我匆忙地从人群里捂着嘴巴快速钻出来,飞快跑进校园,耳朵里还轰鸣着那令人心烦的噪声,衣服上还残留着那难闻的气味,破坏我一整天的心情。为此,我宁愿多走点路,绕道进入校园。如今,我再一次来到这里,眼前的一切让我不敢想象,大街上一干二净,小贩们都已经在整洁明亮的专用市场摊位内经营了,给人一种整洁、干净的感觉,每个人的脸上都露出满意的笑容。
现在,我们的城市已经彻底改变了脏、乱、差的面貌,更加可贵的是人们的环保意识在开展创卫的同时增强了,人们的文明素质也得到了很大的提高。一个城市变得美好的标志不仅仅是城市的外貌,更应该是这个城市里人们的心灵。我们有理由相信,我们共同的家园一定会成为碧水蓝天、绿树成荫、干净有序、快乐和谐的文明城市。
让我们一起加入到创建卫生城市的活动中,加强城市管理,优化居住环境,改善城市生态,治理城市污染,美化城市面貌,提升城市形象,拒绝脏、乱、差,留下真、善、美。让我们的城市变得更加美好,早日向绿色重庆、森林重庆、宜居重庆、平安重庆、健康重庆迈进。
创卫,我们的城市因你而美丽,我们的城市因你而健康!
在愉快的心情伴随下,乘着“冬风”不知不觉间我便来到了学校。教室外面依旧是冬天的寒冷,然而教室内却依然保持着夏季里的热闹与喧嚣。肯定老班不在,要不怎么会如此热闹非凡。
这其中最活跃的要数C君了。其人个头不高、身材也比较瘦弱,但他却精力高度旺盛,像只金丝猴一样古灵精怪,活泼好动。瞧——这位小哥又开始活动了!
“哎呀,我说大姐,给咱拿份作业来‘借鉴’一下吧。”
“不行!”没想到C君这位“大姐”竟是毫不留情面地一口回绝了。同时一双大眼睛还“恶狠狠”地瞪着他——可见C君的那句“大姐”把这位“大姐”给惹恼了。
C君真是坚持不懈啊,在女同志面前吃了闭门羹后,便又转移目标改向一男同胞进攻。
B君正在埋头计算,一张脸憋得是“白里透着红”啊。
C君也不会看个火候,你说人家B君正在“憋题”呢,你却凑什么热闹啊。
“哎,我说大哥”,你瞧,他这嘴还真甜。“什么事?有话快说,没见我正忙着?”“你的作业本能不能拿来look一下?”B君这人可以说是刚正不阿,一听C君想抄他的作业,这违反纪律,害人不利己的事他能干吗?于是眼皮抬也不抬,一张嘴吐出一个字“NO!”
你不得不佩服C君的毅力和脸皮,不一会儿,第三个目标便被他锁定了,很不幸,竟然是我!
“A君,你说咱哥俩儿感情如何?”“一般吧。”我笑着说。“啊……“C君想跟我套近乎的策略没能成功。显然他有点失望,不过他并没有放弃。“一般?也行。那把你的作业拿来,我‘借阅’一下。”“行啊。”C君简直喜出望外,“还是A君够哥们。”C君边瞅着B君和他的那位大姐边说。“这同是生活在一个教室里的.人,这做人的差别咋就那么大呢!”得,范伟的经典台词让他给搬这儿来了。
“得,得。你先别高兴得太早,在你抄我作业之前,你先得答应我一个条件。”“别说‘抄’,多难听啊,说‘借阅’。到底什么条件啊?”“你先别问,你先说答应还是不答应。”C君一脸的迷茫,但为了上课不挨批,他一咬牙一跺脚,道:“我豁出去了,无论什么条件我都答应。”“要不反悔呢?”“你把我阿C当成什么人了?”C君有点不高兴,“正所谓‘君子一言,驷马难追’嘛!”“你答应了?”“你真的答应了?”“你这人怎么这么怪啊,答应答应,全都答应!快点吧,哥,求你了,要不就来了及了。”“好,我的条件就是——从现在开始,也就是我说话的这个时候开始,你不许再抄作业了。如果违反主动到班主任那儿承认错误,承担责罚。”“啊?”
“哎!一个教室里怎么会出来两种人呢?”B君打趣道。C君只好悻悻地自己回去做作业了。
课堂上,C君由于作业题的解题思路新颖所以受到了,据说不怎么爱表扬学生的数学老师的表扬,我们给了他最热烈的掌声。C君不好意思地低下了头,拿眼睛的余光瞟了一下旁边的我。
放学了,我边走边欣赏着冬日里夕阳下的美景。C君从后面赶上来搭着我的肩膀说:“谢了!”“谢我什么啊?”“要不是你让我答应以后不再抄作业,我怎么可能发现一种新思路,而得到咱们那位数学老师的表扬呢?”“那全是你自己努力的结果。”“还是得谢谢你那天让我难堪,让我在全班同学面前出丑,可这没有害我,恰恰帮了我。我本人自制力特差,可那天你一闹,别的同学也不借给我作业看了。嘿嘿,我也不好意思再找别人借了。所以只好自己努力了。总之,谢了!”
虽说已经日落西山了,但我感觉这个冬日的傍晚比春天还要温暖。
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